山西省太原五中1011學年高一下學期期中模擬試題語文

太原五中2022—2022學年度第一學期期中高一語文第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成1-3題《紅樓夢》的開篇神話《紅樓夢》,是由一個神話故事開端的說的是大荒山無稽崖下，有一塊女媧補天時未被采用的石頭，幻化為神瑛侍者，每天用甘露之水澆灌三生石畔上的一顆絳珠仙草，后來仙草修成女身，愿把一生所有的眼淚還他的情因此一事，便引出一部悲金悼玉的《紅樓夢》來故事雖然說來荒唐無稽，但是任何神話都有其塵根俗緣曹雪芹編造的這個神話故事，毫無疑問也是有其現(xiàn)實的基礎的那么，《紅樓夢》中的這塊頑石，到底生于何方何地呢？作者說是本于“大荒山，無稽崖”，用脂硯齋的話來說，就是“荒唐也，無稽也”，亦即是無可稽考之處在我看來，這是作者和批者有意讓人處于撲朔迷離之中，它應當是真有其處的依據(jù)相關材料揆情度理，我認為，它應當是我國東北部的長白山在遠古時代，人們便稱此為“大荒山”我國第一部地理學著作《山海經(jīng)》中記載：“大荒之中有山，名不咸，在肅慎之國”肅慎，位于我國東北的東北部；不咸，蒙語即神仙的意思；不咸山，即仙山長白山天池之畔有一天豁峰，山峰形狀奇特山石巨大，其中最大的一塊，便名曰“補天石”“絳珠仙草”又是什么呢？我認為，它即是長白山上的名貴特產(chǎn)人參人參常被稱它為“神草”或“仙草”，長著對生的綠葉，綠葉中間挺立著一株長長的花柱，柱上的結著一串串紅寶石似的珠果，顏色絳紅絢麗，形狀如同南國紅豆，晶瑩剔透這樣看來，這個“絳珠仙草”不是人參又是什么呢？“神瑛侍者”呢？他似是“神鷹”的諧音很早以前，滿人中間流傳一個神話：有三個仙女在長白山天池里洗澡，有一只神鳥（也有稱說神鷹的）噙來一顆絳紅的仙果放到最小的仙女佛庫倫的衣服上，仙女吞下紅果后生個男孩，便是清世祖先布庫里雍順因此，神鳥（或神鷹）與絳紅朱果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結在三生石畔了，曹雪芹只不過是將其巧妙地改造了一番，且完全不露一點痕跡為什么曹雪芹要用這么一個神話故事，來牽引出這部百年望族的興衰史呢？曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛因此曹雪芹用這么一個神話故事開篇，這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直接的關系曹雪芹生于末世，當年隨同清室一同入關的八旗子弟，個個都是聲名顯赫，唯獨他結廬在荒涼的西郊荒野村，窮困潦倒，怎能不產(chǎn)生“媧皇只用了三萬六千五百塊、單單剩下一塊未用”的慨嘆呢？曹雪芹在一首《畫中詩》中說：“愛此一拳石，玲瓏出自然溯源應太古，墮世又何年？有志歸完璞，無才去補天不求邀眾賞，瀟灑做頑仙”這里明明點出這塊頑石的來歷，它的根源本來尊貴，詳溯其源當是出自太古的大荒山（即長白山）山巔，遙想當年是何等的榮耀，只是今日才蒙蔽塵埃，埋沒于蓬蒿之中現(xiàn)雖欲返璞歸真，但又不能去攀結那些豪門權貴，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已！并與萬般無奈之中，才求諸于筆墨文字，冀圖得到諸如空空道人之類的人去傳述其一番歷歷可數(shù)的心跡罷了1、下列說法不符合作者觀點的一項是（）A．《紅樓夢》開篇神話故事中，女媧補天時未被采用的石頭出自大荒山無稽崖下，作者認為大荒山應當是長白山B．《紅樓夢》開篇神話故事中的“絳珠仙草”，作者認為即是長白山上的名貴特產(chǎn)，被人們稱為神草或仙草的人參C．《紅樓夢》開篇神話故事中的“神瑛侍者”，作者認為“神瑛”似是“神鷹”的諧音神瑛侍者即清室祖先布庫里雍順D．曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗《紅樓夢》的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思念2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．作者認為大荒山即是長白石，是因為在遠古時代，人們稱此長白山為“大荒山”，長白山天池之畔有塊巨大山石名為“補天石”B．作者認為“絳珠仙草”即人參，因為人參長著對生的綠葉，中間花柱頭上結著一串串寶石似的珠果，與《紅樓夢》描寫的“絳珠仙草”很像C．滿人神話中神島（或神鷹）與絳紅珠果的蘭因絮果締結在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若無痕地運用到了《紅樓夢》中D．隨同清室一同入關的八旗子弟，個個都是聲名顯赫，而曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛卻窮困潦倒，所以讓他產(chǎn)生“單單剩下一塊未用”的慨嘆3．根據(jù)文章內(nèi)容，以下推斷不正確的一項是（）A．曹雪芹編造的這個神話故事，是有其現(xiàn)實的基礎的那么，《水滸傳》開頭的神話也應該是有其塵根俗緣的B．作者認為《山海經(jīng)》中的不咸山即長白山，說明《山海經(jīng)》中的地名有的是少數(shù)民族語言的音譯C．雖然作者在《畫中詩》與《紅樓夢》中都寫到了“石頭”，但詩中的石頭與《紅樓夢》中的補天石沒有內(nèi)在的聯(lián)系D．作者對《紅樓夢》的開篇神話中的主要事物一一作了考證，說明作者對滿族歷史及滿族風情非常熟悉二、古代詩文閱讀（27分）（一）文言文閱讀（14分）閱讀下面的文言文，完成4-7題李綱，字文紀少慷慨，尚風節(jié)仕周為齊王憲參軍事宣帝將殺憲，召僚屬誣左其罪，綱矢死無撓辭及憲誅，露車載尸，故吏奔匿，綱撫棺號慟，為瘞（yì,埋葬）訖，乃去

事隋為太子洗馬太子勇宴宮臣，左庶子唐令則奏琵琶，又歌《媚娘曲》綱曰：“令則官調護，乃自比倡優(yōu)，進淫聲，惑視聽，誠使上聞之，豈不為殿下累乎？臣請正其罪”勇曰：“置之，我欲為樂耳！”后勇廢，文帝切讓，官屬無敢對，綱獨曰：“陛下不素教，故太子至此太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導而惡，奈何歌舞鷹犬纖兒使日侍側？何特太子罪邪？”帝曰：“朕過矣！”擢尚書右丞

高祖受禪，拜禮部尚書兼太子詹事齊王元吉為并州總管，縱左右攘奪，民愁苦，宇文歆諫，不聽劉武周入太原，元吉懼，棄軍奔京師，并州陷帝怒，謂綱曰：“王年少，不習事，故以歆及竇誕佐之太原，興王地，兵十萬，粟支十年，奈何一旦棄去？歆建此計，我當斬于軍”綱曰：“王過惡，誕養(yǎng)成之歆事王淺，有闕必諍今賴歆計，使陛下不失愛子，且有功，又可加罪乎？”翌日，帝悟，引綱升御榻，勞曰：“卿不言，我?guī)诪E罰”于是釋歆

太子建成浸狎亡賴，猜間朝廷綱頻諫不見聽，遂乞骸骨帝怒曰：“卿羞朕尚書邪？”綱頓首曰：“陛下功成，厚自伐，臣言如持水內(nèi)石，敢久為尚書乎？且臣事東宮，東宮又與臣忤，是以上印綬”帝謝曰：“知公直士，幸卒輔吾兒”乃拜太子少保，尚書、詹事如故綱上書太子曰：“綱老矣，幸未就木，備位保傅，冀得效愚鄙凡為人子，務孝謹，以慰上心，不宜聽受邪說，與朝廷生猜間”太子覽書不懌，所為益縱綱悒悒不自賴，固請老，優(yōu)詔解尚書

貞觀四年，復為少師以足疾賜步輿，聽乘至閣，問以政事詣東宮，太子承乾為拜每聽政，必詔綱與房玄齡、王珪侍坐綱發(fā)言陳事，毅然不可奪及疾，帝遣玄齡至家存問明年卒，年八十五

（選自《新唐書》第九十九卷，有刪改）

4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）

A.后勇廢，文帝切讓

讓：責備

B.歆事王淺，有闕必諍

諍：紛爭C．知公直士，幸卒輔吾兒

幸：希望D.發(fā)言陳事，毅然不可奪

奪：改變

5.下列語句編為四組，全部正面表現(xiàn)李綱是“直士”的一組是（

）

①召僚屬誣左其罪，綱矢死無撓辭

②綱撫棺號慟，為瘞訖，乃去

③陛下不素教，故太子至此

④翼日，帝悟，于是釋歆

⑤綱頻諫不見聽，遂乞骸骨

⑥每聽政，必詔綱與房玄齡、王珪侍坐

A．①③⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．②④⑥6.下列對原文有關內(nèi)容的的分析和概括，不正確的一項是（

）A.李綱自幼意氣風發(fā)，崇尚高風亮節(jié)他先后在（北朝）周、隋、唐三朝為官期間他都表現(xiàn)出了“直士”之風，其行為得到了統(tǒng)治者的肯定和嘉獎B.劉武周攻入太原，齊王元吉不戰(zhàn)而逃，致使并州陷落，唐高祖追究責任，李綱進言使齊王的屬下宇文歆沒有被錯殺

C.因不滿太子所為，李綱多次進言勸說，太子不但不接受，反而很不高興無奈之下，李鋼只好辭官歸鄉(xiāng)了

D.唐太宗對李綱非常尊重，賜給他轎子，每次討論政事一定下詔讓李綱與房玄齡、王珪一起參加7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）

（1）太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導而惡，奈何歌舞鷹犬纖兒使日侍側？

（2）今賴歆計，使陛下不失愛子，且有功，又可加罪乎？（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題（8分）長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！注：作者因遭誣陷被貶睦州司馬，本詩寫于赴任途中8．本詩頷聯(lián)景物描寫有何作用？試作簡析（4分）9．試分析本詩所表達的思想情感（4分）（三）名句名篇默寫（5分）10．補寫出下面名篇名句中的空缺部分（5分）=1\*GB2⑴，枯松倒掛倚絕壁，砯崖轉石萬壑雷=2\*GB2⑵，百年多病獨登臺艱難苦恨繁霜鬢，=3\*GB2⑶，一夫當關，萬夫莫開三、文學類文本閱讀（14分）11.閱讀下面文章，完成（1）—（3）題（14分）吉安讀水王劍冰①江西的南部，有一條美麗的水叫章水，有一條精致的水叫貢水，兩條水流合二為一形成了更加美麗精致的水叫贛江宏闊的贛江一路北去，串起了一個個明珠，其中一個閃著耀眼的紅、迷人的綠的明珠就是吉安吉安是水帶來的城市，古人依水而居，富足的水才會有富足的都市秀麗而富足的吉安，一千年前就使大文豪蘇軾不得不發(fā)出“此地風光半蘇州”的慨嘆②我以前沒有到過吉安，不知道吉安有什么好吉安的朋友朱黎生說，這里有以萬瀑爭妍的白水仙，以高山草甸為一絕的武功山，以道家文化名世的玉笥山，以佛教發(fā)祥地傳揚的青原山，更有“天下第一山”井岡山，這里還有廬陵文化啊黎生還說，吉安是一個自然風光和人文景觀融為一體的城市，是一個紅色的搖籃、綠色的寶庫、文化的家園我一下子就恍然了，只差了一聲呼，原來都屬吉安啊我念著“吉安”的名字，覺得這名字實在是好當我走進吉安，一步步深入，直讓吉安給感染得思緒飛揚，情感迷戀③我去井岡山，紅色的精神襯托以綠色的資源云濤霧海，朝霞晚艷狹路迂回，翠竹障眼黃洋界驚心，五指峰動魄英雄碑高聳，紀念館震撼十送紅軍的歌聲催淚，五井后代的純秀開顏山間一條白練天降，降到下面就變成一個舞著的女子，這就是仙女瀑井岡山，既讓人感懷凌云壯志，更叫人神迷旖旎勝景④我去尋訪一個人，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概映照了多少年車子越過贛江一路東去，遠遠看到一座古樸小村掩映于綠色中，而我必須跨越的首先是一道水，富水守著這樣的一道水，文天祥得以橫空出世⑤保留完好的古村落渼陂也是依傍著富水毛澤東曾在這里住過，住的地方有一副對聯(lián)：“萬里風云三尺劍,一庭花草半床書”，這副對聯(lián)影響了他一生的生活毛澤東在渼陂組織紅軍赤衛(wèi)隊攻城，揮灑出“十萬工農(nóng)下吉安”的豪情⑥我去訪八大家之一歐陽修，紀念館旁流著一條闊水是恩江，到他的祖地，門前流的是沙溪中興四大家之一的楊萬里家鄉(xiāng)有一條水叫吉水，主持撰修《永樂大典》的解縉門前涌的也是吉水這些水統(tǒng)統(tǒng)匯入了贛江“落木千山天遠大，澄江一道月分明”，是黃庭堅在江邊泰和快閣上留下的名句⑦贛江給了兩岸太多的潤澤，流過吉安時，又留下一個沙洲，洲上長了樹，樹上聚了白鷺，就叫了白鷺洲有人依此建起了書院，成就了一代代國家棟梁文天祥、劉辰翁、鄧光薦就是從這里走出周敦頤、程頤、朱熹等大師的講學依然回蕩有聲在白鷺洲上走，茂林修竹，曲徑通幽登上風月樓，青原撲面，風帆入懷仍有學校在洲上，是江西省重點中學學子們守著一洲白鷺，讀書又讀水我俯視過吉安的地形圖，發(fā)現(xiàn)贛江與富水勾勒出的，就是一只振羽而飛的白鷺⑧這是一塊神奇的土地吉安古為廬陵郡地，素來享有“文章節(jié)義之邦”的盛譽諸多資料告訴我，唐宋以降，吉安科舉進士近3000名，曾出現(xiàn)過“一門三進士，隔河兩宰相，五里三狀元，十里九布政”的人文盛況這在中原是沒有的又有考證，毛澤東、劉少奇、鄧小平的祖上是吉安，還有習仲勛、康克清、曾山也是吉安人吉安誕生了幾百位共和國將軍十大元帥中，有五個是從這里走出去的⑨贛江岸邊，粗壯的榕樹蓬勃成壯觀的風景黎生告訴我，自古這里就有“榕不過吉”之說我還看到，榕樹再上邊的堤岸，是垂絲絳絳的柳樹，一個剛毅粗壯，一個婀娜柔曼榕容同音，柳留諧意那么，容與留就是吉安的特點了它融合了一個深遠厚重的廬陵文化，那么多的名人成長于此；它接納了第一支紅色隊伍，讓一星之火從這里燃遍全國今天我依然看到它新起的一個個工業(yè)園，一個個旅游區(qū)，看到到處都寫著的“歡迎”的標語吉安人招商時這樣說：“吉安在江西的中部，交通便利，吉安人以忠為本，誠實信用吉安愿和衷共濟，共謀發(fā)展凡有朋來，吉安都會盛情以大盅款待”中、忠、衷、盅，表明了吉安的胸懷⑩我在贛江邊徜徉，現(xiàn)代化的建筑裝點在贛江兩岸，漂亮的拱橋雄架于贛江之上，陽光灑了一江的光線一只白鷺翩然而起，在水上盤旋了一圈，直直飛向了高遠的天空我感到我太喜愛這條江，生活在這條江的人是有福的許多的人在江邊說笑著，玩耍著，或者就那么坐著、站著，顯現(xiàn)出安逸與自在，他們的表情充滿水的光澤我知道那叫滿足我又想到吉安的名字，那就是吉祥安和、吉泰民安?。。ㄟx自2009年2月16日《人民日報》有刪節(jié)）（1）下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）A．這是一篇充滿智性的作品，它匠心獨運，跳出吉安寫吉安，抓住“讀水”這個獨特的視角，把吉安的地理人文政治、昨天今天明天，通過贛江、富水、恩江、沙溪、吉水等多條水系輕輕而結實地綰結在了一起，令人嘆服折服B．本文歷史知識豐富，人文氣息濃厚，既展現(xiàn)了吉安的傳統(tǒng)精神，又洋溢著鮮明的時代氣息，表達了作者對吉安的熱情贊揚C．此文從招商引資的角度出發(fā)，生動而全面地介紹了吉安這個城市的投資環(huán)境，是一個紅色的搖籃、綠色的寶庫、文化的家園，竭誠歡迎大家前來創(chuàng)業(yè)，共謀發(fā)展D．本文行文優(yōu)雅從容，遣詞造句才華橫溢整篇文章讀來似一川秋水簡凈清明，詩意潺流，尤其是“落木千山天遠大，澄江一道月分明”等詩句的引用，更使文章增色不少E．吉安是一塊神奇的土地，既是“文章節(jié)義之邦”，又是秀麗而富足的城市（2）文章4、5、6段是怎樣組織材料的，請結合文章簡要分析（4分）答：（3）通讀全文，理出作者寫作思路（6分）答：第Ⅱ卷表達題四、語言文字運用（13分）12.下列詞語中，字音，字形都正確的一項是（）A空穴來風（xué）肖像（xiāo）真知卓見瘦削B令人咋舌（zé）巨擘（bò）再接再厲寒暄C裝模作樣（mó）打烊（yàng）別出新裁伸張D毋庸置疑（wù）逡巡（qūn）震聾發(fā)聵孝悌13．下列各句中沒有語病的一句是（

）A．“十二五”時期，山西能源產(chǎn)業(yè)將努力構筑一個“集約、綠色、多元、低碳”的能源產(chǎn)業(yè)體系，把山西建設成為具有特色的、可持續(xù)的新型國家能源基地B．這些措施有的放矢，有利于消除非公有制經(jīng)濟在市場準入方面受到的各種限制，有利于緩解“貸款難、融資難”這一非公有制經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題C．高等學校擴招后，學校對整個錄取比例不那么看重了，開始拼命追求考上名牌和重點大學現(xiàn)在更得寸進尺，只比考上北大和清華的人數(shù)了D．如果說原來勞動市場供過于求的狀況讓廣大務工者因為擔心“飯碗”不保而不敢拿起法律武器維權的話，如今勞務工緊缺的狀況則為勞務工有效維權提供了機遇14．把下列各句中加點的俗語換成括號中意義相當?shù)乃淖殖烧Z，不正確的一項是(

)A．我一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨？(直言不諱)B．“豪強”與“官家”，歷來是一個鼻孔出氣，狼狽為奸(沆瀣一氣)C．他們廠的李三有意接近領導，處處給領導吹喇叭，抬轎子(裝模作樣)D．況且列強虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋里，正是蠶食鯨吞的是時刻(得隴望蜀)15．下列6個句子，組成語意連貫的一段話，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①一個人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展

②相對于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性

③也就是說，審美教育伴隨著人的一生

④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點

⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程

⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性

A．⑤①③④②⑥B．①⑤③②④⑥C．⑤①③④⑥②D．①③⑤②④⑥16.清明節(jié)習俗：掃墓閱讀上圖，運用記敘，議論，抒情等表達方式寫一段話，不少于100字（5分）五、寫作（40分）17.閱讀下面的文字，按要求作文

三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒有拿晚上回來時，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無恙于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣，第三個旅行者回答說：“當大雨來臨時，我躲著走，當路不好走時，我細心地走，所以我既沒淋濕也沒跌傷你們的失誤是由于你們憑借了優(yōu)勢”

許多時候，優(yōu)勢并不能使我們成功，反而會使我們敗倒你同意這種觀點嗎?請以“優(yōu)勢與成敗”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)要求：1.除詩歌外，文體不限2.字數(shù)不少于800字太原五中2022—2022學年度第一學期期中高一語文答題紙第Ⅰ卷題號123456答案分值2分2分2分2分2分2分7．古文翻譯（共8分）（1）（5分）（2）（3分）古詩詞鑒賞（共8分）8．（4分）9.（4分）10.默寫（每題1分，共5分）（1）___________________（2）____________________（3）第Ⅱ卷11．（1）（4分）（2）（4分）（3）（6分）12．13．14．15．16.（不少于100字）（5分）五、作文（40分）答案：1．A.（出自大荒山無稽崖下不是作者觀點，是天豁峰)2.D（曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛不符合原文意思，是其先人）3．C（畫中的石頭與《紅樓夢》中的補天石沒有內(nèi)在的聯(lián)系推斷不正確，詩中點出這塊頑石的來歷詳溯其源當是出自太古的大荒山山巔，有聯(lián)系）7.（1）太子的天資很普通，得到賢者輔佐就會有善德，受到壞人影響就會有惡行，為什么讓只會歌舞的飛鷹走狗卑鄙小人整日陪在太子身旁？（2）這次全靠宇文歆的計謀，使您沒有失去愛子，應該是有功的，又怎么可以降罪呢？參考譯文李鋼，字文紀自幼意氣風發(fā)，崇尚高風亮節(jié)在后周做官，擔任濟王憲的參軍事宣帝準備殺濟王，召集濟王的屬官以誣陷來佐證濟王的罪行，李鋼誓死沒有屈從的言辭等到濟王被殺后，用無帷蓋的車子載著尸體，過去的屬官都逃走藏匿，李鋼扶著濟王的棺木放聲痛哭，安葬了濟王，才離去

在隋朝為官，擔任太子洗馬太子楊勇宴請東宮大臣，左庶子唐令則彈琵琶，又唱《媚娘曲》李鋼說：“唐令則擔任調教輔佐之職，卻把自己當作優(yōu)伶，給太子唱淫靡之曲，迷惑太子的視聽，如果讓皇上知道，難道不會連累太子殿下嗎？我請求治他的罪”楊勇說：“赦他無罪，我想要聽音樂找樂子”后來楊勇被廢，隋文帝嚴厲責備眾人，東宮屬官沒有人敢說話，只有李鋼說：“陛下平時沒有管教好，所以太子才會到這種地步太子的天資很普通，得到賢者輔佐就會有善德，受到壞人影響就會有惡行，為什么讓只會歌舞的飛鷹走狗卑鄙小人整日陪在太子身旁？哪里只是太子的錯誤呢？”文帝說：“我錯了”于是提拔李鋼為尚書左丞

唐高祖稱帝，任命他做禮部尚書，兼任太子詹事齊王李元吉擔任并州總管，縱容手下人掠奪百姓，百姓憂愁苦痛，宇文歆勸諫，不聽從劉武周攻入太原，齊王李元吉恐懼，放棄指揮逃回京城，并州陷落高祖李淵大怒，對李鋼說：“齊王年輕，沒經(jīng)過事，所以