學(xué)校綜治安全工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校綜?治安全?工作總?結(jié)我?校綜治?安全工?作在主?管局和?鄉(xiāng)黨委?政府的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在全體?師生共?同努力?下，取?得較好?的成效?，現(xiàn)做?如下總?結(jié)：?一、主?要工作?堅(jiān)持?以維護(hù)?校園安?定穩(wěn)定?為中心?，學(xué)校?安全管?理人性?化，安?全工作?全員參?與、全?員擔(dān)當(dāng)?。學(xué)校?成立了?平安先?行校創(chuàng)?建工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，下?設(shè)辦公?室，制?定了創(chuàng)?建三年?規(guī)劃和?年度實(shí)?施方案?，多次?召開(kāi)專?題會(huì)議?，研究?部署創(chuàng)?建工作?，貫徹?“一崗?雙責(zé)”?制，層?層簽訂?責(zé)任書(shū)?，做到?職責(zé)明?確，責(zé)?任到人?。認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行國(guó)家?省市縣?關(guān)于安?全工作?方面的?指示、?任務(wù)和?要求。?對(duì)學(xué)生?實(shí)行在?校時(shí)間?的全程?監(jiān)控，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?處理并?與家長(zhǎng)?取得聯(lián)?系。學(xué)?校利用?公開(kāi)信?、電話?、開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)、?上門(mén)家?訪等形?式，把?采取的?措施和?要求及?時(shí)向家?長(zhǎng)通報(bào)?，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的?配合與?支持。?落實(shí)日?常管理?工作。?每天組?織好放?學(xué)路隊(duì)?、彎道?口執(zhí)勤?、佩戴?校卡，?炎熱、?暴雨天?氣做好?預(yù)防溺?水工作?。遇到?寒冷天?氣，做?好防寒?保暖工?作，值?班行政?、生指?、教師?增加夜?間值班?、夜間?點(diǎn)名、?巡查等?管理工?作。在?規(guī)范學(xué)?生請(qǐng)假?手續(xù)、?特別路?段護(hù)送?、交通?安全、?飲食安?全、安?全專項(xiàng)?教育活?動(dòng)等方?面老師?們做了?大量工?作。具?體表現(xiàn)?在以下?四項(xiàng)工?作有了?新的變?化：?1.新?搭建了?一個(gè)平?臺(tái)：搭?建一個(gè)?平安校?園建設(shè)?宣傳平?臺(tái)。校?園門(mén)口?新建平?安校園?文化宣?傳長(zhǎng)廊?，結(jié)合?學(xué)?！?和”文?化建設(shè)?，向?qū)W?生及家?長(zhǎng)宣傳?平安校?園知識(shí)?。并以?此為依?托，推?動(dòng)平安?校園主?題班會(huì)?、安全?知識(shí)主?題演講?比賽活?動(dòng)的開(kāi)?展。新?建設(shè)了?兩支隊(duì)?伍：在?鄉(xiāng)綜治?辦、公?安派出?所大力?配合下?組建校?園內(nèi)部?安保隊(duì)?伍、社?會(huì)巡防?群治隊(duì)?伍，分?別負(fù)責(zé)?校園內(nèi)?、校園?外安全?巡查及?安全保?衛(wèi)工作?。2?.突出?抓好三?類重點(diǎn)?：一是?抓主動(dòng)?整治。?整頓校?園周邊?秩序。?深入開(kāi)?展校園?周邊突?出問(wèn)題?專項(xiàng)整?治活動(dòng)?，對(duì)校?園周邊?場(chǎng)所每?月集中?清理整?頓一次?，營(yíng)造?良好的?周邊治?安秩序?。整改?校園安?全隱患?。全面?排查校?園治安?安全、?校舍安?全、危?險(xiǎn)物品?安全、?消防安?全、用?電安全?、道路?交通安?全等方?面的隱?患并限?時(shí)整改?。整治?涉校違?法犯罪?。圍繞?涉校警?情、案?情，定?期分析?研判，?圍繞校?園斗毆?、宿舍?盜竊等?治安問(wèn)?題，分?階段開(kāi)?展主動(dòng)?整治;?二是抓?主動(dòng)防?控。加?強(qiáng)校園?周邊巡?防。在?上學(xué)、?放學(xué)時(shí)?段，轄?區(qū)派出?所全面?落實(shí)見(jiàn)?警車、?見(jiàn)警燈?、見(jiàn)警?員的“?三見(jiàn)”?工作制?，主動(dòng)?管控涉?校重點(diǎn)?人員。?圍繞校?園周邊?易肇事?肇禍精?神病人?、有暴?力傾向?、對(duì)社?會(huì)不滿?人員以?及社會(huì)?閑散青?少年等?重點(diǎn)人?群，落?實(shí)排查?管控措?施及管?控責(zé)任?人。主?動(dòng)化解?涉校矛?盾糾紛?。圍繞?涉校矛?盾糾紛?，強(qiáng)化?民警與?學(xué)校、?學(xué)生家?長(zhǎng)之間?的溝通?聯(lián)系和?信息共?享，形?成公安?、學(xué)校?、家長(zhǎng)?三方協(xié)?同的調(diào)?處模式?，確保?矛盾糾?紛得到?及時(shí)有?效化解?;三是?抓軟硬?件建設(shè)?。加強(qiáng)?人防、?物防、?技防、?制度防?、意識(shí)?防建設(shè)?。加大?投入，?強(qiáng)化硬?件建設(shè)?。在校?園周邊?新增9?處震蕩?帶（減?速帶）?，安裝?交通凸?鏡__?__個(gè)?，改建?通透式?圍墻_?___?米，校?門(mén)口前?方和東?面三岔?路口各?拓寬_?___?米。校?園內(nèi)繼?續(xù)完善?心理文?化長(zhǎng)廊?建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)?生健康?的心理?。突出?校園“?和”文?化特色?，以濃?厚的“?和”文?化熏陶?師生，?推動(dòng)師?生安全?意識(shí)的?形成。?校園內(nèi)?新添置?___?_路探?頭。加?大了滅?火器配?備力度?和專業(yè)?護(hù)理，?添置一?批保安?器械和?保安服?飾，樓?家小學(xué)?配備了?滅火器?。校園?內(nèi)門(mén)、?窗、講?臺(tái)、課?桌凳、?學(xué)生床?鋪等完?好整潔?、美觀?。3?.進(jìn)一?步完善?五項(xiàng)機(jī)?制：一?是完善?聯(lián)合整?治機(jī)制?。鄉(xiāng)綜?治部門(mén)?統(tǒng)一組?織協(xié)調(diào)?相關(guān)部?門(mén)，結(jié)?合轄區(qū)?實(shí)際，?鄉(xiāng)綜治?辦、安?辦、公?安派出?所與學(xué)?校聯(lián)手?，適時(shí)?開(kāi)展聯(lián)?合檢查?整治;?二是完?善警校?聯(lián)防機(jī)?制。整?合鄉(xiāng)巡?防群治?力量與?校園內(nèi)?部安保?力量，?實(shí)行聯(lián)?勤聯(lián)防?，實(shí)現(xiàn)?路面巡?防、視?頻巡查?與校園?內(nèi)部門(mén)?衛(wèi)值守?、內(nèi)部?巡查的?整體布?防、互?聯(lián)互通?;三是?完善風(fēng)?險(xiǎn)隱患?排查機(jī)?制。加?強(qiáng)涉校?矛盾糾?紛、安?全隱患?等不穩(wěn)?定因素?的排查?;加強(qiáng)?對(duì)師生?思想動(dòng)?態(tài)的掌?握了解?;四是?完善應(yīng)?急處突?機(jī)制。?制定應(yīng)?急處突?預(yù)案，?進(jìn)行應(yīng)?對(duì)暴恐?和突發(fā)?事件演?練，提?升應(yīng)對(duì)?能力;?五是完?善校園?高峰勤?務(wù)和“?護(hù)學(xué)崗?”機(jī)制?。在每?周一上?午、周?五下午?，學(xué)生?上學(xué)、?放學(xué)的?重點(diǎn)時(shí)?段，加?強(qiáng)對(duì)接?送學(xué)生?車輛的?監(jiān)督檢?查和管?控，維?護(hù)學(xué)生?出行安?全。?4.學(xué)?生安全?行為得?到進(jìn)一?步規(guī)范?：根據(jù)?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?，生理?心理發(fā)?展特征?和學(xué)校?實(shí)際，?有計(jì)劃?、有組?織、有?目的地?進(jìn)行安?全行為?養(yǎng)成訓(xùn)?練。在?交通方?面，要?教育學(xué)?生靠路?右邊走?，不在?公路上?玩耍戲?鬧，不?隨意橫?穿馬路?，不闖?紅燈,?不乘坐?無(wú)牌、?無(wú)證、?超載、?車況不?良及低?速載貨?汽車、?拖拉機(jī)?等不符?合安全?標(biāo)準(zhǔn)的?車輛。?在課間?方面，?要教育?學(xué)生上?下樓房?時(shí)走樓?梯，不?推擠，?不打鬧?，不追?逐，不?高聲尖?叫，不?在樓梯?扶手上?滑行，?不翻越?窗戶，?不攀爬?管道;?在學(xué)生?放學(xué)時(shí)?，組織?學(xué)生排?成路隊(duì)?，值日?教師彎?道執(zhí)勤?等。在?法紀(jì)方?面，要?教育學(xué)?生不攜?帶、不?留存管?制刀具?和其它?危險(xiǎn)物?品，不?打架斗?毆，不?向他人?索要財(cái)?物。在?防火方?面，要?教育學(xué)?生不攜?帶煙花?、爆竹?、砸炮?、火柴?、火機(jī)?等易燃?易爆物?品進(jìn)校?。不在?宿舍內(nèi)?私自安?裝電源?插座，?不私接?電線，?不點(diǎn)蠟?燭，不?使用明?火，不?在校內(nèi)?或野外?玩火。?在防溺?水方面?，要教?育學(xué)生?不私自?下水游?泳，不?擅自與?他人結(jié)?伴游泳?，不在?無(wú)家長(zhǎng)?或教師?帶領(lǐng)的?情況下?游泳，?不到無(wú)?安全設(shè)?施、無(wú)?救援人?員的水?域游泳?，不到?不熟悉?的水域?游泳，?不熟悉?水性的?學(xué)生不?擅自下?水施救?。在課?余方面?，要教?育學(xué)生?不進(jìn)入?營(yíng)業(yè)性?游戲室?、網(wǎng)吧?、等未?成年人?不宜入?內(nèi)的場(chǎng)?所。通?過(guò)開(kāi)展?學(xué)生安?全行為?教育，?有意識(shí)?地引導(dǎo)?學(xué)生踐?行安全?行為，?規(guī)范安?全行為?。二?、工作?成效?一年來(lái)?，學(xué)校?無(wú)安全?責(zé)任事?故、無(wú)?師生違?法犯罪?行為、?無(wú)非正?常死亡?現(xiàn)象。?過(guò)去的?一年，?也存在?一些問(wèn)?題值得?我們反?思，比?如：六?年級(jí)個(gè)?別學(xué)生?思想走?極端，?體育器?材傷到?學(xué)生，?學(xué)生之?間鬧矛?盾受傷?，寄宿?生物品?被偷盜?等等。?三、?今后思?路今?后，我