溫度教學設(shè)計_第1頁
溫度教學設(shè)計_第2頁
溫度教學設(shè)計_第3頁
溫度教學設(shè)計_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！（1）知道溫度的定義、單位、攝氏溫度、0℃與100℃的規(guī)定。（2）知道溫度計的構(gòu)造、原理、正確使用方法。2.過程與方法（1）從生活實例得出溫度的定義及單位，攝氏溫度的意義。（2）通過實驗比較，說明溫度計的用途，并進一步的了解溫度計的構(gòu)造、原理、正確使用方法。（1）通過對溫度的學習，知道溫度在我們的生產(chǎn)、生活中的重要。（2）通過對溫度計的使用的學習，能正確使用溫度計。二．教學重點五．教學過程1.導入新課讓學生摸自己身邊的物體（比如桌子、地面、自己的額頭）2）提問：同學們所摸的物體，感受怎樣？2)5攝氏度（或讀作零下5攝氏度），不能讀成攝氏負5度。另外，在科學研究中還會采用華氏溫度3）規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，一個標準大氣壓下的沸水溫度規(guī)定為100℃.把這0℃到100℃分成100等份，每一份就表示1℃方法：選兩位同學做體會實驗，并把他們命名為甲同學和乙同學。想指放入溫水中，問他的感受。同樣，讓乙同學將一手指放入冰水中，立刻讓他把剛才放入冰水中的那個手指放入溫水中，問他的感受。a.學生回答b.提問：按理說，同一杯水的溫度應(yīng)該是相同的，為什么剛才兩位同學得到的結(jié)果不一樣呢？憑我們的感可靠嗎？該怎么辦呢？5)溫度計溫度計的用途：用來測量物體的溫度的儀器.它是根據(jù)液體的熱脹冷里面的紅色液體一般是水銀，所以象這一類溫度計又叫水銀溫度計，液體有的是煤油，或者酒精。6）溫度計的正確使用及讀數(shù)b.把溫度計插入被測液體中(注意：玻璃泡一定浸沒在液體中，且不要與杯壁、杯底接觸)出，視線要與刻度線水平，不能仰視，也不能俯視。零以上的溫度讀及使用。1）溫度的定義、單位及單位符號是什么2）溫度計的用途是什么，它的原理是什么，它由哪幾部分組成3）如何正確使用溫度計、如何讀數(shù)溫度，他隨便拿了一只溫度計插入水中，并使玻璃泡與杯底接觸了。讀數(shù)時，他把溫度計從水中取出，然后從上往下看，讀得水的溫度為攝氏2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論