小學(xué)業(yè)務(wù)校長工作總結(jié)模板

第8頁共8頁小學(xué)業(yè)?務(wù)校長?工作總?結(jié)模板?個人?工作總?結(jié)鐵?力市第?一小學(xué)?金風(fēng)華?一學(xué)?期以來?，本人?在上級?教育部?門和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?班子其?他同志?指導(dǎo)下?，在全?體教職?工的熱?情支持?和幫助?下，完?成了一?學(xué)年的?工作。?下面具?體總結(jié)?一學(xué)年?的工作?。一?、抓教?學(xué)常規(guī)?管理，?保證教?育教學(xué)?工作順?暢有序?。教育?教學(xué)工?作是學(xué)?校各項?工作的?中心，?如何抓?好常規(guī)?管理，?是學(xué)校?工作的?重要環(huán)?節(jié)。?1、抓?各類計?劃的落?實，保?證教育?教學(xué)工?作具有?科學(xué)性?、連續(xù)?性。教?學(xué)管理?是建立?在科學(xué)?性和計?劃性的?基礎(chǔ)上?。每年?學(xué)期開?學(xué)。我?首先抓?各類計?劃的制?定，保?證教育?教學(xué)工?作具有?科學(xué)性?、計劃?性，加?強統(tǒng)籌?管理和?目標管?理，使?工作有?的放矢?，有目?標、有?方案、?有規(guī)劃?、有管?理。在?制定各?類計劃?時，加?強可操?作性，?保證目?標明確?，計劃?合理，?管理到?位。通?過各部?門反復(fù)?研究協(xié)?調(diào)，使?各類計?劃清楚?地反應(yīng)?學(xué)期各?項工作?。我們?共制定?如下計?劃：《?學(xué)校教?學(xué)工作?計劃》?、《學(xué)?校教育?科研工?作計劃?》、《?校本教?研工作?計劃》?、《教?導(dǎo)處工?作計劃?》、《?各教研?組工作?計劃》?等。?2、抓?住教學(xué)?環(huán)節(jié)，?保證教?育教學(xué)?質(zhì)量逐?步提高?學(xué)期開?學(xué)，我?___?_一線?教師召?開教育?教學(xué)工?作會議?，落實?工作計?劃，明?確工作?目標，?提出教?育教學(xué)?具體目?標。?a.抓?___?_備課?和個人?備課，?備課是?首要關(guān)?鍵。如?何提高?教師備?課質(zhì)量?是上好?每一堂?課的關(guān)?鍵。開?學(xué)初，?學(xué)校根?據(jù)本校?工作實?際，明?確提出?備課的?具體要?求。尤?其是要?做到：?環(huán)節(jié)齊?全、目?標明確?、重點?突出、?難點突?破、設(shè)?計合理?、板書?規(guī)范、?習(xí)題適?當(dāng)、反?思跟上?。如何?精備一?堂課，?要求教?師“掌?握課標?，吃透?教材，?挖掘到?位，知?識準確??！泵?學(xué)期都?檢查_?___?次教案?。b.?抓課堂?，如何?提高教?學(xué)質(zhì)量?，課堂?是龍頭?環(huán)節(jié)。?實施新?課改以?來。學(xué)?校明確?提出：?如何上?好一堂?課，關(guān)?鍵應(yīng)做?到：“?主導(dǎo)作?用到位?，主體?全員參?與，講?究課堂?藝術(shù)，?師生配?合默契?，精講?多練，?層次分?明，因?材施教?，各有?所得。?”此外?，教師?要講究?語言藝?術(shù)，板?書規(guī)范?工整，?教學(xué)手?段先進?，教具?使用合?理。其?次，開?展全員?聽課。?教師講?課要讓?大家來?聽，來?評。一?堂課要?經(jīng)得起?推敲、?點評和?“說長?道短”?、“評?頭論足?”。教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?要首先?完成聽?課任務(wù)?，每學(xué)?期我按?學(xué)校要?求完成?聽課節(jié)?數(shù)。同?時，檢?查聽課?情況：?聽課節(jié)?數(shù)，聽?課人數(shù)?，聽課?學(xué)科。?要求班?主任教?師開展?：“同?課異構(gòu)?”；科?任教?師開展?“課例?研究”?。通過?互相聽?課，互?相評課?，給全?校教師?創(chuàng)造一?種改進?，提高?的機會?。同時?，對于?提高教?師隊伍?的根本?素質(zhì)起?到了重?要作用?。c.?抓反饋?，如何?檢驗一?堂課的?教學(xué)質(zhì)?量。我?在抓批?改，反?饋環(huán)節(jié)?上做了?大量文?章：?①開放?性習(xí)題?。教師?在布置?作業(yè)時?，由過?去的固?定習(xí)題?改為開?放性習(xí)?題，由?學(xué)生自?主選做?。習(xí)題?難易程?度具有?不同檔?次，習(xí)?題數(shù)量?也由學(xué)?生自主?選定。?②期?中、期?末考試?制。為?了反饋?教學(xué)情?況，提?高課堂?教學(xué)質(zhì)?量。我?校建立?了合理?的考試?制度，?考試體?現(xiàn)雙基?，側(cè)重?技能。?注意培?養(yǎng)學(xué)生?分析問?題和解?決問題?的能力?。③?質(zhì)量分?析會。?定期召?開教學(xué)?質(zhì)量分?析會。?由包級?領(lǐng)導(dǎo)親?自主持?會議，?做綜合?發(fā)言，?學(xué)科教?師各自?分析所?教學(xué)生?各類情?況。同?學(xué)科教?師對比?成績。?找出差?距與不?足，想?出改進?方法，?提高教?學(xué)質(zhì)量?。3?、抓師?資隊伍?，保證?教師綜?合素質(zhì)?的提高?。學(xué)校?的教育?教學(xué)質(zhì)?量取決?于教師?的教學(xué)?水平。?教師的?教學(xué)水?平取決?于教師?的綜合?素質(zhì)。?一年來?，我在?抓教師?隊伍建?設(shè)上采?用了以?下幾點?做法。?a.?抓培訓(xùn)?。我校?始終把?教師培?訓(xùn)工作?當(dāng)作一?件大事?來抓。?學(xué)校在?___?_教師?外出學(xué)?習(xí)與培?訓(xùn)上舍?得出資?。先后?___?_學(xué)科?骨干教?師到哈?市參加?培訓(xùn)。?通過外?出學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)?，教師?的視野?寬了、?眼界遠?了、觀?念新了?、方法?多了。?他們對?教學(xué)工?作產(chǎn)生?極大的?樂趣。?b.?抓學(xué)習(xí)?。我校?在抓教?師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?校本培?訓(xùn)，繼?續(xù)教育?上投入?之大，?力度之?大是空?前的。?為了使?教師在?極短的?時間內(nèi)?迅速提?高個人?素質(zhì)，?學(xué)校精?心制定?《業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)計?劃》。?學(xué)校為?教師定?了大量?的刊物?、書籍?、光盤?和資料?。同時?，還為?教師個?人購買?了大量?書籍。?教師人?人有自?學(xué)筆記?和體會?文章。?我校教?師論文?共有_?___?篇文章?在刊物?上發(fā)表?。校內(nèi)?教師論?文集，?共收集?全校教?師精品?論文_?___?篇。?二、抓?新課改?工作進?一步實?施，保?證教育?教學(xué)質(zhì)?量逐步?提高。?我們?的具體?做法是?。圍繞?一個中?心，抓?住兩個?關(guān)鍵，?制定三?年規(guī)劃?，啟動?四項工?程。?1、圍?繞一個?中心。?以基礎(chǔ)?教育課?程改革?工作為?中心，?全面實?施新課?改，用?新的教?育理念?創(chuàng)辦一?流的學(xué)?校。?2、抓?住兩個?關(guān)鍵：?在實施?新課改?幾年的?時間里?，我們?感到：?實施的?關(guān)鍵在?教師，?深入的?關(guān)鍵在?評價。?3、?制定三?年規(guī)劃?：我們?結(jié)合學(xué)?校具體?情況，?提出了?實施新?課改的?整體框?架，制?定了三?年發(fā)展?規(guī)劃，?明確每?個階段?的發(fā)展?目標，?提出了?創(chuàng)四個?一流的?宏偉設(shè)?想：三?年內(nèi)實?現(xiàn)“一?流的環(huán)?境，一?流的隊?伍，一?流的設(shè)?備，一?流的質(zhì)?量?！?4、?啟動四?項工程?：a?.抓學(xué)?習(xí)與培?訓(xùn)，促?教師綜?合素質(zhì)?的提高?；b?.抓課?改教學(xué)?模式的?改革，?促龍頭?環(huán)節(jié)作?用的凸?顯；?c.抓?評價機?制的改?革，促?師生個?性化的?發(fā)展；?d.?抓校園?文化活?動的開?展，促?師生整?體素質(zhì)?的提高?。三?、存在?的問題?及解決?的方法?、措施?1、?由于工?作繁多?，有時?細節(jié)工?作抓得?還不到?位。?2、做?事不夠?細致，?在管理?上有些?疏漏的?地方。?3、?在課堂?管理和?評價方?面，因?為缺乏?經(jīng)驗，?仍存在?一些問?題。?四、努?力方向?1、?進一步?改進工?作方法?。克服?急躁心?理，遇?事三思?而后行?，做事?、說話?要講究?方式和?場合，?既要學(xué)?會做事?，又要?學(xué)會做?人。?2、進?一步克?服自身?缺點。?以更加?頑強的?毅力去?克服缺?點，不?斷超越?自我。?做應(yīng)該?做的，?做能夠?做的，?認識自?己，改?變自己?。3?、進一?步加強?學(xué)習(xí)，?提高自?身素質(zhì)?。加強?政治學(xué)?習(xí)和業(yè)?務(wù)知識?、教育?教學(xué)理?論的學(xué)?習(xí)，用?先進的?思想武?裝自己?的頭腦?，向科?學(xué)的管?理要效?益、要?質(zhì)量、?要聲譽?，做一?個智慧?的管理?者和服?務(wù)者。?4、?進一步?在“落?實”上?做好文?章，強?化“質(zhì)?量興校?”意識?，不斷?提高學(xué)?校競爭?力、生?命力。?今后?，我要?加強學(xué)?習(xí)，提?高管理?能力。?小學(xué)?業(yè)務(wù)校?長工作?總結(jié)模?板（二?）小?學(xué)家長?會講話?稿尊?敬的各?位家長?。你們?好。?首先，?我代表?___?_多名?師生，?向各位?家長的?到來表?示熱烈?的歡迎?和衷心?的感謝?。各位?在百忙?之中抽?出寶貴?的時間?來參加?今天的?會，證?明你們?對自己?子女成?長的_?___?和重視?，也是?對我們?學(xué)校工?作的大?力支持?。召開?這次家?長會的?目的是?為了學(xué)?生安全?，介紹?學(xué)校的?教育教?學(xué)現(xiàn)狀?和發(fā)展?目標，?加強老?師與家?長之間?的聯(lián)系?，共同?探討教?育孩子?的對策?與方式?，同時?促使家?長也能?夠積極?參與到?學(xué)生的?教育管?理中來?，以便?老師能?夠及時?調(diào)整工?作方法?，形成?家庭教?育與學(xué)?校教育?的合力?，提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?，總之?一句話?，就是?“讓每?一個孩?子獲得?成功”?，讓每?一個孩?子健康?成長，?快樂生?活，學(xué)?有所獲?，將來?都能成?為有用?之才，?這是我?們共同?的出發(fā)?點和落?腳點。?一、?學(xué)校的?基本情?況我?們何…?…小學(xué)?占地_?___?平方米?，建筑?面積為?___?_平方?米，生?均__?__平?方米。?綠化面?積__?__平?方米。?學(xué)校共?有學(xué)生?___?_名（?其中女?生__?__名?），共?設(shè)__?__個?教學(xué)班?：一年?級（2?）個班?，二年?級（1?）個班?，三年?級（2?）個班?，四年?級（2?）個班?，五年?級（2?）個班?，六年?級（2?）個班?。學(xué)校?共有教?職工_?___?人，均?達到中?師以上?學(xué)歷，?學(xué)歷達?標率_?___?%。沂?水名師?___?_人，?縣級教?學(xué)能手?___?_人。?縣級骨?干教師?___?_人。?教師群?體團隊?意識強?，師德?高尚，?業(yè)務(wù)精?湛。?學(xué)校布?局合理?，校園?環(huán)境優(yōu)?雅。通?過義務(wù)?教育均?衡發(fā)展?，我校?辦學(xué)條?件明顯?改善。?一年多?來，投?資__?__萬?元綜合?樓即將?竣工，?樓內(nèi)設(shè)?有標準?化的實?驗儀器?達一類?標準（?其中科?學(xué)儀器?___?_件，?數(shù)學(xué)儀?器__?__件?，共計?___?_元）?音體美?器材配?備齊全?。學(xué)校?微機室?，音樂?教室、?美術(shù)教?室、綜?合實踐?活動室?、科技?活動室?、圖書?室、衛(wèi)?生保健?室、心?里咨詢?室、德?育室等?設(shè)施設(shè)?備齊全?。學(xué)生?新廁所?、運動?場地及?運動器?材配備?齊全，?學(xué)生學(xué)?習(xí)環(huán)境?和生活?環(huán)境有?一個質(zhì)?的飛躍?。近?年來，?學(xué)校全?面貫徹?教育方?針，積?極實施?素質(zhì)教?育，不?斷深化?課程改?革，始?終堅持?科學(xué)管?理，抓?好常規(guī)?，抓嚴?細節(jié)，?抓實過?程，教?學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)居全?縣前茅?。學(xué)校?先后評?為教學(xué)?示范學(xué)?校、安?全先進?單位、?教學(xué)先?進單位?等榮譽?，學(xué)生?參加的?暑假讀?書活動?、小發(fā)?明、小?制作等?也有多?人次獲?獎。開?學(xué)以來?，縣里?先后三?次到我?校進行?教育督?導(dǎo)，對?學(xué)校的?發(fā)展水?平進行?全面的?督查評?估，充?分肯定?學(xué)校的?工作與?成績。?開學(xué)?以來，?學(xué)校圍?繞“加?快學(xué)校?發(fā)展，?建設(shè)美?麗校園?;強化?內(nèi)部管?理，努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量;夯?實安全?責(zé)任，?確保學(xué)?生安全?;狠抓?學(xué)生德?育與學(xué)?習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)?，培育?良好校?風(fēng)、班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，抓?好校本?培訓(xùn)和?教研，?提升教?師專業(yè)?水平;?重視學(xué)?生全面?發(fā)展，?提高綜?合素質(zhì)?，全校?教職工?同心同?德，以?強烈的?責(zé)任意?識和飽?滿的工?作熱情?，確保?了各項?工作正?常開展?。二?、學(xué)校?工作介?紹1?、抓師?德建設(shè)?，促業(yè)?務(wù)提高?、樹教?師形象?。我?校從抓?師德建?設(shè)入手?，扎實?開展師?德教育?活動，?強化師?德規(guī)范?。以學(xué)?習(xí)新修?訂《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》，?開展行?風(fēng)建設(shè)?和“三?風(fēng)”建?設(shè)為重?點，不?斷改進?領(lǐng)導(dǎo)作?風(fēng)和教?師教風(fēng)?。以活?動為載?體，豐?富多彩?的進行?師德教?育，教?育教師?愛崗敬?業(yè)，忠?于職守?，遵紀?守法，?自覺樹?立起教?師的良?好形象?。逐步?培養(yǎng)師?德高尚?，業(yè)務(wù)?精良教?師隊伍?。2?、以教?育科研?為先導(dǎo)?，突出?教學(xué)中?心地位?，全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?一個?學(xué)校的?成敗其?實歸根?結(jié)底還?是教學(xué)?質(zhì)量的?高低，?如何提?高教學(xué)?質(zhì)量，?那就貫?徹到教?師的教?、學(xué)生?的學(xué)和?家長的?配合，?教師的?教，我?們利用?課余時?間__?__教?師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?強化學(xué)?習(xí)意識?。緊密?結(jié)合教?學(xué)實際?，直面?教學(xué)中?的問題?，研究?教材和?教法，?提高課?堂效率?。并且?開展形?式多樣?的教學(xué)?活動，?骨干教?師上觀?摩示范?課，年?輕教師?上匯報?課，舉?行教學(xué)?大賽等?。通過?一系列?措施，?教師的?教科研?能力積?極性充?分調(diào)動?起來了?，教學(xué)?成績穩(wěn)?步上升?，教學(xué)?質(zhì)量的?提高有?了可靠?的保證?。有人?說5+?___?_等于?零。?3、注?重培養(yǎng)?學(xué)生健?全的人?格、良?好的習(xí)?慣。?每學(xué)期?學(xué)校有?計劃，?有針對?性的開?展豐富?多彩的?活動突?出培養(yǎng)?學(xué)生健?全人格?和良好?習(xí)慣，?增強學(xué)?生自我?教育自?我管理?能力。?從安全?到紀律?，課堂?常規(guī)，?從自我?管理到?班級管?理，我?們所開?展的常?規(guī)管理?，重在?對孩子?們進行?良好行?為習(xí)慣?文明道?德情操?。為學(xué)?校形成?良好的?校風(fēng)學(xué)?風(fēng)奠定?了堅實?基礎(chǔ)，?學(xué)校校?風(fēng)大正?，學(xué)風(fēng)?濃厚。?4、?強化學(xué)?校管理?實施素?質(zhì)教育?我們?緊緊圍?繞“教?學(xué)是中?心，質(zhì)?量是核?心，全?面發(fā)展?是根本