文秘專業(yè)2023年畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第6頁共6頁文秘專?業(yè)20?23年?畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告?一、?實(shí)習(xí)目?的：?鞏固文?秘專業(yè)?的主業(yè)?知識，?提高實(shí)?際操作?技能，?豐富實(shí)?際工作?和社會?經(jīng)驗(yàn)，?掌握操?作技能?，形成?了良好?的職業(yè)?道德和?團(tuán)隊(duì)精?神，開?闊視野?，增長?知識，?為進(jìn)入?社會打?下基礎(chǔ)?，將所?學(xué)知識?用于實(shí)?際工作?。二?、實(shí)習(xí)?時間：?__?__年?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?。三?、實(shí)習(xí)?單位：?__?__機(jī)?關(guān)幼兒?園綜合?檔案辦?公室。?四、?實(shí)習(xí)單?位我?在的實(shí)?習(xí)單位?主要是?一所幼?兒園，?構(gòu)成與?我們學(xué)?校差不?多，都?是由教?室、辦?公室、?檔案部?門組成?。五?、實(shí)習(xí)?主要內(nèi)?容：?按照老?師的安?排和要?求，人?根據(jù)每?一天的?工作情?況和心?得體會?。在實(shí)?習(xí)期間?對我所?學(xué)的文?秘理論?知識和?自動化?辦公設(shè)?備進(jìn)一?步的鞏?固和提?高，以?實(shí)習(xí)階?段根據(jù)?理論知?識達(dá)到?老師指?導(dǎo)日常?工作實(shí)?踐的目?的，收?到更好?的效果?。實(shí)?習(xí)工作?情況報(bào)?告如下?：我來?到幼兒?園實(shí)習(xí)?已經(jīng)一?個月了?，記得?報(bào)到那?天，我?們來到?時剛好?是下午?上班時?間，剛?到一個?陌生的?環(huán)境時?的茫然?大概是?人人都?有吧，?到門口?時正好?園長在?財(cái)務(wù)室?門前，?然后我?們進(jìn)去?先是自?我介紹?，然后?園長就?自我介?紹、介?紹身邊?的老師?。之后?她叫一?位姓覃?的老師?帶領(lǐng)我?們，讓?我們跟?著覃老?師到了?辦公室?，她簡?單地給?我們介?紹了一?下辦公?室和日?常工作?。因?yàn)?是第一?天到那?里比較?陌生，?也對單?位不了?解，不?知道做?什么事?。只有?老師叫?做什么?就做什?么或者?是在做?事的時?候總是?會請教?老師。?接下來?的實(shí)習(xí)?時間一?天天地?過，我?也漸漸?地對實(shí)?習(xí)單位?的工作?內(nèi)容有?了一定?的了解?、熟悉?了，也?了解我?自己的?工作范?圍。從?實(shí)習(xí)中?也掌握?了一定?的工作?技能，?通過實(shí)?習(xí)和指?導(dǎo)老師?的指導(dǎo)?我學(xué)到?了很多?是在學(xué)?校、書?本上學(xué)?不到的?東西和?知識，?也讓我?對自動?化辦公?設(shè)備的?使用、?檔案的?整理和?日常工?作等有?了更深?進(jìn)一步?的認(rèn)識?和提高?，也能?熟練地?使用一?些辦公?設(shè)備。?這次?實(shí)習(xí)，?老師安?排我們?2們同?學(xué)在幼?兒園實(shí)?習(xí)，我?們被安?排在綜?合檔案?管理辦?公室，?我在這?里感到?忙碌，?但是也?學(xué)到了?很多東?西，剛?開始指?導(dǎo)老師?是不會?讓我做?什么事?的，我?們向老?師提出?給我們?找些事?做，老?師就慢?慢找事?給我做?，開始?在這里?我覺得?自己什?么也不?會，比?如：在?使用各?種自動?化辦公?設(shè)備復(fù)?印機(jī)、?打印機(jī)?、打碼?機(jī)、過?塑機(jī)和?整理檔?案等都?不能自?己很好?地完成?。在這?里，只?有勤動?手，勤?動口才?能學(xué)到?東西，?我所做?的每一?件事，?剛開始?都不會?，唯有?向老師?請教，?慢慢學(xué)?習(xí)。同?時‘在?這里見?習(xí)的時?候，最?重要的?一件事?就是當(dāng)?自己做?錯事的?時候，?應(yīng)該主?動認(rèn)錯?，不要?給自己?或同學(xué)?找借口?或找理?由，這?樣不但?對讓領(lǐng)?導(dǎo)或老?師對自?己的印?象不好?，也會?讓他們?覺得自?己是一?個會找?借口，?推卸責(zé)?任的人?，當(dāng)自?己不懂?做的事?時，應(yīng)?該客氣?虛心的?向老師?請教，?做到不?懂就問?。六?、自動?化辦公?主設(shè)備?的使用?經(jīng)過?了一段?時間的?實(shí)習(xí)和?指導(dǎo)老?師的指?導(dǎo)，我?由什么?都不會?做到現(xiàn)?在我學(xué)?會了不?少，我?剛剛開?始不會?自己使?用自動?化辦公?設(shè)備，?而現(xiàn)在?我也懂?得了自?己使用?辦公設(shè)?備了，?比如：?復(fù)印機(jī)?、打印?機(jī)、打?碼機(jī)、?裝訂機(jī)?、過塑?機(jī)等。?（1?）復(fù)印?機(jī)剛?開始是?不會使?用復(fù)印?機(jī)，后?來經(jīng)老?師指導(dǎo)?和親自?操作多?次，現(xiàn)?在也可?以熟練?地使用?了，也?懂得了?在復(fù)印?時遇到?問題應(yīng)?該怎么?處理了?，如卡?紙?jiān)鯓?處理，?還有單?面和雙?面復(fù)印?、放大?和縮小?、加深?和減淡?、放紙?、換不?同型號?的紙等?一系列?的操作?也都可?以自己?完成了?。（?2）過?塑機(jī)?這種設(shè)?備是比?較難用?使用的?，開始?是老師?教后來?我也能?夠自己?使用了?，只是?還不太?熟練，?不過要?小心地?使用不?然就會?因?yàn)檫^?塑機(jī)太?熱而把?要過塑?的材料?煬壞，?記得有?一次我?把過塑?機(jī)打開?預(yù)熱然?后就整?理要過?塑的材?料，過?塑開始?是好好?的，可?是不好?和事情?發(fā)生了?我把文?件從不?同的方?向放進(jìn)?過塑機(jī)?里，可?是因太?熱了文?件就焦?了，我?一時不?知所措?就把過?塑機(jī)給?關(guān)了。?叫老師?來她說?以后不?要把東?西從不?同方向?放進(jìn)去?，那樣?是進(jìn)退?兩難就?會把文?件弄壞?的，而?且現(xiàn)在?機(jī)子不?能使用?了，必?須要用?酒精清?洗過才?可以，?而且老?師說我?把過塑?膠弄反?了才會?沾在上?面的。?她沒有?罵我一?句，我?心里好?難受我?向老師?道歉，?而她只?是叫我?以后要?小心。?這次的?錯我不?會忘記?，雖然?我錯了?可是我?在這次?錯中也?可以學(xué)?到一些?東西，?從那以?后我使?用過塑?機(jī)時我?總會加?倍的小?心了，?心怕又?會出錯?，使用?我次數(shù)?多了我?也學(xué)會?了怎樣?使用才?可以避?免出錯?使用前?要對過?塑機(jī)預(yù)?熱，使?用時要?看溫度?是否太?高或太?泠否則?這樣都?是不可?以的，?而過塑?機(jī)也分?為順轉(zhuǎn)?和逆轉(zhuǎn)?、過塑?和冷藏?，太熱?了就要?冷藏或?過到一?半時太?熱了要?馬上冷?藏和逆?轉(zhuǎn)退出?來。不?然文件?就會被?煬壞。?（3?）裁紙?機(jī)裁?紙機(jī)也?可以稱?為裝訂?機(jī)，因?為它不?但可以?裁紙也?可以裝?訂，這?個機(jī)比?較簡單?易學(xué)，?沒有什?么出錯?，平時?也利用?它裁紙?和裝訂?較厚的?檔案。?（4?）打印?機(jī)打?印機(jī)也?是比較?容易使?用的一?種，一?般學(xué)會?怎樣放?紙、被?卡紙時?和加紙?等問題?就可以?了。?（5）?打碼機(jī)?打碼?機(jī)是簡?單但使?用起來?也是不?太容易?的，必?須要加?倍小心?才可以?不然就?會印歪?可是用?力度不?夠、手?滑了，?還會數(shù)?字模糊?不清，?還有的?是年份?的要看?好是哪?年的，?對準(zhǔn)位?置印，?否則就?會歪反?等，所?以通過?之次實(shí)?習(xí)我懂?得了使?用這些?辦公設(shè)?備，并?且能熟?練地使?用，也?懂得了?使用這?些設(shè)備?時應(yīng)該?注意什?么問題?和在使?用前應(yīng)?該做好?哪些準(zhǔn)?備。?七、檔?案的整?理在?這次實(shí)?習(xí)中學(xué)?到了好?多，除?了上面?講的設(shè)?為之外?還有好?多關(guān)于?整理檔?案方面?的問題?，也學(xué)?會了關(guān)?于整理?檔案方?面的知?識和方?法。了?解了一?些關(guān)于?檔案歸?檔時應(yīng)?注意的?問題和?歸檔和?分類，?保存時?間的范?圍等，?還有關(guān)?于做檔?案時應(yīng)?該注意?什么樣?的問題?比如：?保密的?檔案不?應(yīng)該向?外透露?要做到?絕對保?密，對?沒有利?用價值?的檔案?進(jìn)行銷?毀而不?可以亂?扔。?（1）?檔案的?裝訂?應(yīng)把整?理好的?檔案進(jìn)?行裝訂?，比較?薄的一?些檔案?可以用?不銹鋼?的釘子?裝訂，?而比較?厚的檔?案可以?用裝訂?機(jī)打孔?再用繩?子扎好?。（?2）檔?案的編?號檔?案的編?號就是?把裝訂?好的檔?案進(jìn)行?編目錄?和編號?貼上封?面并編?號，用?打碼機(jī)?把年份?、編號?、歸檔?類型和?歸檔期?限全部?打印到?封面的?右上角?并將檔?案進(jìn)行?歸檔到?檔案合?中。?八、計(jì)?算機(jī)的?使用?記得在?學(xué)校時?我的計(jì)?算機(jī)操?作比較?差也比?較陌生?，有好?多的工?具不懂?得使用?，而通?過這次?實(shí)習(xí)和?指導(dǎo)老?師的指?導(dǎo)我在?這方面?有了很?大的提?高比如?：Wo?rl、?E__?__c?el電?子表格?的操作?使用也?懂得了?在文書?方面的?使用文?件的格?式和排?版，行?距怎樣?比較適?合的問?題。?九、時?間過得?好快一?個月的?實(shí)習(xí)時?間就過?去了，?在這次?實(shí)習(xí)中?我學(xué)到?了好多?是在書?本上、?學(xué)校里?、課堂?上學(xué)不?到的東?西和知?識。在?這個月?實(shí)習(xí)里?我非常?開心，?和老師?們相處?得也很?愉快，?實(shí)習(xí)結(jié)?束了我?也要離?開這里?了，要?離開老?師們了?真有點(diǎn)?舍不得?，他們?教會我?很多東?西，在?這里給?我留下?了美好?的回憶?通過實(shí)?習(xí)我認(rèn)?識到了?自己的?不足但?同時我?也認(rèn)識?了我自?己的長?處，也?知道了?在以后?學(xué)習(xí)的?日子里?我應(yīng)該?從哪方?面學(xué)習(xí)?，怎樣?提高自?己的專?業(yè)技能?才會更?有利于?以后的?就業(yè)。?通過這?次實(shí)習(xí)?我的文?字錄入?速度有?了進(jìn)一?步的提?高，而?自動化?辦公設(shè)?備能熟?練地使?用如：?復(fù)印機(jī)?、打印?機(jī)、打?孔機(jī)等?，而整?理檔案?方面也?有了一?定的提?高，但?計(jì)算機(jī)?方面尚?有欠缺?有待進(jìn)?一步提?高。如?制表由?于操作?較少不?是很熟?練。對?有些設(shè)?備因沒?有得操?作過而?不能夠?掌握。?通過實(shí)?習(xí)我對?文秘工?作的重?要性有?了更深?一步的?認(rèn)識和?了解。?也認(rèn)識?到了我?的專業(yè)?知識和?工作能?力，計(jì)?算機(jī)應(yīng)?用文