音樂組線上教學(xué)總結(jié)

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時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又結(jié)束了！回顧過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，究竟圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，仔細學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育同學(xué)愛好音樂的愛好，進展他們對音樂的感受與鑒賞技能，表現(xiàn)技能和制造技能，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高。

二、仔細制定教研組工作計劃

本年度緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，仔細貫徹“有效教研，有效管理”的理念。下半年以開發(fā)一班級音樂校本課程為契機，緊扣聲樂課程開發(fā)，從樂理知識，視唱練耳，教材選編等方面開展討論。要求每一位教研組成員積極參加，集思廣益，協(xié)作支持執(zhí)教一班級聲樂班的何志娟老師。期初請來少年宮聲樂指導(dǎo)王偉澍老師來校上聲樂班示范課，并指導(dǎo)聲樂班的各個階段工作。嚴格執(zhí)行教研組的工作安排，盡快形成沁園學(xué)校獨具特色的聲樂課堂教學(xué)模式，促進校本課程的討論工作。

三、有效地開展教研活動

音樂組每兩周開展一次教研活動。每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)方案，相互爭論討論，共同進步。除此之外，還學(xué)習(xí)新課新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記，著重多媒體在音樂教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂組承辦了南片青年老師賽課活動，何志娟老師代表沁園學(xué)校參賽。音樂組老師全程參加聽課，還進行了仔細細致的評課，為何老師提出了教學(xué)中的一些合理化的建議，由于時間緊迫，何老師連夜備課修改課件，在南長區(qū)音樂老師賽課中榮獲一等獎。隨著音樂課中樂器進課堂的要求，三班級以上的班級都要學(xué)吹豎笛。十月中，丁琴亞老師利用教研活動的時間對全體音樂老師作了一個生動有意義的豎笛講座，使大家受益匪淺。此外音樂組老師能仔細完成課堂教學(xué)素養(yǎng)考核，和“石榴紅”中老年老師課堂展示，讓大家形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。加強組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：老師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員在自身水平上有肯定的提升。

四、仔細對待學(xué)校各種活動

在本學(xué)年中，我組每位老師在上好每節(jié)音樂課的同時還要做好合唱，舞蹈，器樂等校級社團的組織與培訓(xùn)工作。每位藝術(shù)社團的老師指定好每學(xué)期活動計劃，并仔細盡職地組織好每一次的社團活動，為學(xué)校選拔人才。

本學(xué)期，為進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康進展，豐富同學(xué)的學(xué)校文化生活，努力營造和諧向上、健康文明的學(xué)校文化氛圍和藝術(shù)學(xué)校環(huán)境，為促進同學(xué)德智體美的全面進展，音樂組組織了“班班有歌聲”合唱競賽，并選拔優(yōu)勝班級拍攝錄像短片參與區(qū)市的競賽。

上半年音樂組的工作重點是“百靈鳥”合唱，舞蹈，器樂競賽。各組的負責(zé)老師從選曲選材，組織排練，到服裝道具，舞臺燈光都要進行細心的安排，由于環(huán)節(jié)決斷一切，所以需要每為老師做大量細致的工作。通過幾個月的師生共同努力在區(qū)百靈鳥競賽中獲得了較好的成果。

下半年提前選拔，組織同學(xué)參與區(qū)三獨競賽，在十一月的三獨競賽中獲得了好成果。在年末辭舊迎新之際，以何志娟老師為主，班主任的積極協(xié)作以及音樂組全體老師的共同努力下勝利舉辦了首屆聲樂班和一班級新生的匯報演出，受到了專家領(lǐng)導(dǎo)，家長同學(xué)的好評。還使一〔6〕班的演唱有幸登上了市合唱競賽閉幕式的舞臺，其中凝集了多少老師和孩子的心血和汗水。

五、取得的成果和榮譽

20**.5董樂樂，丁琴亞指導(dǎo)同學(xué)參與區(qū)百靈鳥合唱競賽獲銀獎。

20**.5孫瑾，王學(xué)琴指導(dǎo)的舞蹈獲區(qū)百靈鳥舞蹈競賽銀獎。

20**.5顧紅燕指導(dǎo)的民樂合奏獲銀獎。

20**.11胡文紅、董樂樂指導(dǎo)同學(xué)，分別獲得獨唱甲組、乙組兩個一等獎，何志娟、丁琴亞指導(dǎo)的獲得兩個三等獎。孫瑾指導(dǎo)的獨舞獲一個一等獎，一個三等獎，王學(xué)琴知道的獨舞獲一個二等獎，一個三等獎。顧紅燕指導(dǎo)的獨奏獲兩個一等獎，兩個二等獎。

20**.11顧紅燕指導(dǎo)同學(xué)在市鋼琴競賽中獲一個二等獎，一個三等獎。

回顧20**年，音樂組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在音樂組老師同心協(xié)力的共同努力下，獲得了一些較好的成果，但在工作中也存在許多不足。展望20**年，我們信心百倍，由于明天會更好。

音樂組線上教學(xué)總結(jié)2

時間飛速，轉(zhuǎn)瞬間教學(xué)工作安排最長的本學(xué)期也在忙勞碌碌中結(jié)束了。半年來，音樂教研組在全體音樂老師的團結(jié)協(xié)作下，順當(dāng)完成了本學(xué)期的目標，取得了較滿足的成果，現(xiàn)將本學(xué)期的音樂教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述

開學(xué)初，我們遵照教科處的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了本組觀摩課、全校的討論課、青年老師大比武、參與市教學(xué)能手的評比、才藝大賽，在教室嚴峻缺乏的狀況下，還是制造機會組織各類音樂愛好小組等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好日益高漲，學(xué)校文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷

1、堅持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對下一周老師們的教研工作提前做好安排，并在課后進行溝通研討，督促老師針對錯誤實時整改，使音樂組集體備課落到實處。

2、以活動促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教科處的臨時安排，在本學(xué)期老師嚴峻缺乏的狀況下，盡一切可能制造機會定時組織音樂愛好小組的活動，調(diào)動老師音樂教學(xué)及同學(xué)音樂表演及制造的積極性，從而促進并提高音樂教學(xué)效果。

3、提高認識，加強自學(xué)。組織組內(nèi)老師積極參與縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評比活動。使老師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，需要加強自學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。要想上一節(jié)好的音樂課，需要要有強大的團隊做后盾，本學(xué)期，在全組老師的共同努力下，我組仝林梅和胡艷玲二位老師的課在全縣的中學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課的評比中，分獲中學(xué)校組的第一名，并于明年春天代表我縣參與全市的中學(xué)校音樂優(yōu)質(zhì)課評比。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好“慶國慶歌詠競賽”、“慶元旦文藝節(jié)目匯演”等一系列文藝活動，活躍學(xué)校氣氛，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。能依據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。

三、采用的方法和措施

1、根據(jù)教科處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行周前備課及教研活動，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課、講課、評課，使音樂教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體音樂老師的閱歷和信息溝通。

4、鼓舞音樂老師充分利用身邊的桌椅凳子及同學(xué)的身體資源自制教具進行教學(xué)，加強示范。

5、在活動場所極度缺乏的狀況下，定期組織音樂愛好小組活動，培育和進展同學(xué)特長。

四、今后的努力方向

今后我們將通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨具特色的學(xué)校之一。

音樂組線上教學(xué)總結(jié)3

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和音樂課程標準，以激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)愛好，提高同學(xué)的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、援助下，全體音樂老師立足崗位，團結(jié)幫助，盡心盡職，順當(dāng)而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)計劃

開學(xué)初，組織全校音樂老師進行學(xué)習(xí)，仔細鉆研《音樂新課程標準》，《學(xué)校學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》共同探討，豐富組員的理論水平。

教研組依據(jù)學(xué)校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位老師依據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中仔細執(zhí)行。

二、仔細備課，優(yōu)化音樂課堂

依據(jù)學(xué)校要求每個音樂老師做到仔細備課，仔細分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。教學(xué)中以新課標教育理念為指導(dǎo)，重點強調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出觀賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點。重視對同學(xué)的“過程性評價”，把同學(xué)平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評價每一位同學(xué)。

三、開展活動，提高教學(xué)技能

1、定期組織主題研訓(xùn)活動

利用集體備課時間開展主題研訓(xùn)活動，針對“學(xué)校生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“師生活動有效討論”、“如何提高同學(xué)的識譜技能”、“提高音樂觀賞教學(xué)的實效性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時參與，積極發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)方案，相互爭論討論，共同進步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并仔細做好筆記，著重了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。

2、參與各級音樂學(xué)科聽評課活動

音樂組老師在仔細備課、上課，做到教學(xué)五仔細的同時，還多次外出聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能積極參加，不斷思索與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學(xué)技能。

3、積極開展音樂社團活動

本學(xué)期，音樂組每位老師發(fā)揮個人專長，積極承受各類音樂社團的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)合唱、舞蹈社團課程，并依據(jù)學(xué)校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!

四、競賽評比，促進藝術(shù)教育進展

我校舞蹈團同學(xué)表演的舞蹈《向著理想奔跑》參與區(qū)舞蹈競賽，獲得一等獎，受到專家及群眾們的全都好評。

音樂組線上教學(xué)總結(jié)4

一學(xué)期的音樂教學(xué)工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的援助下圓滿完成了一個又一個的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。

本學(xué)期我擔(dān)負了二班級和三班級的音樂教學(xué)工作，繁瑣的工作使我的工作特別充盈，讓我的各方面的技能都得到很好的訓(xùn)練和培育。課堂教學(xué)是向同學(xué)傳播知識的主要途徑，如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù)，是擺在我面前的一個重要課題，通過我本學(xué)期的不斷摸索，使我的教學(xué)思路進一步得到了拓寬，下面談?wù)勎业狞c點收獲。

一、備課階段：

⒈依據(jù)幾年來的實踐體會，詳細的分析同學(xué)實際狀況，寫出有有用價值的教案，是至關(guān)重要的事情。設(shè)計教案時，我嚴格地本著“備同學(xué)”的思路去思索，依據(jù)你所教同學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)計教案，也就是說，你設(shè)計的教案是否符合教學(xué)實際，是否有有用性，這是最基本的條件。我依據(jù)實際狀況，適當(dāng)?shù)臏p緩授課進度，以愛好的引導(dǎo)、基本功的提高為主，雖然表面看來進度降低了，但是實時為以后加快進度做預(yù)備。而中班級，我本著增加難度的思路去設(shè)計每一節(jié)課，不斷提高同學(xué)的音樂各方面的技能。

⒉不能生搬硬套。教學(xué)參考書使我們設(shè)計教學(xué)的參考，不是我們的教案，里面的目的、要求、重點、難點未必適合你所教同學(xué)的實際，也就是要結(jié)合實際。另外，教參中的教學(xué)方法有些太陳舊了，這就需要我們老師開動腦筋，吸取好的方法，設(shè)計出更好的方法去解決問題，做到推陳出新，不落俗套。

⒊在教學(xué)中奇妙的運用教具，特別是電教手段，現(xiàn)在有一種電教熱，似乎什么地方都離不開電教手段。但我非常明確，電教手段是幫助教學(xué)的，是援助同學(xué)理解河解決問題的手段，我們不能讓它起到反客為主的作用。我努力做到適時、適度、恰到好處。也就是說，漸漸明白了電教手段的真正含義。

⒋突出課堂教學(xué)的重點難點：在聽過的許多課中，課都講到一半了，可還不知道講的是什么內(nèi)容，模模糊糊。在設(shè)計教案時，我們要留意圍圍著突出重點，奇妙的運用各種方法突破難點，在教學(xué)中的各種活動實施，都要圍繞中心去設(shè)計。

總之，我感到教案的設(shè)計時至關(guān)重要的，假如做到了有用、恰當(dāng)，也就可以說上好一半的課了！

二、授課階段。

⒈明確主導(dǎo)與主體的關(guān)系。作為音樂老師，首先應(yīng)當(dāng)明確音樂教育的目的是培育同學(xué)對音樂的感悟，以審美教育為核心，在整個音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染同學(xué)，要以音樂中豐富的情感來陶冶同學(xué)，進而使同學(xué)逐步形成健康的音樂審美技能。為了實現(xiàn)這一目標和推動新課程改革，在教學(xué)中，盡可能讓同學(xué)先對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。要積極引導(dǎo)同學(xué)，從而使同學(xué)不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。

⒉老師提問目的性強。在提問中減削廢話和無價值的語言，做到簡約明白，具有啟發(fā)性、激勵性。

⒊擅長激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。在上課過程中，要用不同的語言、動作、表情奇妙的啟發(fā)激勵同學(xué)，把同學(xué)的留意力吸引到教學(xué)中來，讓同學(xué)在逾越的氣氛中學(xué)到知識掌控方法。

⒋留意“度”的敏捷運用。在同學(xué)活動中，我們要留意一個“度”字，既不能使活動“死氣沉沉”，也不能活躍過分、亂亂哄哄。這就需要老師的正確敏捷的引導(dǎo)，真正達到同學(xué)自主學(xué)習(xí)的目的。

⒌小結(jié)不空談。課后小結(jié)的作用特別大，一方面是分析這節(jié)課的教學(xué)狀況，以便在下次課中加以改正，為下次課提供依據(jù)。另一方面也能積累一些好的方法，總結(jié)自己的教學(xué)中的不足。假如很好的發(fā)揮小結(jié)的作用，對我們今后的工作是非常有用的。對此，我深有體會。

三、教學(xué)討論

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期，我加強了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，參與了石嘴山市組織的學(xué)校音樂老師教研活動和大武口區(qū)組織的音樂老師片區(qū)教研活動，聽了湖南教研員的講座，對我感受很深。因此對音樂學(xué)科教學(xué)也有了進一步的認識，首先，從每一節(jié)音樂課環(huán)節(jié)入手，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的抱負來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的預(yù)備；其次，音樂新課程標準提出：審美為核心，愛好動力，是同學(xué)與音樂保持親密聯(lián)系，享受音樂，用音樂美化人生的前提。愛好是調(diào)動思維、探究知識的內(nèi)動力，正如托爾斯泰所說：“勝利的教學(xué)需要的不是強制，而是激發(fā)同學(xué)的愛好。”因此在音樂課堂教學(xué)中，運用多種方法和手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好是教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。在這學(xué)期，我上三班級的《DORIMI》公開課時，各種活動的設(shè)計，讓同學(xué)在愉悅的氛圍認識音符。這一節(jié)公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。為這個學(xué)期的教學(xué)工作畫上了一道漂亮的音符。

四、課外愛好班：

本學(xué)期為了培育同學(xué)的愛好愛好，我組織了葫蘆絲愛好班已經(jīng)有明顯的成效。開學(xué)我特地制定了葫蘆絲愛好小組教學(xué)目標是：

1、教會同學(xué)吹5、6、7、1、2、3六個。

2、同學(xué)會吹奏含有這六個音〔5、6、7、1、2、3〕的簡約樂曲。

3、對葫蘆絲感愛好，喜愛演奏葫蘆絲。

4、學(xué)會用正確的姿態(tài)和方式演奏葫蘆絲。

5、培育同學(xué)的樂感、節(jié)奏感。一學(xué)期結(jié)束了，大部分同學(xué)都能夠精確的吹奏5、6、7、1、2、3六個音，能夠演奏《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《搖呀搖》、《牧童謠》、《新年好》、《小夜曲》、《牧童》、《其多列》等短小的曲子。在小組里有也有一些優(yōu)秀的成員，讓我感到很欣慰。整個愛好小組的同學(xué)對自己能夠吹奏樂曲而感到驕傲、驕傲、得意、自信。

當(dāng)然，有所得也有所失，主要表現(xiàn)在讓同學(xué)感受、體驗歌曲的美上，由于參考材料預(yù)備不是很充分，形式太單一，顯得有些走過場；在學(xué)唱新歌曲的方式上還沒有大的突破。這都有待今后不斷的去學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)。對于音樂老師而言，除具備相應(yīng)的專業(yè)知識外，更需要有良好的課堂教學(xué)的技能，唯有如此，音樂課才能更有意義。

總之，教學(xué)質(zhì)量的提高是業(yè)務(wù)技能的提高，是自身知識的豐富，更重要的是思想提高、觀念的更新。我要在以后的工作中，依舊要一如既往地不斷摸索，并努力的付出行動，爭取不斷提高教育教學(xué)技能。

音樂組線上教學(xué)總結(jié)5

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的`心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。如何把一音樂這顆美妙的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況，以我現(xiàn)在技能或許對教學(xué)的御駕不能達到收放自如的境界，但我會努力，通過不斷學(xué)習(xí)來提高自己的教學(xué)水平。

轉(zhuǎn)瞬間，焦灼而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的缺憾。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、基本狀況概述

本學(xué)期堅持以審美教育為核心，著重培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。著重以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、使同學(xué)的技能得到了淺顯的熬煉。

二、取得的成果與閱歷

1、以音樂的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。

在教學(xué)中，老師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把同學(xué)作為教育的主體，通過各種手段使同學(xué)懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培育同學(xué)喜愛音樂及高尚的情操。老師在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、教學(xué)中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

3、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解技能，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。

4、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將

全歌頌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最末講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于繁復(fù)歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的技能。

5、本學(xué)期除了正常的上課外，音樂特長班繼續(xù)開展，為孩子們?nèi)娴爻砷L搭建了完滿的訓(xùn)練平臺。通過大家的共同努力，也取得了較好的成果。勝利舉辦了“六月的鮮花”文藝匯演和“新年古詩誦讀暨新年文藝匯演”，演出中隊員們精美好聽的歌聲打動了在場的評委和觀眾，時常響起激烈的掌聲。合唱隊的隊員們也表現(xiàn)很超卓，在縣第三屆中學(xué)校藝術(shù)節(jié)競賽中表演的《讀唐詩》《七色光之歌》榮獲縣二等獎，取得的成果得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評，也為孩子們增加了走向成功的信心，學(xué)習(xí)的熱忱更高了。

三、采用的方法和措施

1、為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

2、通過演唱，觀賞更好地培育同學(xué)對音樂的愛好。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以通過小組結(jié)合，個人結(jié)合的形式進行律動，自編舞蹈動作等。讓同學(xué)真正的徜徉在藝術(shù)的殿堂之中。

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，但對同學(xué)樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)留意把握尺度，加強幽默能量。

總的說來，本學(xué)年的`音樂工作做的比較滿足，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會奮起直追、找出不足、仔細改進、努力提高，我想我肯定會把音樂工作做的更超卓。

音樂組線上教學(xué)總結(jié)6

一、教研組基本狀況介紹

我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體?，F(xiàn)有9位專職老師，20余位兼職老師。其中專職老師均是學(xué)校高級老師，均專科以上學(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。平均年齡31歲。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學(xué)水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標。

二、本學(xué)期教研組開展狀況

〔一〕團隊常規(guī)管理毫不放松。

以高度的責(zé)任心、飽滿的熱忱、集中的精力投身到團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從打擊樂器的查漏補缺到樂器的添置，從制定招投標計劃到鋼琴調(diào)音，從專業(yè)教室管理制度的制定到學(xué)科調(diào)研計劃的制定落實等等工作高效率，高質(zhì)量完成。

〔二〕立足校本培訓(xùn)，促進老師專業(yè)成長

老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動就會成“無本之木，無源之水?！睘榱擞行Т龠M研修，提高素養(yǎng)，我組采納“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。自我研習(xí)強調(diào)老師的個人反思。我們組全體老師堅持寫教學(xué)反思，通過反思表達自己對教育的理解，增長老師思索力和感悟力。同伴互助即把個體的討論引向集體的討論，這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：

〔1〕隨堂課探討，老師結(jié)對，問題會診等是老師群體同伴互助的日常行為。

〔2〕定期性的同伴互助包括公開課探討、教學(xué)沙龍、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式。在這些活動中，老師圍繞教育教學(xué)典型問題開展深入細致的研討，提高教研活動的有效性。

特別是每個月中下旬，我們音樂教研組都會進行“校區(qū)聯(lián)動，同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動或者其他主題教研活動。這學(xué)期，金華敏、薛沈、湯麗、陳薇等全部音樂專職老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格向大家展示了校級教研課的精彩課堂。活動中，授課老師們充分展示了深厚的教學(xué)素養(yǎng)、領(lǐng)先的教育理念和扎實的教學(xué)基本功，贏得了廣闊同學(xué)和聽課老師的全都好評。課后，還進行了深入、激烈的互動評課溝通。

〔三〕狠抓團隊建設(shè)，培育青年老師。

教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標。每學(xué)期的教研組活動，我們每個人均會積極參加，共同學(xué)習(xí)。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學(xué)沙龍、理論學(xué)習(xí)外，還有觀看名師錄像課當(dāng)場寫評課稿、命題爭論、教學(xué)質(zhì)量分析、課題討論匯報等。

〔四〕積極組織藝術(shù)節(jié)個人競賽和班級組集體節(jié)目匯演。

從20**年3月份啟動，4月份動員報名，5月分集體節(jié)目的勝利匯演，辛苦著并收獲著，受到廣闊家長、師生的好評。

三、課題、論文討論狀況

1、一個區(qū)級課題《學(xué)校音樂評價初探》已經(jīng)結(jié)題。

2、一個校級課題《提高音樂觀賞教學(xué)傾聽的有效性討論》正在進行。

3、袁治林老師的音樂論文《傾聽就是歌頌》獲得紹興市二等獎。

4、湯莉老師的音樂論文《動態(tài)生成綻放音樂課堂別樣精彩》獲得越城區(qū)二等獎。

5、陳微老師的音樂論文《音樂觀賞課怎樣讓同學(xué)有效傾聽》獲得越城區(qū)三等獎。

6、金華敏老師的音樂論文《對音樂教育滲透“心育”的淺見》獲得越城區(qū)三等獎。

成果代表著過去，將來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上，加強素養(yǎng)教育的討論和實踐，努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個新臺階，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一流教研組。

以上，就是我們教研組建設(shè)、進展的簡要匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以指導(dǎo)。感謝大家！

音樂組線上教學(xué)總結(jié)7

時間飛逝，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。這半年來，音樂組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體音樂老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了令人滿足的成果，為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的狀況總結(jié)如下。

一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促進展。

本學(xué)期，我組老師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標、計劃，仔細開展各項教育教學(xué)活動，并依據(jù)課題討論寫出方案、措施、心得體會。教學(xué)中，依據(jù)各班級同學(xué)的不同年齡特點及認知狀況，開展不同的教學(xué)活動。如一、二班級：音符認知、游戲練習(xí)等；三、四班級：旋律視唱、多小節(jié)節(jié)奏練習(xí)等；五、六班級：多聲部合唱、視唱、音樂觀賞等。

在教學(xué)活動中，我們努力探究新的教學(xué)思路，嘗試新的教學(xué)方法，細心備課、仔細上課、課后實時反思，在各自的教學(xué)中勇于探究、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學(xué)特色。在觀賞教學(xué)方面，音樂組的老師們能做到：

1、重視課前的教材討論，加強對音樂作品的理解，針對內(nèi)容討論相應(yīng)的觀賞方法，做好反思，寫好課堂隨筆，有計劃有步驟的記錄活動過程。

2、積極進行理論學(xué)習(xí)、評課、研討、聽課等活動，以充盈課堂教學(xué)活動，捕獲音樂信息，搜集教學(xué)資源，加強信息溝通，以便取長補短。

3、著重實踐，總結(jié)閱歷，積累材料，每一次活動的閃光點和缺陷，實時調(diào)整課堂，改進方法，完善教學(xué)。