《字典公公家里的爭(zhēng)吵》ppt

有人不說(shuō)話，就去請(qǐng)教它。肚里學(xué)問(wèn)大。有字不認(rèn)識(shí)，biaodian字典公公家里的爭(zhēng)吵自信大方、有感情的自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀一讀瞪眼睛深?yuàn)W反駁省略號(hào)主角嘲笑拄著拐杖頭頭是道

我會(huì)認(rèn)角1、想一想有誰(shuí)參與了爭(zhēng)吵？請(qǐng)你用你喜歡的方式標(biāo)出來(lái)。2、他們爭(zhēng)吵的樣子是怎樣的？請(qǐng)找出相關(guān)內(nèi)容并讀一讀。想一想看它們的眼睛瞪(dèng)得多大，

聽(tīng)它們的嗓門提得多高。感嘆號(hào)拄(zhǔ)著拐杖(zhàng)，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，

調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

分小組學(xué)習(xí)第3—7小節(jié)：讀一讀（溫馨提示：小組內(nèi)分角色朗讀，一人可擔(dān)任多種角色）議一議（小組內(nèi)交流討論：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵什么？請(qǐng)用一句話概括。）誰(shuí)的作用大？！“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，他的嗓門就像銅鼓敲：感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲(cháo)笑，頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：？哼(hng)，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考？小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，它和頓號(hào)一起反駁(bó)小問(wèn)號(hào)：“要是我們不把句子隔開，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”，、學(xué)問(wèn)最深的要算省略(luè)號(hào)，他的話總是那么深?yuàn)W(ào)：“要講我的作用么……哦，不說(shuō)大家也知道?！薄礁叩囊獢?shù)句號(hào)，他總愛(ài)留在后面做總結(jié)報(bào)告：?！爸挥形也攀俏恼碌闹鹘?jué)，沒(méi)有我，話就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。”

怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂，原來(lái)那是孩子們放的風(fēng)箏，有黃蝴蝶的，老鷹的，燕子的，紅蜻蜓的，真是令人眼花繚亂啊，在藍(lán)天白云的映照下，它們?yōu)t灑自如的飄舞著，

怎么天空也是五顏六色的

使人眼花繚亂

原來(lái)那是孩子們放的風(fēng)箏

有黃蝴蝶的

老鷹的

燕子的

紅蜻蜓的

真是令人眼花繚亂啊

在藍(lán)天白云的映照下

它們?yōu)t灑自如的飄舞著

，

？，、……！，。、、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。

孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文章就沒(méi)這樣美妙。小朋友，你聽(tīng)了字典公公家里的爭(zhēng)吵，心里想的啥，能不能讓我知道？文具盒奶奶家里的爭(zhēng)吵文具盒奶奶家里吵吵鬧鬧吵個(gè)不停的是文具用品?？此麄冄劬Φ傻枚啻?，聽(tīng)他們的嗓門提得多高。首先發(fā)言的是_________________________頂不服氣的是_________________________……大家爭(zhēng)得不可開交，文具盒奶奶把意見(jiàn)發(fā)表：“_________________________?！蓖扑]書目《鳥兒們的小吃店》《會(huì)說(shuō)話的老鼠》《感動(dòng)孩子的1