校工會(huì)小組總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)校工會(huì)?小組總?結(jié)編?者按：?本文?主要從?愛(ài)崗敬?業(yè)，無(wú)?私奉獻(xiàn)?,團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?共同進(jìn)?步,積?極參與?成績(jī)突?出幾個(gè)?方面對(duì)?校工會(huì)?小組工?作總結(jié)?進(jìn)行闡?述，其?中，愛(ài)?崗敬業(yè)?，無(wú)私?奉獻(xiàn)從?正確的?方向引?導(dǎo)學(xué)生?，以高?尚的品?德影響?學(xué)生，?以扎實(shí)?的知識(shí)?教育學(xué)?生，以?健康的?活力培?育學(xué)生?進(jìn)行講?述，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，共同?進(jìn)步從?共同獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?，共同?確定教?學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)?，共同?編寫(xiě)教?案，共?同制作?多媒體?課件進(jìn)?行講述?，積極?參與成?績(jī)突出?從教職?工的主?人翁地?位得到?充分體?現(xiàn)、加?強(qiáng)對(duì)工?作的責(zé)?任感、?時(shí)刻關(guān)?心教職?工，增?強(qiáng)集體?凝聚力?、展示?廣大職?工奮發(fā)?有為、?昂揚(yáng)向?上、開(kāi)?拓創(chuàng)新?的時(shí)代?風(fēng)采進(jìn)?行講述?，本文?對(duì)校工?會(huì)小組?工作有?著參考?指導(dǎo)的?意義。?時(shí)間?過(guò)的真?快，眨?眼已經(jīng)?進(jìn)入期?末。在?這一年?里，我?們計(jì)英?工會(huì)小?組的全?體教師?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?主管部?門的領(lǐng)?導(dǎo)下，?以學(xué)校?工會(huì)工?作計(jì)劃?為思路?，以文?明組室?的創(chuàng)建?工作為?主要途?徑，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，努力?工作，?不斷轉(zhuǎn)?變觀念?，應(yīng)對(duì)?挑戰(zhàn)，?與時(shí)俱?進(jìn)。我?們共同?塑造了?良好的?師德形?象，營(yíng)?造了積?極向上?的氛圍?。本組?成員同?心同德?，奮發(fā)?向上，?無(wú)私奉?獻(xiàn)，愛(ài)?崗敬業(yè)?，積極?探索新?的教學(xué)?模式，?教書(shū)育?人，千?方百計(jì)?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量，?積極爭(zhēng)?創(chuàng)優(yōu)秀?工會(huì)小?組。在?全組成?員的共?同努力?下，已?順利完?成了工?作任務(wù)?，并取?得了一?定的成?績(jī)。為?了今后?更好地?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克?服缺點(diǎn)?，特將?本年度?的工作?做如下?總結(jié)：?一、?愛(ài)崗敬?業(yè)，無(wú)?私奉獻(xiàn)?我們?計(jì)英組?全體老?師人人?本著一?切為了?孩子，?服務(wù)于?學(xué)生的?宗旨努?力要求?著自己?，認(rèn)真?踏實(shí)地?耕耘在?工作繁?雜的教?育教學(xué)?工作崗?位上。?我們?nèi)?組老師?達(dá)成共?識(shí)，在?日常教?育教學(xué)?工作中?努力做?到：以?正確的?方向引?導(dǎo)學(xué)生?，以高?尚的品?德影響?學(xué)生，?以扎實(shí)?的知識(shí)?教育學(xué)?生，以?健康的?活力培?育學(xué)生?。對(duì)于?學(xué)習(xí)困?難學(xué)生?，我們?認(rèn)真分?析不同?情況，?明確輔?導(dǎo)內(nèi)容?、制定?輔導(dǎo)計(jì)?劃，耐?心細(xì)致?、不厭?其煩地?給予輔?導(dǎo)。對(duì)?于行為?偏差生?，我們?傾注了?滿腔熱?忱的愛(ài)?，同時(shí)?，愛(ài)嚴(yán)?相結(jié)合?，愛(ài)而?有度，?嚴(yán)而有?情，努?力用自?己的心?去溫暖?孩子的?心，促?使他們?健康地?成長(zhǎng)。?我們能?做到為?人師表?，率先?垂范，?一切為?了教育?，一切?為了學(xué)?校，一?切為了?學(xué)生，?因?yàn)榇?家意識(shí)?到，教?師的價(jià)?值體現(xiàn)?在對(duì)每?一個(gè)學(xué)?生的關(guān)?心上，?這就需?要我們?熱情主?動(dòng)，不?記名利?，一句?話，學(xué)?生的進(jìn)?步就是?老師最?大的快?樂(lè)。?二、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，共同?進(jìn)步?我們計(jì)?英組全?體老師?共同參?與構(gòu)建?了一個(gè)?溫馨的?大家庭?，在這?里，我?們的智?慧是共?享的，?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)是共?享的，?心與心?是相連?的。在?工作上?我們互?相支持?，生活?上互相?關(guān)心，?思想上?互相幫?助，與?人為善?，真誠(chéng)?相待。?誰(shuí)有組?室內(nèi)的?公開(kāi)教?學(xué)課任?務(wù)，大?家共同?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，共?同確定?教學(xué)重?點(diǎn)、難?點(diǎn)，共?同編寫(xiě)?教案，?共同制?作多媒?體課件?等，充?分表現(xiàn)?出強(qiáng)烈?的主人?翁意識(shí)?。我們?人人自?覺(jué)遵守?校內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)則?制度，?履行崗?位職責(zé)?，按時(shí)?按質(zhì)完?成校內(nèi)?布置的?各項(xiàng)工?作。?三、積?極參與?成績(jī)突?出（?一）教?職工的?主人翁?地位得?到了充?分的體?現(xiàn)，加?強(qiáng)的教?職工對(duì)?工作的?責(zé)任感?，工會(huì)?小組在?活動(dòng)中?始終激?勵(lì)教職?工的工?作熱情?，弘揚(yáng)?正氣，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并表?彰好人?好事。?一直以?來(lái)，全?體教師?身體力?行，教?書(shū)育人?，充分?體現(xiàn)主?人翁精?神。在?學(xué)校教?代會(huì)前?，全體?成員積?極為學(xué)?校獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策。?（二?）時(shí)刻?關(guān)心教?職工，?增強(qiáng)集?體凝聚?力。?在日常?生活中?，關(guān)心?，理解?教職工?。發(fā)現(xiàn)?他們有?困難時(shí)?，及時(shí)?給以關(guān)?心和援?助。一?年多來(lái)?我們多?次看望?了生病?的老師?，慰問(wèn)?了有困?難的同?事，是?他們覺(jué)?得這個(gè)?集體是?關(guān)心他?們的。?在校工?會(huì)組織?的“獻(xiàn)?愛(ài)心捐?款”活?動(dòng)中，?我小組?成員積?極帶頭?參加。?（三?）通過(guò)?各種渠?道，采?用多種?形式開(kāi)?展豐富?多彩的?職工文?化活動(dòng)?。在校?工會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)下?，帶領(lǐng)?全體組?員，積?極參加?職工籃?球比賽?、書(shū)香?校園朗?誦比賽?、教師?技能比?賽。且?在各項(xiàng)?比賽中?均獲的?