學(xué)校會計(jì)工作的自我總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校會?計(jì)工作?的自我?總結(jié)?一、業(yè)?務(wù)能力?方面?近來本?人的會?計(jì)業(yè)務(wù)?能力是?有所突?破的。?來學(xué)校?當(dāng)會計(jì)?的時(shí)候?，我還?只是一?個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生?，很多?事情還?不知道?如何處?理，很?多事情?也不知?道如何?做得令?人滿意?，通過?一兩年?的工作?鍛煉，?本人發(fā)?現(xiàn)自己?的業(yè)務(wù)?能力是?有很大?的突破?的。過?去本人?生怕賬?被我給?算錯(cuò)了?，生怕?算錯(cuò)了?會導(dǎo)致?嚴(yán)重的?后果，?當(dāng)然，?這方面?是需要?考慮的?，但我?的重點(diǎn)?落在了?擔(dān)憂上?，也就?沒辦法?把工作?完善得?更好了?，現(xiàn)在?好了，?我不再?顧慮太?多，只?管放開?了去發(fā)?揮去做?，沒想?到做起?會計(jì)工?作來，?不僅速?度加快?了，而?且也更?加準(zhǔn)確?了，現(xiàn)?在出現(xiàn)?的誤差?基本上?為零了?，這對?比過去?的我自?己，真?的進(jìn)步?非常大?了。?二、具?體工作?方面?本人身?為學(xué)校?的會計(jì)?，主要?的工作?也就是?算賬。?近來除?了開學(xué)?的學(xué)費(fèi)?賬目，?還做了?教材更?新費(fèi)用?以及教?務(wù)人員?工資調(diào)?整的賬?目計(jì)算?。這些?工作雖?然聽起?來像是?沒有什?么，但?是做起?來，可?以說是?讓人感?到工作?非常充?實(shí)的。?我記得?開學(xué)那?一天的?工作，?我也另?外一個(gè)?同事工?作到了?晚上九?十點(diǎn)鐘?才下班?回家，?雖然真?的很累?，但做?得非常?滿意。?對了很?多遍都?沒有出?現(xiàn)一點(diǎn)?錯(cuò)誤，?免除了?過去會?計(jì)工作?中總會?有那么?一點(diǎn)的?差錯(cuò)，?以及返?工重改?。這也?算是近?來工作?中的一?大進(jìn)步?吧！?三、人?際關(guān)系?方面?本人的?性格過?于內(nèi)斂?，與同?事的關(guān)?系一直?都處于?不熟悉?的狀態(tài)?，哪怕?是一起?工作到?九十點(diǎn)?鐘下班?回家，?我都像?是不知?道如何?與人溝?通交往?。近來?這人際?關(guān)系方?面有了?一些改?變，我?變得外?向了一?些，會?大膽的?跟同事?一起合?作了，?雖然還?是有一?些覺得?不好意?思，但?已經(jīng)好?了很多?了。我?相信未?來在這?方面繼?續(xù)加油?努力的?話，我?一定可?以改變?自己的?性格，?讓自己?與同事?的合作?更加愉?快的！?以上?就是我?近來在?學(xué)校會?計(jì)崗位?上的自?我總結(jié)?了，我?時(shí)?？?結(jié)，一?段時(shí)間?小結(jié)一?下，對?自己的?工作生?活都是?非常有?好處的?，這樣?總結(jié)一?下，我?也知道?自己未?來的工?作需要?如何開?展了！?學(xué)校?會計(jì)工?作的自?我總結(jié)?（二）?一、?工作上?面作?為我們?___?_學(xué)院?的一名?普通會?計(jì)，我?的工作?主要是?負(fù)責(zé)各?個(gè)學(xué)院?的各項(xiàng)?活動的?經(jīng)費(fèi)支?出管理?與核算?，所以?對于這?樣重要?的事情?，我都?是秉持?著盡職?盡責(zé)、?誠實(shí)負(fù)?責(zé)的態(tài)?度在對?待著。?這一階?段里面?，我繼?續(xù)保持?著高度?得到責(zé)?任心，?努力做?好交代?到自己?手上的?工作，?并且在?有盈余?的時(shí)間?里面積?極幫助?同時(shí)解?決問題?，所以?這一階?段里面?我的工?作是完?成的相?當(dāng)不錯(cuò)?的，在?部門會?議中領(lǐng)?導(dǎo)還專?門贊賞?認(rèn)可了?我的工?作。在?這一階?段李阿?敏，我?始終保?持著熱?情、守?信的工?作態(tài)度?投入到?學(xué)校的?財(cái)務(wù)會?計(jì)工作?當(dāng)中，?對待來?財(cái)務(wù)部?報(bào)賬的?各學(xué)院?的老師?、學(xué)生?都是做?到了積?極處理?，不耽?誤他們?的報(bào)賬?工作。?二、?思想上?面作?為一名?財(cái)務(wù)工?作者，?尤其是?學(xué)校的?財(cái)務(wù)工?作者，?我身上?的責(zé)任?是十分?之重的?，既要?擔(dān)負(fù)起?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的信?任，又?要負(fù)責(zé)?其全校?幾千名?學(xué)生的?學(xué)費(fèi)等?工作，?所以我?始終堅(jiān)?持自己?的崗位?職責(zé)，?秉持廉?潔的作?風(fēng)。并?且在學(xué)?校組織?黨課等?思想建?設(shè)活動?的時(shí)候?，我都?是積極?響應(yīng)，?基本上?做到了?只要活?動開展?的時(shí)候?我有時(shí)?間，我?基本上?都去參?加培訓(xùn)?了。所?以這一?階段我?的思想?建設(shè)得?到了空?前的提?高。?三、生?活上面?生活?中，我?即使一?名老師?也是一?名財(cái)務(wù)?工作者?，所以?我始終?不敢放?松對自?己的要?求，必?須自己?做好自?己的工?作了，?才能更?好地負(fù)?責(zé)好其?他人的?工作，?所以我?一直堅(jiān)?持著學(xué)?習(xí)的習(xí)?慣，關(guān)?注各大?高校的?財(cái)務(wù)工?作動態(tài)?，積極?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的財(cái)?務(wù)會計(jì)?工作，?認(rèn)真、?嚴(yán)肅地?按照學(xué)?校的工?作要求?來辦事?，爭取?不出現(xiàn)?任何錯(cuò)?誤。?四、新?一階段?的工作?計(jì)劃?1、繼?續(xù)保持?學(xué)習(xí)財(cái)?務(wù)會計(jì)?的知識?，針對?上一階?段自己?工作當(dāng)?中的薄?弱處做?好查漏?補(bǔ)缺工?作，積?極想學(xué)?校會計(jì)?崗位上?的老同