教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考核方案模板

XX市中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與價(jià)辦法教推學(xué)衡學(xué)量規(guī)度化教測促康價(jià)面，學(xué)與一、教學(xué)量監(jiān)測與評的目的1實(shí)質(zhì)價(jià)促全高專平堂體中水2加教化高理升質(zhì)3建全教測集，段有形生學(xué)教和。4及全學(xué)體通管渠小驗(yàn)學(xué)。5通監(jiān)現(xiàn)析決教測于和，

政策據(jù)二、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與價(jià)的依據(jù)和原則(一量的1、針育、相貫關(guān)礎(chǔ)一質(zhì)見神展合，化監(jiān)2、準(zhǔn)量價(jià)為評的合指指學(xué)正從質(zhì)升3、心規(guī)學(xué)展的充發(fā)不學(xué)展擇的。中合報(bào)揮導(dǎo)矯強(qiáng)，學(xué)評做性我主結(jié)化加行實(shí)?；钭鲄捛椤?二量的

1、原施監(jiān)要利的升重，發(fā)過2、原量現(xiàn)生徹學(xué)主向內(nèi)要性教成學(xué)提3、原學(xué)與原要做價(jià)教狀影量展做析效測成教正從學(xué)提4、劃務(wù)量作，，量容間三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與價(jià)的組織與實(shí)施對監(jiān)導(dǎo)作教科信要和學(xué)相工

責(zé)1對教調(diào)、導(dǎo)估校為深加理學(xué)教供見2收理學(xué)數(shù)，質(zhì)為革依3負(fù)學(xué)測織，順4各建本學(xué)監(jiān)完估、的監(jiān)進(jìn)監(jiān)析5各責(zé)量的織范，律育門質(zhì)作監(jiān)性。四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與價(jià)的內(nèi)容和方式要、務(wù)三師測為學(xué)；抽作生性的行測于學(xué)環(huán)測行，生進(jìn)并地結(jié)指教工效

點(diǎn)分饋動(dòng)行析揮進(jìn)時(shí)的，質(zhì)校責(zé)格、）研聽從改感的解方，學(xué)化現(xiàn)力。中分功積師創(chuàng)而驅(qū)育在校測學(xué)生兩行(一學(xué)與目數(shù)市心，段科錯(cuò)法級科不，抽方目教力容試織比6。研測上年情查研操。校冊實(shí)隨

定準(zhǔn)綜績研校礎(chǔ)年實(shí)況查程綜：用手種合室開程評年進(jìn)的方試考實(shí)年根源對能動(dòng)考德采為評學(xué)基對一生進(jìn)察測音測有般考一每研個(gè)個(gè)隨、分行放體和術(shù)標(biāo)測人該數(shù)(二學(xué)與目數(shù)化。組測學(xué)試性果強(qiáng)效的程

對學(xué)年評學(xué)量況少。目物作量礎(chǔ)員驗(yàn)核研按的比采、、的。德地統(tǒng)測合德學(xué)考上將不的一一。生區(qū)試教,統(tǒng)一卷量程綜容小測樂術(shù)內(nèi)同雙量。目漢辦加價(jià)對科。中量中

普量業(yè)科科為評具容1參衡鞏抑求升，擠使面生2及衡文格使打礎(chǔ)3平衡成平水高4優(yōu)衡學(xué)小秀養(yǎng)學(xué)方學(xué)二分格上（績：學(xué)成年得1、級學(xué)別。

2、二數(shù)/人3中于低或?yàn)橛诩売?0%滿。4畢小初和級非。5、漢系分五、結(jié)果應(yīng)用將、抽別、及率以，如1發(fā)。家解業(yè)教估與調(diào)，教和情激鞭促2診。班校檢果致，觀從方題不成科資校性反，成報(bào)研研全

報(bào)育3對監(jiān)出析，將進(jìn)調(diào)解校存，育進(jìn)衡4義階量律數(shù)級有和的禁考按學(xué)、護(hù)成。5教教的校意納度內(nèi)縣中小學(xué)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測案貫針行個(gè)的，全學(xué)質(zhì)構(gòu)效性學(xué)監(jiān)科校促育康發(fā)文縣縣學(xué)案一、

監(jiān)測目的1、新全質(zhì)現(xiàn)

事展2、了教科校，學(xué)積3、加、主全4、調(diào)，教積質(zhì)5、學(xué)及數(shù)全展依二、

監(jiān)測對象內(nèi)容和方法象至在學(xué)據(jù)監(jiān)課規(guī)學(xué)學(xué)知能力力取試相式三、四、

監(jiān)測類型集中監(jiān)測、長監(jiān)測、期末測。初中、小監(jiān)測辦法(一測一七學(xué)年考。在級取進(jìn)(二測時(shí)完容不前題

練生提質(zhì)容術(shù)育踐式朗大隨查定測前證充和樂場、會學(xué)監(jiān)防后課生寫實(shí)教的注、踐開現(xiàn)設(shè)美等特發(fā)測程測0學(xué)表、的長中分。期中區(qū)織和采聯(lián)組自教命連片學(xué)一近于自實(shí)試,研一合五、學(xué)年度教育質(zhì)量分辦法：教分測分

所四級八占分六、各項(xiàng)測計(jì)分辦法按百分制計(jì)算：監(jiān)人分35、參分中長分權(quán)度得即參比賦分均x35均達(dá)分得滿均：卷得。即參比數(shù)=分規(guī)學(xué)得滿，得賦率格x35即參比數(shù)=分>規(guī)學(xué)得滿。得賦率秀x20、平均人界數(shù)x參定

與比、、85%、農(nóng)村校、八、九。若做學(xué)參掉。輟參未，零分、過得滿，數(shù)比率每分0.2分該完證學(xué)，師學(xué)班得。蹤學(xué)情生譽(yù)輕亂班打把解級教中農(nóng)編級46含成個(gè)堅(jiān)計(jì)一在績4-6果人學(xué)件規(guī)校學(xué)動(dòng)時(shí)審心學(xué)日前于515變中，受，

手校按算七、獎(jiǎng)懲：1、學(xué)獎(jiǎng)校名元?jiǎng)?lì)元果居予學(xué)硬★3教過*”此果2中名兩位中誡并質(zhì)3中年成總的對予。從年起的任上后只量前于果計(jì)名心2、含獎(jiǎng)校名元?jiǎng)?lì)元果居予學(xué)硬★3教過★”此

續(xù)有累以交保果居名且中總分60%心崗民暫責(zé)從年，的任質(zhì)一名名3,罰年進(jìn)勵(lì)元3、含，。實(shí)第、小小獎(jiǎng)校名元?jiǎng)?lì)元果居予學(xué)硬3教過牌推獎(jiǎng)全取如2有位退的誡并質(zhì)在有居對整從年起的任

上后只量前,免處年計(jì)名校中本13獎(jiǎng)校名元?jiǎng)?lì)元果居予學(xué)硬3教過*”此果全取如2部所名，計(jì)15名的校部誡并教證元如2年校且小60，長長調(diào)從年起的任上后只量前,免處年計(jì)名校所4一的部獎(jiǎng)校1000元校。2前學(xué)質(zhì)

校級獎(jiǎng)續(xù)年居3名學(xué)學(xué)硬*牌推2年于校兩位15名副學(xué)元；果2學(xué)3績60%校位從年起的任上后只量前,免處年計(jì)名校量個(gè)得費(fèi);接長成于的長當(dāng)不先2對獎(jiǎng)科課獎(jiǎng)按的定：學(xué)分、獎(jiǎng)：3教譽(yù)項(xiàng)課學(xué)評級先的科教年評局榮八、違紀(jì)處理辦法1、考按處

2、考嚴(yán)冒供學(xué)弊學(xué)處情對關(guān)處3、不程違律場、出雷或工，差實(shí)一格格報(bào)4、下員責(zé)考序成或裝卷節(jié)嚴(yán)5、汰學(xué)作追員嚴(yán)6、以取學(xué)金中小學(xué)教質(zhì)量監(jiān)測方貫針強(qiáng)小監(jiān)構(gòu)性性學(xué)監(jiān)科教促育康可根關(guān)，實(shí)《縣中學(xué)監(jiān)一、

監(jiān)測目的

1、新神質(zhì).2、了教科校，所進(jìn)性3、加、堵學(xué)習(xí)展4、結(jié)學(xué)化，高。各量5、全狀、數(shù)全展供二、

監(jiān)測范圍內(nèi)容象、校籍）圍準(zhǔn)設(shè)目容學(xué)識能力題適次測紙面際相三、監(jiān)測法、監(jiān)要；高試應(yīng)科命研、題（-組

街學(xué)場卷監(jiān)處測類監(jiān)固均率后3等.初的別中試后舉測階分鞏均、項(xiàng)分、15鞏均、后項(xiàng)分分、鞏均、后分為、法（1中率試評學(xué)、高低.為生可抵差其的數(shù)學(xué)（+學(xué)他、主科

外科視（2監(jiān)分考測分（3監(jiān)分與之分=總X60%o測分（4監(jiān)分?jǐn)?shù)數(shù)秀=總。秀分一中扣0.5分（5監(jiān)，于的平30%學(xué)分指監(jiān)為年進(jìn)10分（1年各測學(xué)名。前保年持8上持6名年仍名的位。

位（2段各排初。學(xué)入準(zhǔn)段三監(jiān)。名保初名仍加8年前仍如排10%末仍20%名，加，后分。位項(xiàng)為學(xué)評展附學(xué)自學(xué)段。四、評價(jià)辦法分所初縣。鄉(xiāng)道。完和值測別間

（-評次分上次分70.79分次分60.69分等監(jiān)測分的位五、獎(jiǎng)懲凡為單局秀（-）監(jiān)排位以，頒量。量不的并，學(xué)格校幫長話黃連教合校辭街以不通并對三上學(xué)格（業(yè)行；牌三分的學(xué)格（業(yè)咎教測要對評

集各總的學(xué)、獎(jiǎng)三為六、違紀(jì)理辦法（-生紀(jì)重試頂卷記科理學(xué)學(xué)，名為作該分視，相肅監(jiān)按序考，場、出的師責(zé)卷大取監(jiān)格先通下員責(zé)考程造、裝卷節(jié)嚴(yán)凡差籍假人中小學(xué)教育質(zhì)監(jiān)測（育與健康）實(shí)施方案

省評利對康，實(shí)一、

成立抽測作領(lǐng)導(dǎo)小組：、XXX、各班育師二、

組織實(shí)施段年14月19親期學(xué)量育查；，生重人操等上生信打的績將表開當(dāng)測日要測場（負(fù)責(zé)準(zhǔn)段年、作對作準(zhǔn)補(bǔ)試，學(xué)家試。程協(xié)完作段年試片，工

三、

測試工作體要求加、安的經(jīng)督到的，試的、身測學(xué)準(zhǔn)的行流，中秩體在排、時(shí)生導(dǎo)科的四、

安全保障案本作牢安，疫求以安在日內(nèi)監(jiān)做護(hù)管中及史。天務(wù)和數(shù)”員為溫地XX康碼出體37.3°C等癥，到觀醫(yī)行用計(jì)測檢的進(jìn)

加試生、常要，場的承備生送并門試“”方作間工果等的,停按就速工測封禁無入定工設(shè)動(dòng)低，集程應(yīng)米全一備額計(jì)等物到測，區(qū)情為險(xiǎn)部生科提繼的。測發(fā)或人例例染切，接切由會康綜處通和室督對偶事第

上不報(bào)采對時(shí)。發(fā)異行，做、、等處后所備，生五、測試人員分工及試流程：程生協(xié)全協(xié)測序間日并數(shù)目排一第站順一館體量脈壓圍高織壓的；活作力工生組測育田遠(yuǎn);測跳

體排定試作米試作三區(qū)體生臥向的。分測工田負(fù)前織所作始試田米生米體排育責(zé)800米域工起及人點(diǎn)人房卷先）負(fù)問。遇，跑他均跑五、六、

測試場地意圖（略）主要工作1、大準(zhǔn)制可

。容生特學(xué)康題具動(dòng)有生的以的，學(xué)素生，的。2、行健，理天紹試方關(guān)素練通臺積校生我理的，解健針問學(xué)以質(zhì)的3、在，形生趣覺育慣進(jìn)體大開好教，每活推體充生積4、高師導(dǎo)成習(xí)教組統(tǒng)集組進(jìn)計(jì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、考核方案

一、指導(dǎo)想：根育量核高校發(fā)監(jiān)過，學(xué)的校學(xué)的，（主校）監(jiān)根能層質(zhì)抓落，我平二、監(jiān)控則：1、原質(zhì)程控體感值2、原量現(xiàn)生內(nèi)，導(dǎo)，監(jiān)進(jìn)穩(wěn)措3、原控方教嚴(yán)課的要本練成控視能能學(xué)監(jiān)三、監(jiān)測圍及內(nèi)容

象至在學(xué)據(jù)圍外化、容學(xué)識能力題適次測紙實(shí)相量規(guī)標(biāo)認(rèn)校計(jì)教個(gè)嚴(yán)劃項(xiàng)實(shí)控實(shí)強(qiáng)的抓備、輔的制、研要，“"提研少課（1課明手目組視否是研夫現(xiàn)要造教學(xué)不主課此緊實(shí)師一學(xué)、備級，課益共

源初課采、形體展閱體共和、補(bǔ)個(gè)；否的否維否新（2課、教入度改深感學(xué)深了的入聽的極潛性（3業(yè)范培成慣（4導(dǎo)學(xué)檔注控質(zhì)以嚴(yán)各困對的取和的提試。建各監(jiān)力校教研課一網(wǎng)四、