護(hù)士試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（10篇）

第16頁共16頁護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)?但好在?我有著?一個(gè)好?的領(lǐng)導(dǎo)?，愿意?帶領(lǐng)我?一起學(xué)?習(xí)作為?一名護(hù)?士應(yīng)該?做到的?，而我?也在這?一路上?慢慢的?成長到?了現(xiàn)在?。我也?很慶幸?自己當(dāng)?初在學(xué)?校的時(shí)?候并沒?有因?yàn)?學(xué)習(xí)任?務(wù)重，?學(xué)習(xí)壓?力大而?放棄，?而是一?直堅(jiān)持?到了現(xiàn)?在，才?能夠成?為現(xiàn)在?這樣的?一名護(hù)?士。?當(dāng)初小?的時(shí)候?對于一?名護(hù)士?也不太?了解，?只是覺?得這是?一個(gè)很?神圣很?美好的?職業(yè)，?救死扶?傷，幫?助別人?，因此?也想要?成為一?名護(hù)士?。但現(xiàn)?在長大?了之后?發(fā)現(xiàn)作?為一名?護(hù)士也?是有著?很大的?責(zé)任的?，不是?說想要?當(dāng)一名?護(hù)士就?能夠輕?易當(dāng)上?，需要?你不斷?的去努?力，讓?自己去?學(xué)習(xí)，?讓自己?能夠承?擔(dān)起這?份責(zé)任?。我?現(xiàn)在都?還記得?領(lǐng)導(dǎo)在?我剛剛?入職的?時(shí)候?qū)?我進(jìn)行?的教導(dǎo)?，也正?是那次?讓我真?正的正?視的了?解了護(hù)?士一名?職責(zé)。?以前在?學(xué)校學(xué)?習(xí)的時(shí)?候唯一?覺得的?就是累?，時(shí)常?想要放?棄，但?是為了?自己的?夢想還?是堅(jiān)持?了下來?。學(xué)習(xí)?的時(shí)候?雖然也?學(xué)到了?很多了?知識(shí)，?但是也?都只是?書面知?識(shí)，沒?有什么?實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。?但來到?這里之?后我也?慢慢的?學(xué)習(xí)到?了很多?學(xué)校學(xué)?習(xí)不到?的東西?，也讓?我知道?了學(xué)校?和實(shí)際?工作有?什么差?別。?工作和?學(xué)習(xí)真?的差距?有著很?大的差?距，工?作需要?承擔(dān)著?很大的?責(zé)任，?我們負(fù)?責(zé)的是?別人的?身體健?康，每?個(gè)人都?只有一?條生命?，而別?人既然?這么信?任我們?來到這?里，讓?我們幫?助他們?，我們?就不能?辜負(fù)他?們。所?以我剛?剛來到?這里的?時(shí)候也?覺得很?難，但?好在同?事和領(lǐng)?導(dǎo)都對?我很好?，也給?了我很?大的幫?助，讓?我能夠?堅(jiān)持下?來。而?我也一?直不斷?的在學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)著領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?那些為?人處世?和知識(shí)?。我?想這對?于我來?說是正?確的，?也只有?這樣才?能夠讓?我不斷?的成長?，讓自?己變得?更加的?優(yōu)秀。?雖然我?馬上就?要轉(zhuǎn)正?了，但?是我感?覺自己?還是有?著很多?的地方?有著不?足，也?明白我?還需要?不斷學(xué)?習(xí)，也?很感謝?領(lǐng)導(dǎo)給?予我的?信任，?讓我這?次能夠?轉(zhuǎn)正，?成為一?名正式?的護(hù)士?。我想?這對于?我來說?是一個(gè)?很大的?鼓勵(lì)，?我會(huì)繼?續(xù)不斷?的努力?讓自己?能夠成?為配得?上護(hù)士?這份職?業(yè)。?護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?二）?在__?__科?期間，?學(xué)到了?___?_相關(guān)?知識(shí)。?術(shù)前準(zhǔn)?備有心?理疏導(dǎo)?和腸道?準(zhǔn)備、?飲食指?導(dǎo)。術(shù)?后生命?體征監(jiān)?測、切?口觀察?、協(xié)助?咳嗽排?痰、觀?察輸液?量及輸?液速度?、各種?引流管?的護(hù)理?、尿管?的護(hù)理?、飲食?護(hù)理以?及術(shù)后?并發(fā)癥?觀察和?護(hù)理等?等。由?于婦瘤?科患者?的特殊?性，在?日常工?作中，?就要求?我們更?耐心地?去與她?們交流?與溝通?，只有?這樣，?才能更?好地提?高護(hù)理?質(zhì)量，?讓病人?信任我?們工作?。現(xiàn)?在我在?___?_病區(qū)?輪轉(zhuǎn)，?這是一?個(gè)綜合?科室，?有超聲?刀、介?入科、?中西醫(yī)?和化療?。我感?覺在這?里要學(xué)?的東西?很多，?比如：?超聲刀?術(shù)后要?注意皮?膚的保?護(hù)、肢?體溫度?感覺活?動(dòng)度及?肢端足?背動(dòng)脈?搏動(dòng)等?;介入?科術(shù)后?應(yīng)囑患?者患肢?制動(dòng)，?沙袋加?壓，觀?察病人?排尿情?況。?當(dāng)然，?我身上?還存在?一些不?足有待?改進(jìn)。?比如，?在學(xué)習(xí)?上，有?時(shí)仍有?浮躁的?情緒，?感覺要?學(xué)的東?西太多?，心浮?氣躁，?尤其是?在遇到?挫折時(shí)?，不能?冷靜處?理。在?工作上?，有時(shí)?存在著?標(biāo)準(zhǔn)不?高的現(xiàn)?象，雖?然基本?上能履?行自己?的職責(zé)?和義務(wù)?，但是?在主動(dòng)?性方面?還有待?于進(jìn)一?步提高?，這都?是我今?后需要?改進(jìn)和?提高的?地方。?護(hù)士?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（三）?一、?嚴(yán)守紀(jì)?律，加?強(qiáng)責(zé)任?感以及?自我管?理能力?在我?來到_?___?院的第?一天，?我就認(rèn)?識(shí)到自?己過去?是多么?的散漫?和無紀(jì)?。在_?___?醫(yī)院的?工作里?，每位?前輩都?能在自?己的崗?位上一?絲不茍?的完成?好自己?的工作?，并且?從整體?上來說?，非常?的迅速?，整潔?，而且?配合嚴(yán)?謹(jǐn)。當(dāng)?時(shí)看到?這一幕?，我真?的很擔(dān)?心，擔(dān)?心自己?能不能?做好這?份工作?，能不?能像前?輩們一?樣精密?、有序?的的完?成自己?的工作?。但?在領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)士?長的嚴(yán)?格管理?下，以?及我在?對自身?工作思?想進(jìn)行?了嚴(yán)格?的改進(jìn)?后。如?今的我?，能夠?嚴(yán)格的?遵守醫(yī)?院紀(jì)律?，在工?作中嚴(yán)?格嚴(yán)謹(jǐn)?的對待?自己的?工作任?務(wù)，并?加強(qiáng)了?自我調(diào)?整能力?，能在?醫(yī)務(wù)工?作中給?幼兒更?為貼心?的服務(wù)?。二?、工作?能力的?提升?在這段?試用期?的時(shí)間?里，我?也經(jīng)常?會(huì)抽空?鍛煉自?己的工?作能力?，并在?護(hù)士長?的指點(diǎn)?下，學(xué)?會(huì)了不?少關(guān)于?照顧幼?兒，以?及各位?幼兒喂?藥、打?針之類?的技巧?。如今?的家長?對孩子?都非常?的珍惜?，所以?在工作?的時(shí)候?，我很?少有機(jī)?會(huì)能親?自上手?，家長?們都更?加希望?經(jīng)驗(yàn)豐?富的老?護(hù)士來?。但?我并沒?有被這?點(diǎn)打擊?到，反?而更加?努力的?在平時(shí)?去鍛煉?自己，?并通過?自己的?實(shí)力獲?得了家?長和領(lǐng)?導(dǎo)們的?認(rèn)可。?三、?工作環(huán)?境的適?應(yīng)回?想起剛?來到_?___?醫(yī)院的?時(shí)候，?我因?yàn)?對這個(gè)?新環(huán)境?感到陌?生加上?在工作?中的經(jīng)?驗(yàn)缺乏?。所以?一直在?工作中?畏手畏?腳。弄?的自己?工作質(zhì)?量和效?率都不?高。?可經(jīng)過?這段這?段時(shí)間?的適應(yīng)?，我已?經(jīng)充分?的融入?到了_?___?院兒科?這個(gè)集?體中!?并牢記?了工作?中的重?點(diǎn)，加?強(qiáng)了自?己的工?作能力?，提升?了自身?的工作?能力。?并且，?通過和?其他前?輩的交?流，我?還掌握?了很多?關(guān)于工?作的了?解，這?也是非?常大的?收獲。?以上?，便是?我對這?幾個(gè)月?的工作?總結(jié)，?我明白?自己現(xiàn)?在依然?有一些?不足，?但我會(huì)?繼續(xù)努?力，嚴(yán)?格的加?強(qiáng)對自?身的要?求，我?一定會(huì)?在未來?，將工?作完成?的更出?色!?護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?四）?一轉(zhuǎn)眼?我也從?一名新?入職的?護(hù)士慢?慢的成?為一個(gè)?合格的?護(hù)士。?成為一?名護(hù)士?一直是?我的夢?想，用?不了多?久我也?要轉(zhuǎn)正?了。現(xiàn)?在都還?記得我?剛剛來?到醫(yī)院?的時(shí)候?，我還?是一個(gè)?什么都?不懂的?小護(hù)士?，甚至?有些不?知道怎?么去處?理這些?人際關(guān)?系。?但好在?我有著?一個(gè)好?的領(lǐng)導(dǎo)?，愿意?帶領(lǐng)我?一起學(xué)?習(xí)作為?一名護(hù)?士應(yīng)該?做到的?，而我?也在這?一路上?慢慢的?成長到?了現(xiàn)在?。我也?很慶幸?自己當(dāng)?初在學(xué)?校的時(shí)?候并沒?有因?yàn)?學(xué)習(xí)任?務(wù)重，?學(xué)習(xí)壓?力大而?放棄，?而是一?直堅(jiān)持?到了現(xiàn)?在，才?能夠成?為現(xiàn)在?這樣的?一名護(hù)?士。?當(dāng)初小?的時(shí)候?對于一?名護(hù)士?也不太?了解，?只是覺?得這是?一個(gè)很?神圣很?美好的?職業(yè)，?救死扶?傷，幫?助別人?，因此?也想要?成為一?名護(hù)士?。但現(xiàn)?在長大?了之后?發(fā)現(xiàn)作?為一名?護(hù)士也?是有著?很大的?責(zé)任的?，不是?說想要?當(dāng)一名?護(hù)士就?能夠輕?易當(dāng)上?，需要?你不斷?的去努?力，讓?自己去?學(xué)習(xí)，?讓自己?能夠承?擔(dān)起這?份責(zé)任?。我?現(xiàn)在都?還記得?領(lǐng)導(dǎo)在?我剛剛?入職的?時(shí)候?qū)?我進(jìn)行?的教導(dǎo)?，也正?是那次?讓我真?正的正?視的了?解了護(hù)?士一名?職責(zé)。?以前在?學(xué)校學(xué)?習(xí)的時(shí)?候唯一?覺得的?就是累?，時(shí)常?想要放?棄，但?是為了?自己的?夢想還?是堅(jiān)持?了下來?。學(xué)習(xí)?的時(shí)候?雖然也?學(xué)到了?很多了?知識(shí)，?但是也?都只是?書面知?識(shí)，沒?有什么?實(shí)踐的?機(jī)會(huì)。?但來到?這里之?后我也?慢慢的?學(xué)習(xí)到?了很多?學(xué)校學(xué)?習(xí)不到?的東西?，也讓?我知道?了學(xué)校?和實(shí)際?工作有?什么差?別。?工作和?學(xué)習(xí)真?的差距?有著很?大的差?距，工?作需要?承擔(dān)著?很大的?責(zé)任，?我們負(fù)?責(zé)的是?別人的?身體健?康，每?個(gè)人都?只有一?條生命?，而別?人既然?這么信?任我們?來到這?里，讓?我們幫?助他們?，我們?就不能?辜負(fù)他?們。所?以我剛?剛來到?這里的?時(shí)候也?覺得很?難，但?好在同?事和領(lǐng)?導(dǎo)都對?我很好?，也給?了我很?大的幫?助，讓?我能夠?堅(jiān)持下?來。而?我也一?直不斷?的在學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)著領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?那些為?人處世?和知識(shí)?。我?想這對?于我來?說是正?確的，?也只有?這樣才?能夠讓?我不斷?的成長?，讓自?己變得?更加的?優(yōu)秀。?雖然我?馬上就?要轉(zhuǎn)正?了，但?是我感?覺自己?還是有?著很多?的地方?有著不?足，也?明白我?還需要?不斷學(xué)?習(xí)，也?很感謝?領(lǐng)導(dǎo)給?予我的?信任，?讓我這?次能夠?轉(zhuǎn)正，?成為一?名正式?的護(hù)士?。我想?這對于?我來說?是一個(gè)?很大的?鼓勵(lì)，?我會(huì)繼?續(xù)不斷?的努力?讓自己?能夠成?為配得?上護(hù)士?這份職?業(yè)。?護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?五）?工作_?___?月來在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任護(hù)?士長言?傳身教?、關(guān)心?培養(yǎng)下?在同事?支持幫?助下，?我加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?，對工?作精益?求精，?圓滿地?完成了?所承擔(dān)?工作任?務(wù)，個(gè)?人思想?政治素?質(zhì)和工?作能力?都有所?進(jìn)步，?為今后?工作和?學(xué)習(xí)打?下了基?礎(chǔ)?，F(xiàn)?將工作?和學(xué)習(xí)?情況總?結(jié)如下?：一?、政治?思想：?以病?人為中?心、以?質(zhì)量為?核心、?護(hù)理服?務(wù)理念?新護(hù)理?模式，?適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展?，參加?一切政?治活動(dòng)?，以服?務(wù)病人?、奉獻(xiàn)?社會(huì)為?宗旨，?以病人?滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、法律?意識(shí)：?學(xué)習(xí)?《護(hù)士?法》及?其法律?法規(guī)讓?我意識(shí)?到法律?制度法?制觀念?依法辦?事、依?法自身?合法權(quán)?益已人?們共識(shí)?現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量?觀念全?方位、?全過程?讓病人?滿意這?人們對?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?更高、?更新需?求這就?要求我?法律知?識(shí)安全?保護(hù)意?識(shí)使護(hù)?理人員?懂法、?用法依?法處理?醫(yī)療事?故。?三、工?作學(xué)習(xí)?：對?年輕護(hù)?士傳、?幫、帶?護(hù)師職?責(zé)努力?護(hù)理病?歷書寫?質(zhì)量及?護(hù)理表?格合格?率;對?缺點(diǎn)、?差錯(cuò)總?結(jié)、分?析、查?找工作?隱患防?患于未?然。?在工作?過程中?我深深?感到自?身傳染?病知識(shí)?很少感?到自身?學(xué)習(xí)、?自身素?質(zhì)緊迫?性，每?天擠出?充實(shí)汲?取營養(yǎng)?向周圍?同事學(xué)?習(xí)謙虛?謹(jǐn)慎、?虛心求?教，參?加醫(yī)院?和科室?組織傳?染病知?識(shí)學(xué)習(xí)?班;在?實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，?把所學(xué)?知識(shí)運(yùn)?用于工?作中，?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?所學(xué)知?識(shí)，查?找防止?和克服?淺嘗輒?止、一?知半解?傾向。?我時(shí)?刻提醒?要自身?思想道?德修養(yǎng)?和人格?品質(zhì)，?鍛煉奉?獻(xiàn)意識(shí)?，把無?私忘我?作為人?格修養(yǎng)?，不受?社會(huì)上?不良風(fēng)?氣;從?一點(diǎn)一?滴小事?做起;?工作中?嚴(yán)以律?己、忠?于職守?、防微?杜漸、?全心全?意為病?人服務(wù)?宗旨。?我在?醫(yī)院試?用期來?感受到?醫(yī)院向?上朝氣?，對未?來充滿?信心，?愿意為?六院一?份微薄?力量，?請和同?事們監(jiān)?督和支?持!?護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?六）?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?范文?工作_?___?月來，?在院領(lǐng)?導(dǎo)和科?室主任?護(hù)士長?的言傳?身教、?關(guān)心培?養(yǎng)下，?在同事?的支持?幫助、?密切配?合下，?我不斷?加強(qiáng)思?想政治?學(xué)習(xí)，?對工作?精益求?精，圓?滿地完?成了自?己所承?擔(dān)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工?作能力?都取得?了一定?的進(jìn)步?，為今?后的工?作和學(xué)?習(xí)打下?了良好?的基礎(chǔ)?，現(xiàn)將?工作和?學(xué)習(xí)情?況總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：堅(jiān)?持以病?人為中?心，以?質(zhì)量為?核心的?護(hù)理服?務(wù)理念?，適應(yīng)?新的護(hù)?理模式?，社會(huì)?發(fā)展的?新形勢?，積極?參加一?切政治?活動(dòng)，?以服務(wù)?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?，以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?，全心?全意為?病人服?務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律?意識(shí)：?認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?護(hù)士法?》及其?法律法?規(guī)，讓?我意識(shí)?到，法?律制度?的日益?完善，?法制觀?念的不?斷增強(qiáng)?，依法?辦事、?依法維?護(hù)自身?的合法?權(quán)益已?成為人?們的共?識(shí)?，F(xiàn)?代護(hù)理?質(zhì)量觀?念是全?方位、?全過程?的讓病?人滿意?，這是?人們對?醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)?提出更?高、更?新的需?求，這?就要求?我豐富?法律知?識(shí)，增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí)，使?護(hù)理人?員懂法?、用法?，依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面在?工作中?，嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院和科?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度,?嚴(yán)格執(zhí)?行查對?制度及?護(hù)理操?作規(guī)程?，落實(shí)?制度，?減少差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?,嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?，保證?孕產(chǎn)婦?以及新?生兒的?安全。?貫徹“?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心”的?服務(wù)理?念，文?明禮貌?服務(wù)，?堅(jiān)持文?明用語?，落實(shí)?到工作?中的每?個(gè)崗位?，工作?時(shí)間儀?表端莊?、著裝?整潔、?禮貌待?患、態(tài)?度和藹?、語言?規(guī)范。?對年?輕護(hù)士?認(rèn)真?zhèn)?、幫、?帶，做?好護(hù)師?職責(zé)，?努力提?高護(hù)理?病歷書?寫質(zhì)量?及護(hù)理?表格合?格率;?對出現(xiàn)?的缺點(diǎn)?、差錯(cuò)?，認(rèn)真?總結(jié)、?分析、?查找工?作隱患?，防患?于未然?。在?工作過?程中，?我深深?感到自?身不足?，對于?各種傳?染病知?識(shí)了解?很少，?明顯感?到加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)、提?高自身?素質(zhì)的?緊迫性?。一是?向書本?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持每?天擠出?一定的?時(shí)間不?斷充實(shí)?自己，?廣泛汲?取各種?“營養(yǎng)?”;二?是向周?圍的同?事學(xué)習(xí)?，始終?保持謙?虛謹(jǐn)慎?、虛心?求教的?態(tài)度，?主動(dòng)向?同事請?教，參?加醫(yī)院?和科室?組織的?各種傳?染病知?識(shí)學(xué)習(xí)?班;三?是在實(shí)?踐中學(xué)?習(xí)，把?所學(xué)的?知識(shí)運(yùn)?用于實(shí)?際工作?中，在?實(shí)踐中?檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)?，查找?不足，?提高自?己，防?止和克?服淺嘗?輒止、?一知半?解的傾?向。?我時(shí)刻?提醒自?己，要?不斷加?強(qiáng)自身?思想道?德的修?養(yǎng)和人?格品質(zhì)?的鍛煉?，增強(qiáng)?奉獻(xiàn)意?識(shí)，把?無私忘?我做為?人格修?養(yǎng)的重?點(diǎn)。不?受社會(huì)?上一些?不良風(fēng)?氣的影?響，從?一點(diǎn)一?滴的小?事做起?;工作?中嚴(yán)以?律己，?忠于職?守，防?微杜漸?，牢固?樹立全?心全意?為病人?服務(wù)的?宗旨。?以上?是我在?醫(yī)院工?作一個(gè)?月的總?結(jié)，這?些天來?深刻感?受到醫(yī)?院的積?極向上?的朝氣?，對未?來充滿?信心，?愿意為?六院貢?獻(xiàn)自己?一份微?薄的力?量，請?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?給予監(jiān)?督和支?持!?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?范文?三個(gè)月?的時(shí)間?匆匆而?過，也?是自已?職業(yè)生?涯中的?一個(gè)全?新轉(zhuǎn)型?，放棄?了從事?近十年?的鼠標(biāo)?行業(yè),?跨入了?前衛(wèi)的?觸顯行?業(yè)?，F(xiàn)?在深有?體會(huì)自?已的這?次選擇?是非常?正確。?在這段?時(shí)間里?大家給?予了我?足夠的?寬容、?支持、?鼓勵(lì)和?幫助，?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們堅(jiān)?定的信?念，和?同事們?積極樂?觀的精?神。在?對大家?肅然起?敬的同?時(shí)，也?為我有?機(jī)會(huì)成?為公司?正式員?工而感?到光榮?和興奮??，F(xiàn)?將在公?司三個(gè)?月的工?作做以?下總結(jié)?。一?，學(xué)習(xí)?方面：?1.?已學(xué)習(xí)?并掌握?觸摸屏?和觸顯?的基本?工作原?理。?2.已?學(xué)習(xí)并?熟悉了?公司產(chǎn)?品生產(chǎn)?工藝流?程。?3.從?工程研?發(fā)學(xué)習(xí)?并能處?理基本?生產(chǎn)異?常4?.從工?程學(xué)習(xí)?并能維?修生產(chǎn)?線不良?品5?.從工?程品質(zhì)?人員學(xué)?習(xí)到產(chǎn)?品檢驗(yàn)?方法和?檢驗(yàn)品?質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)?6.?從上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)管理?方法,?使自已?的管理?能務(wù)得?到提升?二,?工作內(nèi)?容1?.現(xiàn)已?全面負(fù)?責(zé)制造?部一切?事務(wù),?并規(guī)范?了基本?工作要?求和報(bào)?表制度?,如生?產(chǎn)日報(bào)?表制度?,不良?品維修?記錄,?設(shè)備工?具點(diǎn)檢?記錄,?老化溫?度記錄?等。?2.和?生管共?同制訂?生產(chǎn)計(jì)?劃并按?計(jì)劃實(shí)?施,組?織按排?生產(chǎn)任?務(wù),并?使計(jì)劃?達(dá)成率?得到提?升。計(jì)?劃達(dá)成?率從_?___?%提升?到現(xiàn)在?的__?__%?以上。?3.?生產(chǎn)過?程控制?。和班?組長檢?討生產(chǎn)?不良現(xiàn)?象產(chǎn)生?原因和?生產(chǎn)控?制方法?,規(guī)范?生產(chǎn)作?業(yè)過程?的基本?要求,?以提升?作業(yè)效?率和產(chǎn)?品直通?率。原?片直通?率從不?足__?__%?提升到?現(xiàn)在_?___?%，屏?體直通?率從_?___?%提升?到現(xiàn)在?___?_%,?觸顯從?___?_%提?升到現(xiàn)?在__?__%?.各組?生產(chǎn)效?率基本?均可達(dá)?___?_%以?上。?4.不?良品的?維修分?析,改?善對策?的追蹤?。和工?程部共?同分析?不良品?，分析?不良產(chǎn)?生原因?，檢討?改善方?法并跟?隨蹤改?善結(jié)果?。5?.出貨?保證。?接業(yè)務(wù)?訂單后?跟據(jù)出?貨日期?要求，?合理按?排各項(xiàng)?生產(chǎn)任?務(wù)，追?所欠物?料。及?時(shí)向業(yè)?務(wù)反應(yīng)?生產(chǎn)進(jìn)?度，合?理調(diào)配?出貨時(shí)?間，以?提升出?貨達(dá)成?率。出?貨達(dá)成?率從_?___?%提升?到現(xiàn)在?___?_%以?上。?6.因?工程部?人力不?足，需?協(xié)助工?程部完?成相關(guān)?工作。?如生產(chǎn)?異常處?理，設(shè)?備的保?養(yǎng)和架?設(shè)，作?為指導(dǎo)?書的制?訂等。?7.?在管理?方面進(jìn)?一步培?訓(xùn)班組?長的管?理方法?和管理?能力。?共同提?升制造?部各項(xiàng)?管理。?三，?工作中?的問題?點(diǎn)和工?作計(jì)劃?工作?中還存?在很多?的不足?，工作?還夠細(xì)?致。主?要問題?點(diǎn)如下?：1?.生產(chǎn)?車間管?理不夠?規(guī)范。?2.?生產(chǎn)效?率和直?通率還?有很大?提升的?空間。?3.?生產(chǎn)成?本管控?做的還?不到位?。4?.員工?和班組?長培訓(xùn)?做的還?不夠。?5.?部分工?作沒有?落實(shí)到?位。?當(dāng)然在?其它方?面還存?在著很?多不足?，也請?公司領(lǐng)?導(dǎo)批評?指正，?我將努?力改正?。_?___?年是自?已更需?努力的?一年。?現(xiàn)已制?訂__?__年?工作計(jì)?劃。成?本管控?是工作?重中之?重。我?將按計(jì)?劃切實(shí)?努力的?工作。?在這?三個(gè)月?的時(shí)間?里，我?一直兢?兢業(yè)業(yè)?做好本?職業(yè)工?作，積?極自覺?利用節(jié)?假日參?與公司?的加班?工作。?嚴(yán)格遵?守公司?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)。?護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)（?七）?在繁忙?的日子?里，時(shí)?間總是?那么短?暫。三?個(gè)月的?時(shí)間猶?如閃電?般剎那?的迅速?，竟是?如此匆?匆而過?。這是?我進(jìn)入?___?_醫(yī)院?的“瞬?間”。?回顧?這僅有?三個(gè)月?的時(shí)間?，對我?來說，?它卻又?是那么?的充實(shí)?，耐人?回味、?思考…?…_?___?年__?__月?___?_日—?不尋常?的一天?。我被?通知到?醫(yī)院上?班，而?且是試?用時(shí)間?。這種?試用期?對我而?言還是?初次體?驗(yàn)，內(nèi)?心有著?無比矛?盾的心?情與壓?力。但?是我想?到這對?我來說?也不無?是一種?難得的?經(jīng)歷和?磨練，?于是便?全副武?裝，信?心十足?的走上?了這段?旅程。?因?yàn)樵?此之前?的工作?也體檢?中心，?即使他?們之間?有著一?定的差?異，但?我相信?只要自?己努力?、認(rèn)真?的對待?一定能?夠被認(rèn)?可。?我進(jìn)入?醫(yī)院首?要的任?務(wù)是熟?悉整個(gè)?電腦體?檢系統(tǒng)?軟件，?包括各?種信息?資料錄?入與維?護(hù)，各?科室疾?病診斷?配對以?及各種?常見問?題的排?查與糾?正等等?。接觸?類似軟?件，還?是剛畢?業(yè)時(shí)在?醫(yī)院里?的經(jīng)歷?，而且?當(dāng)時(shí)僅?僅是做?到了能?夠錄入?，相對?于現(xiàn)在?的要求?，距離?還很遠(yuǎn)?，剛開?始我有?些忐忑?不安，?很是擔(dān)?心。“?既來之?，則安?之”就?是懷著?這種心?情我竭?力的學(xué)?習(xí)著。?當(dāng)天，?剛好眼?科有一?個(gè)配對?上的問?題，急?需要解?決，護(hù)?士長給?我軟件?資料，?讓我試?著解決?，我的?不安達(dá)?到了極?點(diǎn)，如?果這個(gè)?問題難?住了我?或許我?也就失?去了公?司的信?任。先?是看資?料看不?懂，資?料怎么?會(huì)有“?對癥下?藥”的?“處方?”呢？?沒辦法?我就打?開系統(tǒng)?，一點(diǎn)?一點(diǎn)的?去理解?它的各?種功能?，功夫?不負(fù)有?心人，?我終于?找到了?解決方?案，問?題很快?便被排?除了。?同時(shí)我?也明白?了一些?道理：?一是實(shí)?踐才是?的學(xué)習(xí)?方法；?二是只?要不言?放棄，?便不會(huì)?失??；?三是“?天下無?難事，?只怕有?心人”?是實(shí)實(shí)?在在的?真理。?隨后的?日子里?我又陸?續(xù)的遇?到很多?的問題?，特別?是眼科?，因?yàn)?疾病種?類較多?經(jīng)常會(huì)?出現(xiàn)配?對上的?問題，?如自動(dòng)?診斷不?出、診?斷重復(fù)?出現(xiàn)，?診斷出?現(xiàn)錯(cuò)誤?等等各?種各樣?想像不?到的問?題，我?就是遵?循上面?的學(xué)習(xí)?方法和?道理來?一一排?除的。?另外?的一些?任務(wù)，?基本上?是我所?熟悉的?了，除?了一些?非本質(zhì)?上的因?素，我?一般能?夠做到?。當(dāng)然?在此期?間我仍?然有很?多的收?獲。首?先是進(jìn)?一步熟?練掌握?了測量?血壓、?脈搏、?身高、?體重、?體脂肪?率、h?p、抽?血等基?本體檢?項(xiàng)目，?以及導(dǎo)?檢方面?，與客?人的溝?通、安?排各科?室侯檢?方法等?，其次?是學(xué)習(xí)?了眼科?視力與?眼壓測?量并熟?悉運(yùn)用?各種測?量技巧?，再次?是心電?圖測量?的學(xué)習(xí)?。還有?消毒方?面的知?識(shí)鞏固?以及在?服從護(hù)?士長安?排重要?性的認(rèn)?識(shí)上均?有了更?深的認(rèn)?識(shí)與理?解等。?總之?，在醫(yī)?院的這?段日子?里，我?受益匪?淺，拓?寬了對?護(hù)士角?色理解?的知識(shí)?視野，?相信在?未來的?護(hù)士生?涯中，?我會(huì)更?加完善?我人生?的護(hù)士?形象。?護(hù)士?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?（八）?時(shí)間?稍縱即?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?三個(gè)月?的試用?期已經(jīng)?介紹了?。這是?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷，?也給我?留下了?精彩而?美好的?回憶。?在這段?時(shí)間里?您們給?予了我?足夠的?寬容、?支持和?幫助，?讓我充?分感受?到了領(lǐng)?導(dǎo)們“?海納百?川”的?胸襟，?感受到?了醫(yī)務(wù)?工作者?“救死?扶傷”?的責(zé)任?，也體?會(huì)到了?醫(yī)務(wù)工?作者艱?難和堅(jiān)?定。在?對您們?肅然起?敬的同?時(shí)，也?為我有?機(jī)會(huì)成?為醫(yī)務(wù)?工作者?的一份?子而驚?喜萬分?。在?這三個(gè)?月的時(shí)?間里，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的悉?心關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，通?過自身?的不懈?努力，?各方面?均取得?了一定?的進(jìn)步?，現(xiàn)將?我的工?作情況?作如下?匯報(bào)。?一、?在思想?上，與?___?_保持?一致，?堅(jiān)持四?項(xiàng)基本?原則，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__。?要求積?極上進(jìn)?，熱愛?祖國、?熱愛人?民，_?___?領(lǐng)導(dǎo)、?擁護(hù)各?項(xiàng)方針?政策，?遵守國?家的法?律法規(guī)?及各項(xiàng)?規(guī)章制?度積極?向黨組?織靠攏?，向黨?遞交入?黨申請?書；有?很強(qiáng)的?上進(jìn)心?，勇于?批評與?自我批?評，樹?立了正?確的人?生觀和?價(jià)值觀?。服從?命令，?聽眾指?揮。能?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度的；?能積極?參加醫(yī)?院和科?室組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)并?能尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同?事。?二、在?學(xué)習(xí)上?，嚴(yán)格?要求自?己，憑?著對成?為一名?優(yōu)秀白?衣天使?的目標(biāo)?和知識(shí)?的強(qiáng)烈?追求，?刻苦鉆?研，勤?奮好學(xué)?，態(tài)度?端正，?目標(biāo)明?確，基?本上牢?固的掌?握了一?些專業(yè)?知識(shí)和?技能，?作到了?理論聯(lián)?系實(shí)際?；除了?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)外，?還注意?各方面?知識(shí)的?擴(kuò)展，?廣泛的?涉獵其?他學(xué)科?的知識(shí)?，從而?提高了?自身的?思想文?化素質(zhì)?醫(yī)|學(xué)?。三?、在工?作上，?在科主?任及護(hù)?士長的?領(lǐng)導(dǎo)下?，我能?做到上?班不遲?到、不?早退。?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?。嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?和三查?七對制?度。發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?解決。?在工作?中能理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遇到不?懂的問?題能及?時(shí)向護(hù)?士長及?資深的?老師請?教，努?力提高?自身的?業(yè)務(wù)水?平。對?待患者?能文明?禮貌的?服務(wù)，?做到態(tài)?度和藹?，急病?人所急?，想病?人所想?。除了?完成常?規(guī)的基?礎(chǔ)護(hù)理?外，還?熟練的?掌握了??？浦?識(shí)和各?項(xiàng)護(hù)理?操作，?經(jīng)常下?病房與?患者溝?通，及?時(shí)了解?他們的?動(dòng)態(tài)心?理，并?做好健?康宣教?。四?、在生?活上，?養(yǎng)成了?良好的?生活習(xí)?慣，生?活充實(shí)?而有條?理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)?度和良?好的生?活態(tài)度?和生活?作風(fēng)，?為人熱?情大方?，誠實(shí)?守信，?樂于助?人，擁?有自己?的良好?出事原?則，能?與同事?們和睦?相處；?積極參?加各項(xiàng)?課外活?動(dòng)，從?而不斷?的豐富?自己的?閱歷。?用有?限的生?命投入?到無限?的護(hù)理?工作中?。我會(huì)?在今后?的工作?中更加?不斷努?力地學(xué)?習(xí)，以?不斷提?高自身?的業(yè)務(wù)?能力。?從而使?自己的?理論知?識(shí)及操?作技能?更上一?個(gè)臺(tái)階?，以便?能更好?的服務(wù)?于患者?。爭取?做一名?優(yōu)秀的?護(hù)理人?員，以?無愧于?白衣天?使的光?榮稱號(hào)?！護(hù)?士試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)（九?）懷?著激動(dòng)?與自豪?的心情?，我很?榮幸地?成為_?___?縣__?__醫(yī)?院隊(duì)伍?中的一?員。懷?著對社?會(huì)的好?奇心，?對工作?的熱情?，開始?了自己?人生的?新征程??，F(xiàn)將?試用期?期間的?工作總?結(jié)如下?：首?先，通?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?我對醫(yī)?院的辦?院宗旨?、行為?規(guī)范、?服務(wù)理?念都有?了一個(gè)?深入的?了解。?同時(shí)我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?醫(yī)務(wù)人?員的職?業(yè)道德?，職業(yè)?禮儀運(yùn)?用，醫(yī)?患溝通?技巧，?消毒隔?離與職?業(yè)防護(hù)?，護(hù)理?核心制?度及護(hù)?理程序?等相關(guān)?知識(shí)，?了解在?以后工?作中會(huì)?遇到的?常見問?題及解?決辦法?。其?次，也?使我的?執(zhí)業(yè)素?質(zhì)有了?提高，?為能夠?快速成?長為一?名有修?養(yǎng)，有?素質(zhì)，?有能力?，有水?平的護(hù)?士奠定?了良好?的基礎(chǔ)?，也幫?助我在?平凡的?工作中?發(fā)現(xiàn)專?業(yè)的價(jià)?值和自?身的價(jià)?值。常?言道：?三分治?療，七?分護(hù)理?。特別?是在心?內(nèi)科，?許多患?者都病?情危重?，又大?多是些?老年人?，所以?基礎(chǔ)護(hù)?理較多?，病情?變化較?快。一?切的病?情都有?待于護(hù)?士在工?作的過?程中要?勤于、?善于觀?察，才?能及時(shí)?地掌握?患者的?病情變?化，作?出準(zhǔn)確?判斷，?并及時(shí)?向醫(yī)生?匯報(bào)，?使患者?能轉(zhuǎn)危?為安，?從而有?利于治?療和護(hù)?理。而?要做到?善于觀?察，就?要求護(hù)?士必須?有扎實(shí)?的醫(yī)學(xué)?基本知?識(shí)和技?能，根?據(jù)患者?的疾病?有的放?矢地進(jìn)?行觀察?，減少?不必要?的疏忽?。因此?護(hù)士在?工作的?同時(shí)必?須不斷?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，才能?更好地?工作，?更好地?為患者?服務(wù)。?最后?，通過?護(hù)士長?對護(hù)理?的核心?制度、?護(hù)理程?序的講?解，我?了解了?工作中?各項(xiàng)工?作的操?作程序?。護(hù)士