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成人最好的學(xué)習(xí)方法(復(fù)讀記憶術(shù)的總結(jié))采取邊聽(tīng)邊看的方法70二、與讀書(shū)相比,可以大幅度的節(jié)省體力??梢杂糜陂L(zhǎng)期學(xué)習(xí)。三、當(dāng)你疲倦的時(shí)候,復(fù)讀機(jī)是不知疲倦的。它可以帶著你繼續(xù)前進(jìn)。一點(diǎn)。5-7漢字。一頁(yè)書(shū)的內(nèi)容約需兩分鐘就可以錄完。2002年注會(huì)的會(huì)計(jì)教材最厚為62萬(wàn)字,我總共錄了約23個(gè)小時(shí)(一字不漏2045感覺(jué)最流暢的一門(mén)。六、人的記憶能力經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激后會(huì)大幅度集中腦力而實(shí)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。當(dāng)你對(duì)一本書(shū)滾瓜爛熟時(shí),95%都在書(shū)本上,書(shū)本的理解并不是來(lái)自書(shū)本外的天外來(lái)客。七、利用復(fù)讀機(jī)你可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行記憶。八、這種方法在筑基階段有100%的作用,而且有極高的效率。在提高階段作一些綜合性的題目,對(duì)裝入腦中的知識(shí)作一次系統(tǒng)整合是非常必要的。你會(huì)發(fā)覺(jué)你的做題效果甚至相當(dāng)不錯(cuò)。對(duì)正確性的判斷奇佳。有時(shí)在考場(chǎng)上做到70分的題時(shí)你就可以認(rèn)定自己完全可以通過(guò)考試。因?yàn)槟愕牡梅致适菢O高的。帶。若用MP3十、聽(tīng)自己的聲音最易產(chǎn)生人體的共振,每個(gè)人對(duì)自己的聲音都是很敏感的。對(duì)不自信的人來(lái)說(shuō)還有很強(qiáng)的心里暗示效果。十一、錄制過(guò)程很累人。但你可以采用耳機(jī)上話筒放在口邊多。這叫一勞永逸。45是完全可能的,你可以比我做的更好。十四、記憶和理解的關(guān)系。記憶是理解的基礎(chǔ),沒(méi)有任何相度。記憶是加速度的事情,你也許會(huì)比你見(jiàn)過(guò)的教師有更好的講課天賦。計(jì)一門(mén)就62萬(wàn)字。五門(mén)合計(jì)270萬(wàn)字。人的區(qū)別更多的是一種心理的區(qū)別,而不是天賦上的區(qū)別。2001(可憐大極力回避。那位教師的講課功底和對(duì)知識(shí)的熟練程度并不高。(任教材。讀的越深,你越明白經(jīng)典兩字的含義。十九、復(fù)讀記憶與速讀記憶的比較,速讀記憶8016160160由于對(duì)狀態(tài)的要求較高,同時(shí)稍受刺激如感冒一類,就可能要從頭再來(lái)。同時(shí)這一方法是以壓抑正常的語(yǔ)言思維和記憶,開(kāi)發(fā)圖形、空間思維。記憶的內(nèi)容要達(dá)到自由運(yùn)用還需要一個(gè)頭腦融合過(guò)程。壓抑語(yǔ)言能力將從一定程度上影響演講能力。復(fù)讀記憶則以開(kāi)發(fā)語(yǔ)言記憶和語(yǔ)的原因所在。二十、復(fù)讀記憶中如何應(yīng)用超級(jí)記憶的相關(guān)技能。記憶術(shù)方面的研究較早的是由保加利亞的科學(xué)家羅扎諾夫放松訓(xùn)練和背景音樂(lè)是我們可以采用的部二十一、這種方法對(duì)體能的消耗很大,注意飲食睡眠調(diào)養(yǎng)。放松訓(xùn)練是必要的。人的記憶是吃出來(lái)的記憶的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)保持合理的營(yíng)養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。二十二、我眼中的學(xué)習(xí)。高效率的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最佳的狀態(tài)是很高的。速建立雄厚的專業(yè)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)真正的“效率”人生。復(fù)讀記憶的關(guān)鍵作用在于快速幫你建立專業(yè)基礎(chǔ),但在提高過(guò)程中必須借助于做題等方式解決,但學(xué)習(xí)方式是因人而異的,40若注重訓(xùn)練,記憶會(huì)有新的上升。二十四、纖風(fēng)細(xì)如雨使用經(jīng)驗(yàn)漫談?,F(xiàn)在我就自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明一下,使用這個(gè)方法還是要看自同時(shí)將錄音軟件打開(kāi),這樣聽(tīng)課的同時(shí)就完成的課件的錄制工作。我所有的文件都是錄成MP3下面我具體說(shuō)一下如何使用AudioRecordWizard3.4錄音的方法。這款軟件可以直接錄制成MP3文件格式。下載安裝后,打開(kāi)后點(diǎn)options,調(diào)整錄音設(shè)計(jì)為雙聲,音MP3normalbitrare32kb128kb按紅色的園點(diǎn)開(kāi)始錄音,黃色的停止,綠色的播放。我建議錄課文時(shí)不要錄的太長(zhǎng),每節(jié)錄上15分鐘左右就行了,這樣可以象復(fù)讀機(jī)一樣反復(fù)聽(tīng)。至于想自己錄卡拉OK的朋友,就很簡(jiǎn)單了,用128KB,網(wǎng)上有伴奏帶的可以直接放,不過(guò)我沒(méi)找到,我是用的VCD光盤(pán),放的時(shí)候調(diào)整左右聲道就行了。不行我就錄的有歌,效果很好的。在灌水樂(lè)園里。二十五、鄭慶華老師的考試體會(huì)談鄭慶華老師本人的學(xué)習(xí)方法中注重記憶的指導(dǎo)思想與復(fù)7030%的時(shí)間的啟發(fā)。近幾年,我參加了注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,評(píng)估師的考試,一供網(wǎng)友們參考。參加輔導(dǎo)隨老師一起學(xué)習(xí)效率比自己看書(shū)要高得多。按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)。我對(duì)不太熟悉的課程,一般是背五遍以上(80%以上算出每天必須完成的背書(shū)量(如每天30-100頁(yè)再累也必須完成。保證在參加考試時(shí),已背五遍,成功率很高。這是最重要的一條??蚣苡洃洠ㄟ壿嬘洃洝N易x書(shū)時(shí)一般先翻書(shū),即先看目錄,分析本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu);理解了,再分析各章的邏輯結(jié)構(gòu);之后再記各章中的重點(diǎn)內(nèi)容。有了基本框架,一般50一個(gè)小時(shí)內(nèi)能背完。如果不分析邏輯結(jié)構(gòu),直接從第一行讀起,是達(dá)不到這個(gè)效果的。當(dāng)然背書(shū)一定要在理解的基礎(chǔ)上背,這是在參加輔導(dǎo)時(shí)必須解決的問(wèn)題。適度練習(xí)?,F(xiàn)在綜合題題量大,難度也大,平時(shí)要作練習(xí),考試
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