學校暑期活動計劃

第學校暑期活動計劃學校暑期活動計劃1

一、指導思想：

以社會主義核心價值觀教育為導向，深入開展愛國主義教育、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，引導隊員在暑假期間積極參與各種社會實踐和體驗活動，提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，為閔行的成功做出貢獻，度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。

二、活動主題：

自覺實踐健康成長

三、活動：

1、我喜歡閱讀

暑假讀書，正是時候，要好好努力。暑假是孩子們廣泛閱讀和吸收知識的好時機。校大隊號召所有少先隊員都成為紅領巾書蟲。完成一定量的閱讀，及時寫下自己的感受。

2、我設計了我的教室

9月，3—9年級的所有成員都將搬到新樓，開始新的學習生活。所有的教室都在靜靜的等待著每一個隊員的到來，同時也希望用隊員們精彩的思想和靈巧的雙手把她裝扮起來。暑假里，每個隊員都寫下并畫下自己的想法，這些想法可以在開學時變成現實。大家都是班級管理建設紅領巾的小師傅。

3、我是自己健康的主人

暑假快樂的'生活需要健康的陪伴。每天至少鍛煉一小時，增強體質。大家都努力做紅領巾。

4、文明創(chuàng)造了我所有的參與

閔行的創(chuàng)業(yè)開啟了新的征程，需要每一個閔行人的積極參與。暑假期間，每個團隊成員都深入社區(qū)，參與活動，貢獻力量。大隊部要求每個隊員都要參加社區(qū)的暑期青年活動，參加志愿服務，用自己的一點微薄之力為整個社區(qū)的創(chuàng)建做出貢獻，共同打造閔行美好家園。

5、我關心社會時事

（1）我會播報新聞和時事

作為一個少先隊員，應該關心家庭和事務中的一切。關注社會新聞，寫新聞稿，編輯視頻，展現主播風范。每個人都努力成為紅領巾的小制造者。

（2）我介紹美麗的家鄉(xiāng)

大紅橋的發(fā)展日新月異。我們華漕地處核心地帶，新事物、新天氣、新景點層出不窮，讓我們的華漕小鎮(zhèn)越來越美麗。少先隊員用美麗的文字和圖片向你展示我們鎮(zhèn)上的所有景點，以增強他們熱愛家鄉(xiāng)的感情和體驗。

各年級的活動和要求

二年級

1、親子閱讀

2、教室設計

1、每個孩子提交一張親子閱讀的照片和一兩句讀書的感受，班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成優(yōu)美的文章。

2、寫一篇200字的短文，或者畫一個墻面設計（電子或紙張，A4）

五年級

1、閱讀小報

2、教室設計

3、新聞主播

4、美麗城鎮(zhèn)介紹

1、每個孩子制作一份小報（A4，電子或紙質）。

2、寫一篇300字的短文，或者畫一面墻的設計。

3、首先，你可以編輯和拍攝視頻來主持視頻。

4、請按格式填寫研究報告。

八年級

1、閱讀短文

2、教室設計

3、新聞主播

4、美麗城鎮(zhèn)介紹學校暑期活動計劃2

一、健全領導班子、加強統(tǒng)一管理

健全的領導班子為有效地開展寒假活動提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長為組長的暑假活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

各年級組長

二、加強教師業(yè)務學習，提升教師素質，深化素質教育

為了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容如下：

1.__年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長期（3-5年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優(yōu)質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會。

2.以年級為單位組織構思編排“經典誦讀”節(jié)目，開學后，各年級教師進行展示。

三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養(yǎng)成教育，落實素質教育

假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養(yǎng)成，促進學生的動手動腦、團結協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

1、社區(qū)實踐

要成立自主社區(qū)實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區(qū)居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗社區(qū)實踐，并在實踐活動中學到知識、鍛煉能力。開學后，1——2年級各中隊收齊社區(qū)實踐活動表，裝訂后以年級組為單位交政教處（班級填寫開學后的）；3年級各少先隊員在家庭作業(yè)單上總結社區(qū)實踐活動情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印社區(qū)實踐活動總結，同時附過程性照片材料）。

2、家務承包

假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學后一周內，每班評選出5名“班級家務承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學后，班主任收齊后以年級組為單位交政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。

3、動手操作

（1）手抄報制作

4年級每位少先隊員用a4紙制作一份“普法”為主題的手抄報；5年級每位少先隊員用a4紙制作一份“科學知識”為主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一周，以班級為單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

（2）手工制作與科技制作

1——3年級每位少先隊員，利用假期制作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開學后，每班評選出2份優(yōu)秀作品，注明班級姓名上交政教處?！甲髌芬⒚靼嗉壓托彰ò嗉墳殚_學后的）〗

（3）科技論文與科學實踐

5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學后每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式為：班級、姓名、題目。

4、學生讀書活動

（1）活動主題

閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。

（2）活動內容

（一）舉辦中小學生征文比賽

面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的.人與事中挖掘弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內容的征文活動，在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。

（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動

通過“書香校園”建設、“_讀書計劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發(fā)展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區(qū)經典誦讀篇目布置學生誦讀。

為了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“_讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

（3）工作程序與時間安排

（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織復賽，并擇優(yōu)報省，參加全省決賽。

（二）時間安排。

7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫征文。

9月3日前，以學校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報區(qū)教育局基礎教育科。區(qū)教育局組織評選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

（三）報送要求。

（1）參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字；（2）征文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）為準；（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經發(fā)現將取消參評資格，并對所在學校通報批評；（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。（5）排版要求：題目居中，二號黑體；正文四號微軟雅黑，單倍行距；a4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米；頁眉，頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。（6）報送數量：各城區(qū)中學每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學每校3篇，以學校為單位連同《推薦表》（電子稿）。各學校要全員發(fā)動學生參與，并在校內評選出等次，根據數量擇優(yōu)上報區(qū)教育局普教科。

（4）表彰獎勵

經典誦讀、演講與征文比賽將分別評選出區(qū)級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時評出優(yōu)秀指導教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級評選。

班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創(chuàng)活動，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

四、假期注意事項

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業(yè)，不搞突擊。

要遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進網吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。

2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發(fā)現問題及時向學校匯報，以便妥善解決。

各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。

對于暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學后學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優(yōu)秀活動中隊”和“優(yōu)秀隊員”。學校暑期活動計劃3

一．指導思想：

根據市、區(qū)有關部門對中小學生暑期工作的要求，結合新高一學生的實際，組織開展軍政訓練與學農社會實踐相結合的社會實踐教育活動，培養(yǎng)良好的學生行為規(guī)范，鍛煉堅強的意志和健壯的體魄，通過活動，訓練學生的生存能力，培養(yǎng)學生勞動觀念和生產實踐技能，為新學年的學習生活奠定良好的基礎。

二．年級情況：

20__學年我校共招收高一年級四個班級，加上擴招學生和除去借讀學生，估計在校學生共計130人左右。由于高中近幾年學校對外招生，除少數是桃浦本地人，絕大多數來自四面八方，不同學校的學生相聚在一起，全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體。

三．活動計劃：

1．時間：8月6日~8月15日

2．地點：普陀區(qū)中小學社會實踐中心魯匯基地

3．前期工作：7月23日~25日將新高一學生登記分班，同時發(fā)放錄取通知書，27日組織班主任到崗，確定班級以及借此召開一次年級組專題會議，明確要求軍訓，讓班主任了解本次學軍學農的意義、有關注意事項和班主任應盡的職責。7月28日是新高一報到日，利用學校廣播，召開一次高一新生學軍學農的動員會議，將學軍學農的意義、活動要求、準備工作等作一詳細說明，最后發(fā)放告家長書，以期家長的配合、支持。

4．服裝要求：為配合本次軍訓，展現學生全新的姿態(tài)，學校自行設計兩套學生服裝作為軍訓服裝，并且在報到日請服裝公司量取服裝尺寸。

5．活動準備：班主任將寢室人員安排好，推薦寢室長，組建臨時班委。8月6日早上，領取軍訓服，收取軍訓費。班主任打印好宿舍名單和推薦好組長、副組長并宣布，強調有關活動事宜。

6．預期效果：通過本次軍訓，我們希望達到以下幾個目標：

①．磨練意志，強身健體。通過學軍，讓同學們學會了準軍事化管理的第一課。烈日當頭，那無數次的隊列操練，無數次的口令盡管難熬，卻最能體驗同學們的意志力，同時也增強了體魄。

②．愛勞動，學技能。通過農田勞動，向農民請教一些農活的`技巧和一些基本常識，體會農民的苦與樂。由此養(yǎng)成愛勞動的好習慣，珍惜眼前的來自不易。

③．拓視野，長才干。通過學農，接觸大自然。按照基地社會實踐安排表，此次活動，內容豐富，形式多樣，有參觀活動、到農家做客、國防教育、文藝匯演等，可充分施展學生的才華，開闊學生的眼界。

④．班級體的形成，凝聚力的增強。由于學生來自于四面八方，大家從不同學校聚集在一起，全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體，難免有互相間的陌生和矜持。為管理方便，我們要求老師在學軍前夕對全班學生的學籍情況了解了一翻，有針對性地搭配寢室成員，每個寢室還推選一名寢室長。通過八天的朝夕共處，雙方間成為零距離，友誼也逐漸升溫。同時在活動中，進行黑板報評比、寢室的內務評比、才藝的展示評比等多種活動，這些活動使得同學之間形成一種互相勉勵、友好競爭、要求好勝的良好品行。班主任也瞄準一些優(yōu)秀人才，加快了班級骨干力量的形成，使得班級的凝聚力也大大增強。

⑤．樹立日常管理的典范

高一新生經歷了中考的拼搏與毅力的考驗，經受了風雨的洗禮。這一切隨著一張紅榜告一段落，隨后利用暑期大休一場，懶散的習慣短時間內又囂張了起來。開學前的這一次學軍學農，也為學生的日常行為規(guī)范起了一個典范作用。通過教官嚴厲的教育，收斂一些紀律松散、注意力不集中的學生，為新學年奠定了良好的基礎。學校暑期活動計劃4

一、指導思想：

以社會主義核心價值觀教育為引領，深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，引導隊員們在暑期中自覺主動地參與各類社會實踐體驗活動，提高社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，為閔行創(chuàng)全出力，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。

二、活動主題：

自覺實踐健康成長

三、活動內容：

1、我的閱讀我享受

暑假閱讀正當時，厚積薄發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀，攝取知識的好時光。學校大隊部號召全體少先隊員爭做紅領巾小書蟲。完成一定數量的閱讀，并及時寫下自己的感受。

2、我的教室我設計

9月份，3-9年級的全體隊員將搬遷到新大樓，開始嶄新的學習生活。所有的教室正靜靜地等待著每個隊員的到來，同時也希望用隊員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里，每個隊員把自己的設想寫下來、畫下來，開學時就能將設想變成現實。人人做班級管理和建設的紅領巾小主人。

3、我的健康我做主

暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時的時間進行鍛煉，增強自己的體質。人人爭當紅領巾小健將。

4、文明創(chuàng)全我參與

閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程，需要每一個閔行人的積極參與。暑假期間，是每個隊員深入社區(qū)，參與活動，貢獻力量的時侯。大隊部要求每個隊員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動中去，參與志愿服務，用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻，共建閔行美麗家園。

5、社會時事我關注

（1）新聞時事我來播

作為少先隊員，家事國事天下事，應事事關心。關注社會新聞，撰寫新聞稿，剪輯視頻，秀出主播風采。人人爭做紅領巾小創(chuàng)客。

（2）美麗家鄉(xiāng)我介紹

大虹橋的發(fā)展日新月異，我們華漕地處核心區(qū)域，身邊的新事物、新氣象、新景點層出不窮，讓我們的華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點，增強愛家鄉(xiāng)的情感和體驗。

各年級活動項目及要求

二年級