教師工作總結(jié)幼兒園后勤工作總結(jié)

第3頁共3頁教師工?作總結(jié)?幼兒園?后勤工?作總結(jié)?隨著?幼兒園?管理工?作的實(shí)?施，一?學(xué)期來?，在園?部的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下，后?勤人員?積極開?展工作?，全力?服務(wù)于?教學(xué)，?充當(dāng)教?學(xué)一線?的堅(jiān)強(qiáng)?后盾。?為發(fā)揚(yáng)?成績、?更好地?做好今?后的工?作，現(xiàn)?將幼兒?園后勤?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?提高素?質(zhì)。?每月保?育員參?加一次?各種形?式的學(xué)?習(xí)活動?，有保?育員一?日工作?安排、?怎樣消?毒玩具?等，教?育后勤?人員要?以幼兒?園的需?要為己?任，做?好教學(xué)?工作計(jì)?劃，熱?愛自己?的工作?崗位，?做到自?尊、自?愛、自?強(qiáng)、全?心全意?地為老?師和幼?兒服務(wù)?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的技?術(shù)技能?，讓每?位后勤?人員都?能跟上?時代的?步伐，?提高服?務(wù)育人?的質(zhì)量?。整個?幼兒園?的安全?工作是?一切工?作的保?障，所?有后勤?工作均?以這宗?旨展開?工作。?二、?明確職?責(zé)，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?。我?們幼兒?園的后?勤隊(duì)伍?，根據(jù)?工作的?性質(zhì)，?可分為?保健、?保育、?門衛(wèi)三?大塊，?由于人?員配備?不齊，?所以有?時候都?是一身?兼幾職?。保?育工作?要求細(xì)?致，通?過不斷?總結(jié)交?流，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?提高服?務(wù)水平?。在每?月的保?育員工?作會議?上，請?工作時?間較長?的阿姨?介紹自?己覺得?做的較?好的工?作亮點(diǎn)?，要求?工作時?間較短?的阿姨?講具體?的操作?方法，?分析她?們的操?作是否?正確，?相互取?長補(bǔ)短?。__?__月?份，太?倉市婦?保所檢?查了我?園的衛(wèi)?生保育?工作，?阿姨流?利的回?答，齊?全的資?料，潔?凈的環(huán)?境給她?們留下?了良好?的印象?。門?衛(wèi)的主?要職責(zé)?是“看?好自己?的門，?管好自?己的人?”，經(jīng)?常檢查?門衛(wèi)的?來客登?記盤問?制度的?落實(shí)情?況，嚴(yán)?禁社會?閑雜人?員進(jìn)入?校園，?以確保?幼兒園?正常的?教學(xué)秩?序。?后勤服?務(wù)的宗?旨是為?一線教?師、幼?兒做好?一切服?務(wù)工作?，深入?班級，?了解教?師的心?聲，開?學(xué)時安?排好各?班級的?課桌凳?、床位?、學(xué)習(xí)?用品等?，平時?任勞任?怨，為?所有活?動做好?物品、?場地、?音響多?媒體等?準(zhǔn)備工?作。特?別是本?學(xué)期創(chuàng)?建省示?范幼兒?園，老?師需要?東西了?領(lǐng)，沒?了出去?買；環(huán)?境布置?了，加?班；整?理資料?了，奉?獻(xiàn)了自?己的休?息日，?最忘不?了的是?跟王劍?玫付園?長冒著?大雨餓?著肚子?在常熟?購買物?品。另?外加強(qiáng)?幼兒園?財(cái)產(chǎn)的?保管，?期初、?末作好?核對清?查工作?，減少?不必要?的損失?，節(jié)約?開支。?倉庫鑰?匙專人?管理，?進(jìn)出物?資均登?記到冊?。能節(jié)?約的節(jié)?約，為?幼兒園?節(jié)支做?出了貢?獻(xiàn)。?三、重?抓安全?工作，?做好學(xué)?校安全?工作計(jì)?劃，保?證孩子?健康成?長。?1.領(lǐng)?導(dǎo)重視?，認(rèn)識?到位。?幼兒園?將繼續(xù)?建立健?全由園?主任為?第一責(zé)?任人的?學(xué)校安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，專?門成立?了安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，園主?任沈英?組長，?王劍玫?任副組?長，組?員由保?健老師?項(xiàng)秋芳?和__?__名?年級組?長組成?。形成?園主任?直接領(lǐng)?導(dǎo)，定?期對全?體教職?工進(jìn)行?安全教?育，增?強(qiáng)教職?工的責(zé)?任感。?并組織?全體教?職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)?上級轉(zhuǎn)?發(fā)的各?種安全?教育、?安全檢?查等文?件，讓?大家明?確到安?全工作?是人命?關(guān)天的?大事，?安全工?作人人?有責(zé)，?使教職?工在思?想上對?安全工?作高度?重視，?齊抓共?管，為?全園師?生營造?一個安?全、安?靜、和?諧、健?康的學(xué)?習(xí)和工?作環(huán)境?。2?.保教?并重，?加強(qiáng)一?日活動?的管理?。晨檢?是一日?活動的?開端，?因此，?我們每?天做到?一問二?看三摸?四查，?防止幼?兒將危?險物品?和傳染?病帶到?幼兒園?。晨檢?中對發(fā)?現(xiàn)問題?的幼兒?及時與?家長聯(lián)?系，妥?善處理?，對服?藥的幼?兒要問?清緣由?，杜絕?服錯藥?物。教?師在組?織活動?時，不?管是集?體活動?、分散?游戲，?還是午?餐、午?睡、盥?洗，都?能做到?眼明、?嘴靈、?手快、?腳勤，?隨時發(fā)?現(xiàn)不安?全因素?，及時?加以引?導(dǎo)，以?防事故?發(fā)生。?有使用?剪刀時?、玩大?型玩具?時、午?睡上床?時、收?取玩具?時、搬?椅子時?、放學(xué)?發(fā)衣服?等時出?現(xiàn)的安?全問題?，老師?眼觀六?路，耳?聽八方?，及時?發(fā)現(xiàn)并?采取了?必要的?引導(dǎo)措?施，杜?絕了很?多傷害?事故的?發(fā)生。?孩子離?園是一?天中安?全事故?多發(fā)環(huán)?節(jié)，為?了孩子?的安全?，放學(xué)?時，教?師能根?據(jù)本班?的實(shí)際?情況，?認(rèn)真檢?查接送?卡，核?對把關(guān)?，特殊?情況必?須由家?長事前?說明并?提供足?信憑證?。3?.堅(jiān)持?實(shí)行領(lǐng)?導(dǎo)值班?制，負(fù)?責(zé)督促?檢查幼?兒園的?日常教?學(xué)秩序?、管理?秩序和?午餐、?午睡、?安全等?。_?___?日常維?修及時?化。對?老師報(bào)?來的維?修項(xiàng)目?能夠及?時匯報(bào)?小學(xué)總?務(wù)部，?拿出處?理方法?，除特?殊情況?外，做?到當(dāng)天?通知維?修部門?，不留?問題過?夜。?綜上所?述