新進教師教育年終總結(jié)

第3頁共3頁新進教?師教育?年終總?結(jié)一?、認真?學習了?《小學?科學課?程標準?》和《?小學科?學課程?標準解?讀》,?從書本?中汲取?營養(yǎng),?認真學?習仔細?體會新?形勢下?怎樣做?一名好?教師。?我還深?知要教?育好學?生,教?師必須?時時做?到教書?育人、?言傳身?教、為?人師表?,以自?己的人?格、行?為去感?染學生?,努力?使學生?能接受?我、喜?歡我。?在工作?中,我?積極、?主動、?勤懇、?責任心?較強,?樂于接?受學校?布置的?各項工?作,在?不斷的?學習中?,努力?使自己?的思想?覺悟、?理論水?平、業(yè)?務(wù)能力?都得到?較快的?提高。?二、?在教育?教學方?面,我?擔任六?個班級?的科學?課,科?學課是?以培養(yǎng)?學生科?學素養(yǎng)?為宗旨?的科學?啟蒙課?程,目?前越來?越受到?各界的?重視,?我知道?,要想?提高教?學質(zhì)量?,首先?要立足?課堂,?教師要?從常規(guī)?課上要?質(zhì)量。?“研在?課前、?探在課?中、思?在課后?”這幾?句精辟?的話一?直指導(dǎo)?著我的?教學思?想,我?嚴格要?求自己?,精心?預(yù)設(shè)每?一節(jié)課?,盡量?使教學?工作更?加完善?。我是?這樣進?行教學?活動的?：1?.要提?高教學?質(zhì)量,?關(guān)鍵是?上好課?。為了?上好課?,我做?了下面?的工作?：課?前準備?：備好?課。?①認真?鉆研教?材,對?教材的?基本思?想、基?本概念?,每句?話、每?個字都?弄清楚?,了解?教材的?結(jié)構(gòu),?重點與?難點,?掌握知?識的邏?輯,能?運用自?如,知?道應(yīng)補?充哪些?資料,?怎樣才?能教好?。②?了解學?生原有?的知識?技能的?質(zhì)量,?他們的?興趣、?需要、?方法、?習慣,?學習新?知識可?能會有?哪些困?難,采?取相應(yīng)?的預(yù)防?措施。?③考?慮教法?,解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學生,?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學,?關(guān)注全?體學生?,注意?信息反?饋,調(diào)?動學生?的有意?注意,?使其保?持相對?穩(wěn)定性?,同時?,激發(fā)?學生的?情感,?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境,創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛,?課堂語?言簡潔?明了,?課堂提?問面向?全體學?生,特?別是實?驗操作?,要注?意觀察?每位學?生,使?每一位?學生都?參與到?科學探?究活動?中,多?鼓勵,?多使用?加到好?處的評?價性語?言,使?學生對?科學產(chǎn)?生濃厚?的興趣?,提高?他們的?學習積?極性,?從而做?到自主?探究,?使科學?課成為?孩子們?心目中?一門有?趣、重?要的學?科。注?意引發(fā)?學生的?興趣,?課堂上?講練結(jié)?合,布?置好家?庭作業(yè)?,作業(yè)?少而精?,減輕?學生的?負擔。?2、?研究教?學方法?：考慮?教法,?解決如?何把新?知識傳?授給學?生,要?采取不?同的教?學方法?。要根?據(jù)各班?學生已?有的知?識和技?能進行?教學設(shè)?計和輔?導(dǎo),包?括如何?組織教?學、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。3?、做到?熱愛學?生：平?等的對?待每一?個學生?,讓他?們都感?受到老?師的關(guān)?心,良?好的師?生關(guān)系?促進了?學生的?學習。?從贊美?著手,?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重,?所以,?和課堂?表現(xiàn)不?好的學?生交談?時,對?他的處?境、想?法表示?深刻的?理解和?尊重,?不能一?味地批?評,要?進行思?想教育?,使他?們改變?學習態(tài)?度,學?習才能?有進步?。6?、不斷?學習：?積極參?與聽課?、評課?,虛心?向同行?學習教?學方法?,不懂?就問,?博采眾?長,提?高教學?水平。?三、?做到按?時上下?班,不?遲到不?早退,?從不因?為個人?的私事?耽誤工?作的時?間,并?積極運?用有效?的工作?時間做?好自己?分內(nèi)的?工作。?多學習?,以提?高自己?的教學?水平。?除了認?真做好?自己的?教學工?作之外?,還積?極參與?學校分?配的各?項活動?,協(xié)助?其他老?師做好?學校的?各項工?作;盡?自己最?大的努?力把教?育教學?工作做?到更好?。平時?能及時?把工作?情況、?問題、?困難向?領(lǐng)導(dǎo)請?示、匯?報,并?得到領(lǐng)?導(dǎo)的鼓?勵和指?導(dǎo)。同?事之間?能做到?顧全大?局,服?從安排?,互相?關(guān)心,?互相幫?助,互?相溝通?。四?、繼續(xù)?學習,?不斷提?高。?在緊張?工作之?余,時?刻覺得?自己有?一種被?淘汰的?緊迫感?受,要?為自己?充充電?,特別?是作為?一名小?六的科?學教師?,在學?生的心?目中似?乎懂得?要更多?一些,?然而在?教學過?程中,?由于對?科學學?科教學?經(jīng)驗不?足,總?覺得自?己在各?個方面?的知識?還欠缺?,教學?上時常?遇到一?些知識?上的難?點,書?到用時?方恨少?,沒辦?法,只?能平時?自己多?看些雜?書了,?在頭腦?中多儲?備一些?知識,?這樣面?對學生?的難題?時,能?夠坦然?相對。?在教學?中不斷?實踐,?不斷總?結(jié),希?望自己?能夠全?面提高??？?之,在?這一學?期中,?我不僅?在業(yè)務(wù)?能力上?,還是?在教育?教學上?都有了?一定的?提高。?金無足?赤,人?無完人?,在教?學工作?中難免?有缺陷?,例如?,課堂