班主任工作經(jīng)驗(yàn)工作體會(huì)

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦班主任工作經(jīng)驗(yàn)工作體會(huì)班主任工作經(jīng)驗(yàn)工作體味

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針按照德、智、體全面進(jìn)展的要求來實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和治理工作使每一位學(xué)生都得到健康全面進(jìn)展。本著那個(gè)原則我做了如下己方面的工作：

一、對(duì)學(xué)生舉行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的要緊任務(wù)也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷保護(hù)學(xué)生再對(duì)他們舉行思想品德教育。教育他們熱愛祖國樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念培養(yǎng)高尚的情操形成一具遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生舉行思想品德教育時(shí)要有的方矢按照德育的辦法和原則動(dòng)之以情曉之以理導(dǎo)之以行持之以恒。

(2)對(duì)學(xué)生舉行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生舉行量化打分班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員做好記錄把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們要組織一具成功的班級(jí)班主任首先要挑選一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)

干部舉行培養(yǎng)和教育使之成為同學(xué)的模范帶動(dòng)其他同學(xué)別斷進(jìn)取形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中我以為教師的包辦代替必然會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)給日后的工作帶來別必要的困難是別可取的!然而單純的所謂的"民主"讓學(xué)生徹底"自決"一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自個(gè)兒的"好朋友"以便在往后的班級(jí)治理中得到"照應(yīng)"同樣有別腳。比較好的方法應(yīng)該是先民主后集中即先讓學(xué)生舉行投票選舉再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性我讓大伙兒在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)20位同學(xué)上來然后再按所得票數(shù)的多寡舉行羅列前12位的同學(xué)始得當(dāng)選如此能夠最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見而且選出的干部往往又比較理想。最終再依照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異舉行分工優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明在民主選舉的基礎(chǔ)上通過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對(duì)班干部別能不過使用還應(yīng)該舉行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則鼓舞他們既要大膽工作又要嚴(yán)格要求注意工作辦法。固然選出的干部怎么說別是完人所以對(duì)他們別能過分苛求、指責(zé)特殊是在工作浮現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查而切要賦予具體的指導(dǎo)和幫助既別能包辦代替也別能班上的工作全部推給班干部自個(gè)兒放手別管。我還堅(jiān)持定期召開班干部

會(huì)議組織他們學(xué)會(huì)制訂打算及具體措施檢查降實(shí)事情總結(jié)得失并加以改進(jìn)教會(huì)他們?cè)趺捶直媸欠羌皶r(shí)阻撓同學(xué)中的別良行為。而關(guān)于班干部在班級(jí)中的別良行為決別姑息鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的治理工作。

(2)、增強(qiáng)班級(jí)的凝結(jié)力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的大集體這樣小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)日子上互相幫助。經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極妨礙經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。如此既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)親愛的適應(yīng)在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)親愛的風(fēng)氣使班級(jí)成為一具大伙兒庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的要緊任務(wù)是學(xué)習(xí)教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自個(gè)兒的學(xué)習(xí)辦法提高學(xué)習(xí)的自覺性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)提高學(xué)習(xí)成績。為未來報(bào)效祖國振興中華民族打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)懷學(xué)生身心健康促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)別僅要關(guān)懷學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想養(yǎng)成良好適應(yīng)增加社會(huì)知識(shí)掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能增長實(shí)際才能。

在班級(jí)工作中雖然我取得了一定成績但也有許多需要改進(jìn)的地點(diǎn)。假如我再做班主任一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使班級(jí)治理工作做的更加出色。

現(xiàn)代教育理論告訴我們要組織一

個(gè)成功的班級(jí)班主任首先要挑選一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、軀體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部并依照他們性格、能力的差異安排相應(yīng)的工作盡心地舉行培養(yǎng)和教育使之成為同學(xué)的模范帶動(dòng)其他同學(xué)別斷進(jìn)取。接手初三(2)班的班主任工作后為了使初一、初二業(yè)差不多形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一具新臺(tái)階我特殊重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛詡€(gè)兒的一些做法和體味。

一、發(fā)覺選拔班干部

由于所有的學(xué)生都記憶了一具學(xué)年的別平衡進(jìn)展我決定對(duì)原有的班委會(huì)舉行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中我以為教師的包辦代替必然會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)給日后的工作帶來別必要的困難是別可取的!然而單純的所謂的"民主"讓學(xué)生徹底"自決"一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自個(gè)兒的"好朋友"以便在往后的班級(jí)治理中得到"照應(yīng)"同樣有別腳。比較好的方法應(yīng)該是先民主后集中即先讓學(xué)生舉行投票選舉再由教師權(quán)衡。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性我讓大伙兒在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)20位同學(xué)上來然后再按所得票數(shù)的多寡舉行羅列前12位的同學(xué)始得當(dāng)選如此能夠最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見而且選出的干部往往

又比較理想。最終再依照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異舉行分工優(yōu)化班委組合。李葉敬我們班的班長在我剛接班主任工作時(shí)他便利用機(jī)遇跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事話語中暗示我--他能當(dāng)班長從以往的班主任那兒我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都非常強(qiáng)學(xué)習(xí)成績也名列前茅而且愛好廣泛我便決定請(qǐng)他出任班長;羅泳雪初二年級(jí)時(shí)的班長他思維靈便反應(yīng)迅速但看咨詢題比較膚淺、輕率那個(gè)學(xué)生平常往往未經(jīng)謹(jǐn)慎思考而迅速發(fā)表自個(gè)兒的意見甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華初一年級(jí)時(shí)的班長爽朗可愛、能歌善舞而且處事慷慨我讓她當(dāng)文娛委員;思考到出操、集會(huì)非常大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌我決定讓體育比賽成績突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員并且再加多一具副班長的銜頭。

實(shí)踐證明在民主選舉的基礎(chǔ)上通過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部別能不過使用還應(yīng)該舉行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服

務(wù)的光榮感和責(zé)任感要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則鼓舞他們既要大膽工作又要嚴(yán)格要求注意工作辦法。固然選出的干部怎么說別是完人所以對(duì)他們別能過分苛求、指責(zé)特殊是在工作浮現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生催促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)起初對(duì)自個(gè)兒的工作好象別太中意每天不過把那些未參加清潔

工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我為此我反復(fù)向她說述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們軀體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系并且說解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)讓她重新懷著滿腔的熱情投入自個(gè)兒的工作中去后來的事情表明她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議組織他們學(xué)會(huì)制訂打算及具體措施檢查降實(shí)事情總結(jié)得失并加以改進(jìn)教會(huì)他們?cè)趺捶直媸欠羌皶r(shí)阻撓同學(xué)中的別良行為。而關(guān)于班干部在班級(jí)中的別良行為決別姑息鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的治理工作。

三、增強(qiáng)班干部間的凝結(jié)力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的大集體這樣小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等經(jīng)過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極妨礙經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。如此既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果又能使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)親愛的適應(yīng)在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)親愛的風(fēng)氣使班級(jí)成為一具大伙兒庭。

誠然在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中我以為自個(gè)兒還存在非常多的別腳和缺陷。例如上述所有提到名字的班干部在升中考試中難道沒有一具人總分達(dá)到600分要懂我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!如果有機(jī)遇再當(dāng)班主任我一定會(huì)重視對(duì)班干部舉行考試心理輔導(dǎo)怎么說考試給他們帶來的壓力比起一般同學(xué)要大非常多非常多。

為了更好開展班主任工作現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任二、逐步完善班級(jí)治理建設(shè)。

剛組建那個(gè)班時(shí)首先物色班委和團(tuán)支委人選指定人選組成新班委、團(tuán)支委制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)對(duì)班干部工作舉行指導(dǎo)充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生舉行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中部分工作態(tài)度別夠仔細(xì)

工作能力別突出為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力也讓每一位學(xué)生來體驗(yàn)當(dāng)班干的味道并且從中比較準(zhǔn)確地挑選得力的學(xué)生干部。故此實(shí)行全班輪流當(dāng)班干通過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步舉行整頓班風(fēng)重新修改班規(guī)并實(shí)行制班干責(zé)任制、舍長負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變每月都被評(píng)為文明班。

三、抓典型以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化成績兩極化思想也兩極化特殊雙差生較多。因此要帶好那個(gè)班首要的工作算是怎么發(fā)揮優(yōu)等生的模范作用和較化差生即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次分批集中舉行指導(dǎo)教育要緊分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)懷和鼓舞對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄由他本人作記錄和班任記錄假如沒有大咨詢題每周上交一份回報(bào)表。

四、中段考的正確歸因及對(duì)策

1、壓力過大焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的提高考前擔(dān)憂考別出往常的成績給自個(gè)兒過大壓力導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高發(fā)揮不行。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所落低。平常自覺性別夠強(qiáng)課堂回答咨詢題積極性別高別善于考慮。

3、預(yù)備別腳辦法欠妥。一些學(xué)生別結(jié)合自個(gè)兒的實(shí)際喜愛做難題、怪題抓別準(zhǔn)重點(diǎn)。

4、粗心大意審題失誤答題技巧別妙。

5、過于自信有驕傲的表現(xiàn)。

6、考試方式的改革部分學(xué)生答題時(shí)刻分配別得法。

依照上述的緣故要緊采取如下一些對(duì)策

1、改善學(xué)習(xí)行為

a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)刻

b、改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法難題怪題少做或別做要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的明白和應(yīng)用及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。

c、要豐富自個(gè)兒的學(xué)習(xí)日子調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒使自個(gè)兒過得既輕松又充實(shí)。

d、對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的辦法有一種迫自個(gè)兒成功的意識(shí)。

2、發(fā)揮自我暗示的積極作用

3、說究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”

戰(zhàn)略：

以競爭的精神去拼搏拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。(最低要求必須以及格為底線)

五、家長會(huì)形式的變革效果良好

本次家長會(huì)采取分批的形式舉行辦法是如此的：離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時(shí)刻來開其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分不舉行召開到會(huì)的科任要緊是語數(shù)英和_科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會(huì)時(shí)到會(huì)的家長和科任都有講別完的話。這種對(duì)話式的家長會(huì)比往常不過老師在上面講家長在下面聽老模式效果好多往常家長聽完老師的講話之后想個(gè)不了解事情就沒有時(shí)刻了如今這種談話式的家長會(huì)能及時(shí)回答家長的咨詢題深得家長的好評(píng)收到良好的反應(yīng)。

六、教訓(xùn)深刻今后工作壓力重重。

盡管為建設(shè)那個(gè)班花了很