文言虛詞趣味文段練習(xí)【教師版】

衡陽市八中戴宣林

教案資料高考文言虛詞趣味語段練習(xí)【教師版】一、而：兵者危道也戮力同心切如蟹六跪而二螯則以？故馮婉貞君2而有意，瞻予馬首可也?！瘪T氏雖，然青，取之于3青于藍，更勝其父。婉貞博學(xué)4而日參省乎己非效書生終日思也。三思6而后行，故有抗敵之大捷而所謂小女子也，乃巾幗英杰8而【答案】：1連詞并關(guān)2連詞假關(guān)，譯如3連詞轉(zhuǎn)關(guān)，譯然4連詞遞關(guān)5連詞修關(guān)6連詞承關(guān)7代詞同爾，譯你8語氣詞放句，示告感語，譯為吧“”二、何：“徐公1何能及君也謬懂其理何勝道也哉？然其妻如此言何？其所據(jù)為？原其理，當(dāng)為愛之深也?？梢?，情之誤何大也！然6何能情耶？以除此弊，望君以良策教我何？【答案】：1疑問詞可為么2疑問詞可為么3疑問詞可為什4疑問詞可為么5副詞可為么6疑問詞可為么7可譯憑么8可譯怎樣三、乎：王之好樂甚，則齊其庶幾乎？然吾曾見一人，其家世代捕蛇，多人2乎然其仍從此業(yè)，吾問其故，其曰：“以此可塞賦斂?！笨梢?，賦斂之毒有甚是蛇乎而王胡為4乎如此好樂？若恢恢王于理事必有余，則王之所為，宜也。臣之駑頓，所言多謬，王能諒之乎？【答案】：1助詞測語，譯吧2相當(dāng)“”3助詞感語，譯啊呀4助詞用句表頓5助詞詞，譯6句末氣詞表問氣可為1

衡陽市八中戴宣林四、乃：

教案資料嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》1乃之。至“王師北定中原日，家祭無望告翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒4乃：“此沽名耳?！北娙速|(zhì)之以理，其辭窮乃不得已而謝。答案：1副詞表接可為是2代詞可為的3副詞相于4副詞可為然卻5副詞可為五、其：人言藺如徒以其口舌之功垂于竹帛，以吾觀，則非徒口舌耳觀秦王無意償趙城，則卻立睨柱，秦王恐2其璧，遂許之齋戒，因得以完璧歸趙3僅口舌哉？若與庸人議之，其必曰：“吾4其之”焉敢如此？歸國，將相失和。途遇廉頗，即轉(zhuǎn)退避，5時，何人能如此？門客詢以因，相如則言：“先國家之急而后私仇。”觀古今英杰之所為6皆出于此乎？故吾以為，汝其勿以他人之言為訓(xùn)。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰8其一二9其耶，其非耶10其是，則雖見霰雪紛11其垠，亦無恨，吾亦無有“悔12其之而不得極夫游之樂”之憾了。答：1代，譯他2代，主短中小語可為3副，示問氣可為道4副，示量氣可為是5指代，譯那6副，示測氣可為概7副，示使氣可為定8代，譯其9連，示擇系可為…還10、詞表假關(guān)，譯如11、詞補音，譯不12、詞可為，己六、且：“存者且偷生，死者長已矣”，此豈石壕一地，唐王朝盡然。若此，帝尚每日聲歌2且委政非人。則李唐且亡，必矣。于斯世，河水清漣矣，尚可，朝中人若如此，則必危?？v有“死且不避，卮酒安足辭”之豪氣，無用武之地，亦有何用？答：、副詞可為暫且、連，譯遞進并、副，譯將要、連，譯并列、連，譯尚且2

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教案資料七、若：“1為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)?！逼嬖杖羧酥既趔@石破，花開鐵樹，非等凡人可及也吾亦如此恐吾輩但為其魚之一鱗5若之一爪也6夫常人思鄉(xiāng)，常望月懷遠，登高作賦，至若柳子厚則不然，以超人之思，抒難抑之情，絕矣。答：、詞假關(guān)，譯如2代，譯這，，此3動，譯像如及4代，譯你5連，擇系可為、者6表思轉(zhuǎn)放一或一意的頭八、所：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”，藺相如此言，足使之為天下欽。以其3所位，能如此豈他人可及？察其言，觀其行，可見所言非偽飾耳。與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中，不宜過之時，前訪朱亥，其度豈常人哉？此二人皆6所教人向上者。1可為…原2表被3“+詞后有詞結(jié)，所結(jié)起語用4“+詞構(gòu)所結(jié)5“+詞構(gòu)所結(jié)6可為來…靠來……的法途、段）九、為：“天行有常，不為存，不為桀亡?！贝藶槔懋?dāng)3為人言之，切勿使之為巫所惑。巫者，以詭為業(yè)，其所6為利也。故8為來也，即斥之以此理，彰其用心。9天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭10為？1介，譯因2動，譯是3介，譯對向4介，譯被5動，譯作6動，譯做7介，譯為8介，示作為時，譯當(dāng)9介，譯替10、末助可為十、焉：崤之戰(zhàn)，秦軍過崤山之間，見峭峭焉狹狹焉，未料及有伏2焉山上大石紛落，但大呼“且置土石”，別無他法，故致大敗。于是余有嘆4焉驕而輕敵焉能不?。咳绱?，縱萬軍于之何加6焉但以其人之傲，若斥焉則必?zé)o顏世上矣。3

衡陽市八中戴宣林1形詞尾可為…樣2兼，于+是或之，譯“這”3兼，于+何，譯在里4句語助，譯5疑代，譯怎6句語，譯呢7代，譯他十一、也

教案資料“師道之不傳也久矣，汝何以能復(fù)？“將勸勉督責(zé)以行之3。汝言，金玉也。汝之心胸，吾輩何能5也”1助，中停，緩氣2句語，疑語3句語，肯語4句語，判語5句語，感語十二、以：“秉燭夜游，良有以?！比?以美于潘安，出無傷；否則如吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)4以卷為伴，棄夷5以近則隨眾而游，險以遠則獨敢至之怯，慕“凌九霄鬧天宮”之勇，從而可醉乎“木欣欣以榮，泉涓涓而始流”之美……暢游書海8以夫天地之樂，如此9以位予我，亦之也，豈以冕之故而棄心神之逸？吾有如此之意，故方能長享逸樂。吾雖12以熙六年至京師，然終未以權(quán)貴交14以乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“賢不見用，忠不見以”之嘆。1名，譯原2動，譯認3介，作為用所借依的具方馺他，譯憑4介，譯把5連，當(dāng)而表列遞關(guān)6連，當(dāng)而表接系7連，當(dāng)而表飾系連狀和心8連，目關(guān)，譯“”9介，提作，譯“”10、詞可為11、詞表因可為因”12、詞可為13、詞動行的象可為、14、詞表限范15、詞可為十三、因：因能授官不門第取且2因制此乃曹操成大業(yè)之3因常4因不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動搖袁紹軍心因勢擊破之，成官渡大。此亦6因4

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教案資料攸之力而得，此正如因枯木變?yōu)闃s木也。途經(jīng)紹墓，其8眾人至前拜祭。其量豈常人可比？9此其得眾人之心，以一天下10因其有非常之量，故能就非凡業(yè)。1介詞可為據(jù)2動詞可為襲3名詞可為因4介詞可為著5副或，譯于6介詞可為借7介詞可為由8介詞可為過經(jīng)9介詞可為為10、詞可為為十四、于：“黃鳥于，差池其羽”，何其美也。然于吾等，則久別矣。自十年前偶見之于今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則于。吾鄉(xiāng)之美已聞四方。世人皆欲老于吾鄉(xiāng)，此乃多人言7于也，非吾杜撰耳8于吾等暢飲抒懷，陶然醉9于，不亦樂乎？1助詞動詞2介詞表對，譯對3介詞可為4介詞表比，譯比5介詞表被，譯被6介詞表方，譯“”7介詞表對，譯“”“”8同現(xiàn)漢，譯“是9于：詞可為；：詞可為十五、與：朝過夕改，君子1與之，吾亦贊同。今將他人2與之璧上交，足見其悔過之意，何堅！其吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難5與，應(yīng)使眾6與其事，7與慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不與，如之奈何？若棄之，此城能為我有9與1動，譯贊2動，譯給3句語助，感4介，譯和5動，譯對6動，譯參7動，譯結(jié)8動，譯幫9句語助，疑5

衡陽市八中戴宣林十六、則：

教案資料“此則岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，則美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，3則天下如岳陽樓者多矣，何獨顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓天下名揚。當(dāng)世之風(fēng)，位卑則足羞，官盛則近諛，范氏則然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊則人已在舟中矣，足見其性情之篤?！景?主之，強、認用可為就”“”2連，讓關(guān)，譯“是3連假，在后句首表示述事理中一假或斷，譯“么“就“”4連，承，示件情時或理的密系，譯“”便5連，列兩或個上“”用每“”字用意相，構(gòu)相的個句，示分之是列系6連，折可為7連，承，一事發(fā)在二事前只有了一事后發(fā)第二事譯“來”原已”十七、者：李白者，詩仙也。為當(dāng)國2者拒遂游于此山。今3者山中與幽人對酌，乃一澆其心中塊壘也力士脫靴國忠墨詩楊妃數(shù)乃其得罪之源亦其個性之抒揚，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世5者可勝計，遂就其萬世名。1放一詞短的邊起頓用不2附別詞短之，成詞短，稱文說的、、，為的人“事“東”的法“做”3放時詞