蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀_第1頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀_第2頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀_第3頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀_第4頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)短文閱讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新蘇版年級(jí)語下短文閱(通用一閱有趣的動(dòng)物語言狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說“這就是我?!惫酚梦舶彤?dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來回摩擦,這是在說:“我愛主人?!必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴里逃走的?!眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄铩?.短文介紹了__________、____________、和三種動(dòng)物的語言。2.想一想,它們?cè)谡f什么?(1)狗夾緊尾巴,好像在說:“______________________(2)貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“_____________________(3)狗在吃食物時(shí),看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“_________________________”3.狼為什么不追小兔?在文中用“____”畫出相應(yīng)的句子。4.你還知道哪種動(dòng)物的語言?怎么表達(dá)?_____________________________________________________二課閱。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲(爬竿(g)冠(guàn軍。1/

在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢èg),大聲說道:“瞧(o瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷(kuài子般粗細(xì)的竹竿?!熬汀团肋@玩意兒?”小猴犯(fàn了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉??!翱次业陌?!”那姑娘一邊說一邊輕盈()地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏(在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆。“這位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖袪颗;??!毙“淄没卮鸬?。小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了。”1.這篇短文共有(____)段。2.短文中的“姑娘”指的是(____)。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝,這個(gè)詞語是(____)。3.小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋海ǎ〢.小猴很好動(dòng)。B.小猴很喜歡他們。C.小猴心里很得意。4.小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋海ǎ〢.她是個(gè)姑娘。B.她會(huì)跳舞。C.她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。2/

三閱課短,成習(xí)小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉?,F(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢!小明睡覺前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實(shí)他們是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌,學(xué)名叫乳酸桿菌。他們?cè)谛∶餮例X里安家落戶了??墒切∶鬟€不知道他們的厲害,有滋有味地吃起雪糕來。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)?,又吐酸水,又鉆牙齒,簡(jiǎn)直要“大鬧天宮”了。哎喲,小明的牙齒怎么這么疼???趕緊去醫(yī)院!兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了,可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo),尋找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友……1.“安樂窩”在文中指的是()A.鳥窩B.安逸舒適的生活環(huán)境C.安樂的醫(yī)院2.“小紅臉和小藍(lán)臉”指的是____________他們會(huì)弄壞小明的__________。3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。)(2)小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)在小明的口腔里安家落戶了。)4.你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉?你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法?_________________________________四閱理。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1.仿寫詞語。蹦蹦跳跳____________________________3/

.....2.選文中“一匹出色的馬”指的是______________3.為什么說這是“一匹出色的馬”?()A.因?yàn)檫@匹馬跑得很快,妹妹沒多久就回家了。B.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,騎著它很快地回家了。五閱短,成習(xí)王二小王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊幫助八路軍放哨。有一天,敵人又來“掃蕩”,走到山口迷了路,看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地殺害了小英雄王二小。這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,把敵人全部消滅了。1.這篇短文有___個(gè)自然段。2.照樣子,寫句子。他常常,一邊在山坡上放牛,一邊幫助八路軍放哨一邊_______一邊_______一邊____________________3.通過學(xué)習(xí),你覺得王二小是一個(gè)怎樣的人?___________________________________六課閱爸爸出國(guó)了,要過半年才能回來。今天,露西想給爸爸寫一封信。媽媽還在廠里,露西早早回到家。她打開空調(diào),又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,現(xiàn)在可以開始寫信了。她拿出一沓紙,一支圓珠筆?!坝H愛的爸爸,”露西寫道,“你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清?!?/

..1.找出下列詞語的反義詞。晚(_____)

開心()

冷清(______)2.照樣子用加點(diǎn)的字寫句子。例:爸爸出國(guó)了,要過半年才能回來。_____________________________3.第一自然段在文中有什么作用?______________________________4.露西在這封信中寫了三件事:①________②__________;③__________。她的心情是__________。七快閱。可愛的雪花冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。雪花是美麗的。它潔白晶瑩,玲瓏剔別透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮,從茫茫太空徐徐降落??此祜w舞,令人思緒飛揚(yáng)。古人把它比成飄忽的“柳絮”,盛開的“梨花”,它是多么值得人們贊美啊雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處,又各具豐姿。有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的又像明亮的星星……真是千姿百態(tài),美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者,他們用畢生的精力,拍下數(shù)以千計(jì)的雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。瑞雪是寶貴的。它既能降低土溫,凍死害蟲;又能濕潤(rùn)土質(zhì),使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。瑞雪飄飄,大地分外妖嬈,人們心頭無比歡悅,充滿了新的希望。1.短文共有__________個(gè)自然段。第三自然段有句話。2.從文中找出下列詞語的近義詞。珍貴——(_________)充分——(________)

喜悅——(_________)奇特——(_________)3.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)美得簡(jiǎn)直無法用語言描述。(____)5/

(2)指事物有很多種姿態(tài),而且每種姿態(tài)都不一樣。)4.瑞雪究竟有什么重要的作用呢?___________________________________________________________八閱短,答題愚人吃鹽從前,有一個(gè)愚蠢的人,到朋友家做客。主人見他來了,就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候,他嫌一道菜淡而無味。主人聽到后,就給他放了一些鹽,他再嘗,覺得味道比剛才鮮美多了,心里就想:“菜的味道之所以變得鮮美,原來是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn),味道已經(jīng)這樣鮮美可口,如果多放些,味道不是更鮮美嗎?”想到這里,這位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起鹽來,結(jié)果弄得口苦舌麻,反而傷了胃口。1.這篇短文共有幾個(gè)自然段?第二自然段共有幾句話?)A.3,4B.3,5C.3,22.為什么淡而無味的菜一下子變得鮮美?()A.因?yàn)榉帕宋毒獴.因?yàn)榉帕他}C.因?yàn)榉帕颂?.這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了?()A.不是,他空口吃鹽,結(jié)果弄得口苦舌麻,反而傷了胃口。B.是的,嘴里感覺更加鮮美了。4.從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)?()A.做事不能想當(dāng)然的去做,而要多動(dòng)腦筋。B.做事不能一知半解。C.做事要有尺度,不能走極端。九閱下文,答題姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?。我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急,不6/

知道怎么辦才好。突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。我打開籠子,小鳥對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說:“_________”然后歡叫著飛向林中。1.小鳥是什么樣子的?_________________2.“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)?!毙▲B為什么“一動(dòng)不動(dòng)”?_____A.小鳥生病了。B.小鳥不喜歡我。C.小鳥想念媽媽和同伴了。3.小鳥對(duì)著“我”拍拍翅膀,像是在說什么?請(qǐng)寫在文中的橫線上。4.你想對(duì)小作者說什么呢?___________________5.通過字典公公的幫忙,你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧,與大家分享一下吧。生字朋友1:________,部首是________,音節(jié),組詞________。生字朋友2:________,部首是________,音節(jié)_______,組詞________。十快閱。驕傲的小野豬有一頭小野豬總認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大,它每天都在森林里吹牛。動(dòng)物們很不服氣,決定派代表和小野豬比試一下。大象和小野豬比搬(b木頭,只見大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕松一卷,便把木頭搬到了終點(diǎn),而小野豬還沒有把木頭放在身上。河馬跟小野豬比潛qián)水,河馬可以在水里潛半個(gè)小時(shí),而小野豬一跳進(jìn)水里就喘不過氣來。長(zhǎng)頸鹿跟小野豬比摘樹葉,長(zhǎng)頸鹿一伸脖子就摘到了樹葉,小野豬卻怎么跳都摘不到。7/

于是小野豬再也不敢吹牛了,滿臉通紅地低著頭走了。1.這篇短文共有____個(gè)自然段。2.小野豬和____比搬____,和____比潛水,和長(zhǎng)頸鹿比摘____,他都輸了。3.照樣子,在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞。例:(搬)木頭(摘)樹葉(____)本領(lǐng)(____)代表(____)鼻子(____)脖子4.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)小野豬說些什么,寫在下面的橫線上。______________________________十、課閱。寒號(hào)鳥(節(jié)選)冬天說到就到,寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦,不停地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!钡诙烨逶?,風(fēng)停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥:“趁天睛,快做窩。現(xiàn)在懶惰,將來難過?!焙?hào)烏還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰唆。天氣暖和,得過且過?!?.冬天到了,受凍的寒號(hào)鳥想做窩嗎?你是從文中的哪些詞句看出來的?_____________________________2.第二天,喜鵲是怎樣勸告寒號(hào)鳥的?用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。3.聽了喜鵲的勸告,寒號(hào)鳥的想法是()A.天氣暖和,趕緊做窩。C.天氣寒冷,趕緊做窩。

B.天氣暖和,得過且過D.天氣寒冷,得過且過。4.讀了短文,你想對(duì)寒號(hào)鳥說些什么?________________________________十、閱8/

孤單的斑鳩小斑(bān)鳩(很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問白頭翁(ēng:“白頭翁爺爺,誰能和我交朋友呢?”白頭翁說:“你可以去和喜鵲()交朋友,他熱情、善()良!”小斑鳩慚(cán)愧(地說:“我強(qiáng)占過他的巢(),他不會(huì)和我好的?!卑最^翁說:“你可以去和啄()木鳥交朋友,他()勞正直。”小斑鳩不好意思地說:“上次,我罵他是笨蛋,他不會(huì)原諒我的?!卑最^翁想了想,又說:“那么,你去找小麻()雀()試試,他天真、活潑!”小斑鳩為(難地說:“不行啊,前幾天我和他打了一架,把他啄(得頭破血流?!卑最^翁嘆了一口氣說:“哎,你總是欺(ī

)負(fù)(別人,誰還愿意成為你的朋友呢?”1.文章共有____________個(gè)自然段。2.喜鵲的優(yōu)點(diǎn)()A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直3.啄木鳥的優(yōu)點(diǎn)()A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直4.小麻雀的優(yōu)點(diǎn)()A.熱情、善良B.天真、活潑C.勤勞、正直5.小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。這是為什么呢?請(qǐng)你閱讀短文,請(qǐng)從文中抄出一句話。_____________________________9/

6.如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他想向小麻雀道歉。他該怎么說?________________________十、同閱小青蛙青蛙有兩只大眼睛,它們像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。它碧綠的身子上,有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。兩條有力的后腿,分排在身體兩邊。青蛙是捕蟲高手。它頭上那兩只圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲時(shí),把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來,一卷,一下子就把害蟲粘住,然后吃掉了。好神氣的“田間勇士”?。?.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一(_____)大眼睛

一(_____)玻璃球

一(_______)斑紋2.在括號(hào)里填上表示顏色的詞語。(_____)的身子(________)的斑紋(_______)的大肚皮3.文中描寫了青蛙的外形,先寫_______,然后寫_____,再寫_______,最后寫_________。4.文中說的“田間勇士”指的是_________因?yàn)槭莀__________,所以叫它“田間勇士”。十、閱短,成題風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著,吼叫著,來到草原。它要卷起青草下面的黃沙,吹向田野,吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)啊,瞧你跑得那么急,累得呼呼直喘。別再逞(ěng)強(qiáng)了,我不會(huì)讓你卷走黃沙的?!憋L(fēng)經(jīng)過草原,帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著,吼叫著,來到樹林。樹林對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)啊,瞧你跑得那么10/

..急,累得直喘。別再淘氣了,在我這兒休息休息吧?!憋L(fēng)躺在樹林的懷抱里,在樹葉沙沙的催眠聲中,風(fēng)慢慢地睡著了。1.風(fēng)奔跑著,吼叫著,它來到了______________________________。2.照樣子,補(bǔ)充句子,把句子變有趣。風(fēng)慢慢地睡著了。小河_______________。3.想一想:風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢?誰會(huì)對(duì)風(fēng)說話呢?說些什么呢?把你想到的寫下來吧。__________________十、閱故,成習(xí)烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水,水井提醒烏龜說:“喂,伙計(jì),請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn),掉到我這兒是很危險(xiǎn)的!”烏龜笑著說:“什么樣的江河湖海我沒到過?不怕你這小小的一口水井?!彼畬?duì)烏龜說:“我這兒的環(huán)境與別處不同?!薄坝惺裁床煌??還不都是水,我下去給你看看。”說完,烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里,可是不一會(huì)兒他就明白過來,自己再也無法爬上去了。1.這篇短文共有______個(gè)自然段,寫了烏龜與水井的_____次對(duì)話。2.“我這兒的環(huán)境與別處不同?!边@句話中,“我這兒”是指,“別處”是指____________。A.水井

江河湖海

B.江河湖海

水井3.請(qǐng)用“——”畫出烏龜說的話。4.烏龜再也爬不上來時(shí),他會(huì)說什么?__________________________5.讀了這篇短文后,我懂得了()A.水井能關(guān)心幫助烏龜。B.不區(qū)分情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的。11/

C.烏龜不應(yīng)該跳下去。答一、1.

狼2.

我錯(cuò)了

我愛主人

這是我的食物,你走開!3.原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴里逃走的?!眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。4.海豚是靠尖銳的“海豚音”與本身的“舞蹈”交流。二、1.五2.3.C4.C三、1.B2.

牽?;ㄈ樗釛U菌

目瞪口呆牙齒3.√×4.不歡迎。保護(hù)牙齒的辦法有很多,如每天早晚都認(rèn)真、仔細(xì)地刷牙,少吃太甜的東西。四、1.

開開心心

打打鬧鬧2.一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論