第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃

第頁第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作安排

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們教研組將接著在中心學(xué)校、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，以“特色、規(guī)范、有效”方針為指導(dǎo)，突出教化教學(xué)的中心地位，努力提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機，主動把提高師資整體素養(yǎng)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點，規(guī)范課堂教學(xué)行為，加強教學(xué)探討，以深化推動課程改革，全面實施素養(yǎng)教化為重點，以探究小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探討，加強評價與考試的探討。進一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的探討和探究工作。創(chuàng)新教研方式，努力提高教學(xué)、探討的質(zhì)量和水平。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻。

二、主要工作

（一）老師方面——在引導(dǎo)廣闊數(shù)學(xué)老師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時，重點抓好以下幾項工作。

1、結(jié)合我校老師分工的特點，沒有老師從第一冊始終教到第十二冊，都是常年在某一學(xué)段任教。對教材的前后連接把握的不是很好，導(dǎo)致了教學(xué)工作中老師——教學(xué)內(nèi)容——學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在肯定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成。所以，進一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1-12冊教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作，被列入了教研工作之中。要求各位一線數(shù)學(xué)老師依據(jù)每人實際抽時間仔細研讀數(shù)學(xué)教材，熟識所教年級教材的重點、難點、訓(xùn)練點以及與上、下冊教材的連接點，系統(tǒng)把握整套教材的學(xué)問體系。并定期的組織相關(guān)任課老師進行集中學(xué)習(xí)。

2、引導(dǎo)數(shù)學(xué)老師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導(dǎo)廣闊數(shù)學(xué)老師“依標靠本”，仔細領(lǐng)悟課標精神，要在仔細探討教材，探討教法，探討習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上專心備課、用情備課、用才智備課。數(shù)學(xué)備課要講究實效，一切從學(xué)生的接受效果動身。各人可依據(jù)自身實際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好閱歷好做法，力爭向全校推廣。

3、抓實課堂教學(xué)，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負擔(dān)，高質(zhì)量，出路在課堂，要向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要引導(dǎo)廣闊數(shù)學(xué)老師仔細上好每一堂數(shù)學(xué)課，充分做好每一堂課的課前打算。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好、學(xué)習(xí)的主動性、主動性、參加度、留意力的.集中程度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中留意力仔細傾聽、主動思索，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平常的每一堂課都能做到扎實有效。

（二）學(xué)生方面——以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教化為重點，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。著力抓好以下幾項工作。

1、抓實基礎(chǔ)。本學(xué)期，努力促使老師在各年級數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強對學(xué)生的基本概念、基本計算、基本數(shù)量關(guān)系、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓(xùn)練，努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、養(yǎng)成習(xí)慣。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，各年級要切實加強對小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培育。老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，努力使學(xué)生養(yǎng)成：上課——用心專注、仔細傾聽、主動思索的習(xí)慣；做作業(yè)或考試——靜心定心、細心耐性、檢查驗算的習(xí)慣；做事——仔細、規(guī)范的習(xí)慣等等。

三、工作要點

（一）扎實推動課程改革

1.仔細學(xué)習(xí)課程標準，駕馭新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，充分相識到課改的長期性、艱難性、困難性。要擅長學(xué)習(xí)、擅長思索、勤于探討、勤于總結(jié)，確保課改試驗深化長久地開展下去。

2.立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，實力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和敏捷；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般實力外，更要關(guān)注學(xué)生實力的提高，探究實力、創(chuàng)新實力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好、信念、意志、毅力等。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要足夠一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。

四、詳細工作支配

8月份：

制訂新學(xué)期教研組工作安排。

9月份：

1．集中學(xué)習(xí)（課標學(xué)習(xí)、溝通教材）

2.觀評課（一年級數(shù)學(xué)）

10月份：

1.集中學(xué)習(xí)（課標學(xué)習(xí)、溝通教材）

2.集中學(xué)習(xí)（課標學(xué)習(xí)、溝通教材）

11月份：

1.觀評課（二年級數(shù)學(xué)）

2.集中學(xué)習(xí)（課標學(xué)習(xí)、溝通教材）

12月份：