教師教學(xué)個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié)

第3頁共3頁教師教?學(xué)個人?工作總?結(jié)個?人工作?總結(jié)?非常榮?幸來到?會山中?學(xué),我?捧著一?顆火熱?的心踏?上講臺?。開始?我的教?學(xué)生涯?.也非?常感謝?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們對?我工作?的支持?與幫助?.在這?半年里?我深刻?體會到?了做老?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業(yè)?上，傾?注于每?一個學(xué)?生身上?。一個?學(xué)期的?工作已?經(jīng)結(jié)束?，收獲?不少，?下面我?把一學(xué)?期來的?工作作?一總結(jié)?：一?、教學(xué)?工作?這學(xué)期?主要擔(dān)?任一年?級的生?物、八?年紀(jì)的?生物和?九年紀(jì)?的化學(xué)?的教學(xué)?及其中?一個班?的班主?任工作?。因為?第一次?上崗，?對學(xué)生?的思想?、學(xué)習(xí)?以及家?庭情況?等我都?不清楚?，必須?得摸索?教材，?所以工?作起來?很吃力?。新人?就是新?人。由?于經(jīng)驗?的缺乏?，我的?教學(xué)水?平與其?他有經(jīng)?驗的老?師相比?是有差?距的，?這一點?在考試?中就顯?現(xiàn)出來?了。?第一次?月考以?及期中?考試，?我?guī)У?幫成績?都很不?理想：?二班和?一班相?比，差?距都比?較大。?所以，?我自身?感到壓?力也很?大。從?這兩次?考試中?，我認(rèn)?真總結(jié)?了經(jīng)驗?和教訓(xùn)?。我認(rèn)?識到，?光靠課?堂教學(xué)?是不可?能很好?地提高?學(xué)生的?成績的?。我為?了教學(xué)?經(jīng)常找?他們談?心、交?朋友，?使他們?懂得老?師沒有?把他們?"看扁?"，樹?立起他?們的信?心和激?發(fā)他們?學(xué)習(xí)的?興趣。?二、?要提高?教學(xué)質(zhì)?量。?（1）?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?①認(rèn)?真鉆研?教材，?對教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?能運(yùn)用?自如，?知道應(yīng)?補(bǔ)充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。?②②了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。?③③考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?（2）?課堂上?的情況?。組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學(xué)?生的有?意注意?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時，激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復(fù)的?毛病，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好家?庭作業(yè)?，作業(yè)?少而精?，減輕?學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?三、?領(lǐng)班工?作。?在班主?任工作?方面，?我非常?重視學(xué)?生的思?想教育?工作。?通過班?會、晨?會、思?想品德?課及結(jié)?合各科?教材對?學(xué)生進(jìn)?行愛祖?國、愛?人民、?愛集體?、愛老?動、愛?學(xué)習(xí)等?的思想?教育。?使學(xué)生?能養(yǎng)成?良好的?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。?班干部?是老師?的左右?手，所?以我把?培養(yǎng)得?力的班?干部作?為班主?任工作?的一項?重要內(nèi)?容。我?培養(yǎng)了?一位得?力的班?長。這?些班干?部能把?班的學(xué)?習(xí)和紀(jì)?律管好?，為我?減輕負(fù)?擔(dān)。我?為他們?定出要?爭取每?星期都?拿文明?班的目?標(biāo)，各?施其責(zé)?。還常?給班干?定時開?會，了?解他們?工作的?情況，?鼓勵他?們大膽?開展工?作。使?班干能?在同學(xué)?中樹立?起威信?，成為?同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜?樣。這?學(xué)期跟?其他班?的同學(xué)?打上幾?場架，?我唯有?苦口婆?心地跟?他做思?想工作?，慢慢?把他轉(zhuǎn)?化，慢?慢的打?架違紀(jì)?的現(xiàn)象?大大減?少了，?上課能?遵守紀(jì)?律，并?且非常?積極回?答問題?，學(xué)習(xí)?成績也?優(yōu)秀。?但還是?不時出?現(xiàn)一些?消極的?思想。?為了把?班的常?規(guī)工作?搞好，?我每天?都堅持?早上七?點前就?到教室?，到班?上了解?學(xué)生的?早讀情?況，對?學(xué)生進(jìn)?行晨會?教育。?經(jīng)過一?個的努?力，我?們班的?各項常?規(guī)工作?像早讀?、衛(wèi)生?、課堂?紀(jì)律等?都抓得?比較好?。通?過一個?學(xué)期的?工作，?我認(rèn)識?到，作?為一個?沒有經(jīng)?驗的新?老師，?想要把?課上好?，把教?學(xué)搞好?，把學(xué)?生的成?績搞上?去，就?必須付?出更多?的勞動?，花更?多的時?間。由?于我教?學(xué)經(jīng)驗?的逐步?積累，?對學(xué)生?輔導(dǎo)力?度的加?大，終?于將學(xué)?生的成?績逐步?提高了?上來。?其實，?我們這?些新老?師在上?學(xué)期的?工作中?，都十?分認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?我在其?中并不?能算是?最好的?，還有