精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編5篇

第頁(yè)精選小學(xué)四年級(jí)作文匯編5篇小學(xué)四年級(jí)作文篇1

1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖?chē)南站。記者拍下了一張凄慘的照片：近處，鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)孩子，頭發(fā)被燒黑了，衣服很破，身上布滿(mǎn)了被劃傷的痕跡，有的地方還在流血。他正在號(hào)啕大哭，似乎在說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅?？”從他被燒黑的臉上露出了眼睛，是多么的難過(guò)、哀思、無(wú)助??！遠(yuǎn)處，車(chē)站已成了一大片廢墟，鐵軌幾乎被炸飛了；高大的寬敞的候車(chē)室早已被夷為了平地；天橋也被炸斷了……整個(gè)火車(chē)站一片狼藉。

看著這樣的一幅情景，我仿佛聞到了空氣中XX爆炸的氣味；仿佛來(lái)到了那個(gè)慘不忍睹的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛看到了那天早晨發(fā)生的一切……

天灰蒙蒙的，黑暗充滿(mǎn)著整個(gè)上海的天空，人們都涌向了上海火車(chē)南站，打算逃離上海。候車(chē)室里坐滿(mǎn)了人，他們有說(shuō)有笑，還時(shí)常急迫地向火車(chē)開(kāi)來(lái)的方向張望，等待火車(chē)的到來(lái)。一個(gè)孩子也被爸爸媽媽抱著。突然，從天空中傳來(lái)轟炸飛機(jī)飛行時(shí)發(fā)出的刺耳的聲音，聲音越來(lái)越響。轟炸飛機(jī)在火車(chē)站上空徘徊著。過(guò)了沒(méi)有多久，從飛機(jī)上仍下三顆XX，只見(jiàn)眼前閃過(guò)一條火光，等我再睜開(kāi)眼睛細(xì)致看時(shí)，候車(chē)室早已被夷為了平地，人們驚惶失措，紛紛涌向出口，可是他們?cè)跄芴?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

冬去春來(lái)，春姑娘剛走來(lái)，大地就顯出一片朝氣。

哦，瞧呀！春風(fēng)拂過(guò)清亮亮的小河，吹開(kāi)了粉紅的桃花，吹綠了嫩綠的芽，也吹來(lái)了可愛(ài)的小燕子。

這個(gè)周末，我正把身體擺成“大”字，舒舒適服地躺在奶奶家二樓的床上聞著后院飄來(lái)的花香，真快樂(lè)??！突然，奶奶在樓下喊：“喲！咱后院多了窩燕子！”我聞聽(tīng)此言，連忙探頭一看，噢，天??！多么可愛(ài)的四只小燕子！烏黑的翅膀，金紅的小爪子，黃澄澄的小嘴。在那褐色的窩里張著小嘴，又叫又鬧，似乎在慶祝春天的到來(lái)呢！

我跑出屋子，望見(jiàn)在柿子樹(shù)下二樓陰涼處，有一窩燕子，我走近它們，摩挲它們背上的毛，哇！像絲綢一樣光滑呢！有一只小燕子也許怕人，舍命向后躲，不慎失足掉了下去，奶奶家那只臭貓，不知從哪兒躥了出來(lái)，從樓梯快速跑下去，把我嚇了一跳，我也趕忙追了下去，望見(jiàn)那只死貓正張嘴欲咬小燕子。可憐的小燕子，面對(duì)如此兇狠的貓，怎么可能敵得過(guò)呢，它無(wú)望地唧唧叫著，像在大叫：“哥哥姐姐，快來(lái)救我！嗚嗚……”盡管它用雛嫩的翅膀，舍命拍打貓爪子，但那只貓還是離它近了一步，又近了一步……我飛速跑進(jìn)廚房，抽出一根干柴棍，跑過(guò)去抽向花貓，它看著我，仍不愿放棄美食，只是站住一動(dòng)了，我又翻出奶奶夾煤球用的鉗子，向花貓逼去，我先是輕輕用鉗子試著碰了碰它，它便隨即跑開(kāi)了！我最終長(zhǎng)吁一口氣。

我蹲下來(lái)，輕輕捧起小燕子，它還在不停地顫抖，在我的手中縮成一團(tuán)，將雙眼緊緊閉著，爪子把我的手都弄疼了。這時(shí)，飛來(lái)一只大燕子，它立在我掌心，好像把我是“人”這事拋到九霄云外了。它嘴中叼著一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)喂給小燕子。小燕子看到了母燕，好像也不膽怯 了，漸漸吃起來(lái)，母燕子還在一旁用嘴巴輕輕在小燕子身上劃來(lái)劃去，我想可能是在勸慰它的小寶寶呢吧。

那只小花貓呢？嘿，它正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在墻邊，悻悻地看著我捧著小燕子，當(dāng)心翼翼地把它放回了鳥(niǎo)窩。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

說(shuō)起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對(duì)我們這些尚未開(kāi)花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著熱切盼望有如陽(yáng)光的幻想。

假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車(chē)駕照，然后買(mǎi)一臺(tái)綠色的小金龜車(chē)，就像電影里帥氣的女主角一般，運(yùn)用著最新的高科技，疾馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車(chē)水馬龍的街道上。假如我是大人，我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“隱私花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來(lái)朝氣盎然。我艷羨大人們有那么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。

然而，大人真的就如我們想的一樣自由、歡樂(lè)嗎？媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，大人與孩子是同等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒(méi)比表面上來(lái)得歡樂(lè)。心靈就如同鏡子一樣，不會(huì)說(shuō)謊，我們和大人最大的'不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬(wàn)確。

人生如同茫茫大海，而對(duì)于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗(yàn)看看，好好把握現(xiàn)在的華蜜、享受時(shí)間的洗禮。假如我是大人，我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿，說(shuō)不定還能給在人生與我擦肩而過(guò)的路人幾分色調(diào)也不肯定。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

月兒緩緩地升起來(lái)了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。

據(jù)說(shuō)，這一輪明月上住著一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她還有一只玉兔，上面還有一個(gè)每天砍柴的人。

月亮姐姐特別愛(ài)美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢！月兒有時(shí)彎彎的，像在天空遨游的小船，有時(shí)也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。

快到早晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她戀戀不舍地向大家揮著手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

一個(gè)星期天的晚上，我做了一個(gè)驚奇的夢(mèng)，在夢(mèng)里我見(jiàn)到了一間看似一般卻特別奇妙的教室。我被新奇心驅(qū)使，鬼使神差地走了進(jìn)去，竟然和我學(xué)校上課的教室表面看起來(lái)一模一樣，欲想知道這個(gè)教室的奇妙，那就往下聽(tīng)我講吧！

我走進(jìn)教室，到達(dá)黑板前，剛想寫(xiě)一行字，黑板竟然用標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)溫柔地問(wèn)我：“您想要寫(xiě)什么？”我愣了一下，對(duì)黑板說(shuō)出我想要寫(xiě)的字，黑板上就馬上顯現(xiàn)出來(lái)了。我剛想坐到前面的椅子上，椅子似乎看透了我的心思，一搖一擺地過(guò)來(lái)了，很客氣地讓我坐下。我笑出了聲，心想：椅子真像一只鴨子??！又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，想趴在桌子上休息一下，我趴到上面感覺(jué)有點(diǎn)低，我小聲嘀咕了一句，沒(méi)有想到桌子竟?jié)u漸自動(dòng)上升了，剛好適合我的身高，趴在上面真舒適。

我趴著無(wú)聊，剛想打算看一部最新熱播的科幻電影，多媒體奇跡般地打開(kāi)了，播的正是我特想看的那部大片，沒(méi)有影幕，但圖像就在眼前，清楚立體感強(qiáng)，就像身臨其境的感覺(jué)，比3D效果強(qiáng)上百倍。被影片情節(jié)帶動(dòng)，我一不當(dāng)心把講臺(tái)上的物品碰倒了，個(gè)別還散落在地上，教室里的機(jī)器人才智寶寶馬上行動(dòng)，很快將全部物品擺放整齊，和沒(méi)有碰倒前一模一樣了。

惋惜，美夢(mèng)總是短暫的，被媽媽早起做飯的聲音吵醒了?？粗鴭寢寗诼档纳碛?，我想，這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，可是夢(mèng)境里的生活讓我憧憬。我信任，夢(mèng)里的智能化教室將來(lái)肯定能夠