《海洋-21世紀(jì)的希望》教學(xué)設(shè)計(jì)一

?海洋——21世紀(jì)的希望?教學(xué)設(shè)計(jì)一

概要：，引導(dǎo)朗讀感悟，從而深化體會到：海洋確實(shí)是人類新世紀(jì)的希望。海洋的神秘莫測、絢麗多姿，定會使學(xué)生們遐想聯(lián)翩，激發(fā)探究的欲望，因此教師不要僅局限在教材知識上，建議課后帶著學(xué)生查閱、搜集有關(guān)開發(fā)、利用、保護(hù)海洋的資料，寫讀后感或制作摘記小卡片，激發(fā)愛科學(xué)、愛自然的情愫。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入激趣。1、同學(xué)們，你見過海洋嗎？你理解他嗎？2、出示圖片或播放錄像，觀看美麗的海洋為人類提供了豐富的資源，同時(shí)也帶來了諸多災(zāi)難，加深海洋與人類關(guān)系親密的體會。二、合作學(xué)文。1、過渡：人類與海洋的關(guān)系非常親密，千百年來，面對喜怒無常的海洋，人們既愛又敬畏。不過，隨著21世紀(jì)的到來，人類已不用再“望洋興嘆〞了！是什么原因呢？2、讀第四自然段，提醒原因，并體會本段在課文中承上啟下的作用。3、四人小組合作學(xué)習(xí)第二段，結(jié)合自己搜集的資料，交流討論：科學(xué)家從哪些方面詳細(xì)開發(fā)、利用海洋的？4、小組匯報(bào)，展示資料，交流體會：開發(fā)礦產(chǎn)資源。索取高蛋白食品。利用水力發(fā)電。淡化海水緩解水荒。建立海底城市。5、你知道海洋還有哪些資源可利用嗎？6、指導(dǎo)有感情朗讀第二段，感悟科學(xué)開發(fā)、利用海洋的美妙前景。7、原來海洋有這么多的資源可供我們開發(fā)、利用，你想說些什么呢？8、齊讀第三段。9、觀看錄像，理解人類開發(fā)、利用海洋資源的現(xiàn)狀，激發(fā)熱愛科

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?海洋——21世紀(jì)的希望?教學(xué)設(shè)計(jì)一

教材簡析：

本課是一篇關(guān)于海洋的說明文。海洋與人類有著親密的關(guān)系，隨著邁入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速開展，人類正在迎來開發(fā)、利用海洋的新時(shí)代，海洋是人類21世紀(jì)的新希望。

為什么“海洋是人類21世紀(jì)的希望〞是本文理解的重點(diǎn)。課文在說明了海洋與人類有著親密關(guān)系之后，首先提出了人類正迎來開發(fā)、利用海洋的新時(shí)代，接著從礦產(chǎn)資源、高蛋白食品、水力發(fā)電、淡化海水、建海底城市等方面一一說明了人類利用海洋的現(xiàn)狀及設(shè)想，條縷清楚、綱目清楚，給人以明晰印象。建議在教學(xué)時(shí)，教師不必過多講解，讓學(xué)生在已有認(rèn)知的根底上，討論交流理解，發(fā)散思維，自主學(xué)習(xí)，再借助直觀資料，引導(dǎo)朗讀感悟，從而深化體會到：海洋確實(shí)是人類新世紀(jì)的希望。

海洋的神秘莫測、絢麗多姿，定會使學(xué)生們遐想聯(lián)翩，激發(fā)探究的欲望，因此教師不要僅局限在教材知識上，建議課后帶著學(xué)生查閱、搜集有關(guān)開發(fā)、利用、保護(hù)海洋的資料，寫讀后感或制作摘記小卡片，激發(fā)愛科學(xué)、愛自然的情愫。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入激趣。

1、同學(xué)們，你見過海洋嗎？你理解他嗎？

2、出示圖片或播放錄像，觀看美麗的海洋為人類提供了豐富的資源，同時(shí)也帶來了諸多災(zāi)難，加深海洋與人類關(guān)系親密的體會。

二、合作學(xué)文。

1、過渡：人類與海洋的關(guān)系非常親密，千百年來，面對喜怒無常的海洋，人們既愛又敬畏。不過，隨著21世紀(jì)的到來，人類已不用再“望洋興嘆〞了！是什么原因呢？

2、讀第四自然段，提醒原因，并體會本段在課文中承上啟下的作用。

3、四人小組合作學(xué)習(xí)第二段，結(jié)合自己搜集的資料，交流討論：科學(xué)家從哪些方面詳細(xì)開發(fā)、利用海洋的？

4、小組匯報(bào)，展示資料，交流體會：

開發(fā)礦產(chǎn)資源。

索取高蛋白食品。

利用水力發(fā)電。

淡化海水緩解水荒。

建立海底城市。

5、你知道海洋還有哪些資源可利用嗎？

6、指導(dǎo)有感情朗讀第二段，感悟科學(xué)開發(fā)、利用海洋的美妙前景。

7、原來海洋有這么多的資源可供我們開發(fā)、利用，你想說些什么呢？

8、齊讀第三段。

9、觀看錄像，理解人類開發(fā)、利用海洋資源的現(xiàn)狀，激發(fā)熱愛科學(xué)的情愫。

三、總結(jié)全文。

海洋真是一個(gè)蘊(yùn)藏豐富的大寶藏，我們?nèi)缃窬鸵W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，將來就能更好地開發(fā)、利用海洋，讓它真正成為人類新世紀(jì)的希望。

練習(xí)設(shè)計(jì)：

1、說一說：結(jié)合課文內(nèi)容及你理解到的相關(guān)知識，說一說為什么海洋是人類21世紀(jì)的希望？

2、寫一寫：查閱有關(guān)海洋的書籍、資料，調(diào)查理解海洋目前被污染、資源被破壞的現(xiàn)狀，寫一份調(diào)查小報(bào)告或小論文——?海洋的現(xiàn)況?，呼吁人們保護(hù)、珍惜海洋資源。