給音樂老師的畢業(yè)贈言_第1頁
給音樂老師的畢業(yè)贈言_第2頁
給音樂老師的畢業(yè)贈言_第3頁
給音樂老師的畢業(yè)贈言_第4頁
給音樂老師的畢業(yè)贈言_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——給音樂老師的畢業(yè)贈言畢業(yè)留言給音樂老師寫畢業(yè)贈言給音樂老師的贈言為英語老師寫畢業(yè)贈言

畢業(yè)季師生離別的時刻到了,有哪些祈福贈言適合寫給音樂老師呢?下面是我為大家整理的給音樂老師寫的畢業(yè)贈言,夢想你熱愛!

給音樂老師寫的溫馨畢業(yè)贈言

1.您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我夢想的珠串,丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

2.在我的心目中,您是最嚴(yán)肅的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

3.太陽不語,自是一種光芒;高山不語,自是一種雄偉;藍(lán)天不語,自是一種高遠(yuǎn);大地不語,自是一種廣博您愛凝思,您愛沉靜,自是一種風(fēng)度,自是一種氣質(zhì)。

4.我虔誠得不敢尋覓詞匯,由于"老師'這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

5.假使我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假使我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的氣力;假使我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!

6.老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

7.您像一枝紅燭,為后裔獻(xiàn)出了全體的熱和光!您的品格和精神,用兩個字來形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!

8.啊,有了您,花園才這般秀美,大地才彌漫春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

9.假設(shè)沒有您思想的滋潤,怎么會盛開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不在將您贊揚(yáng)!

10.傳播學(xué)識,就是播種夢想,播種幸福。老師,您就是這夢想與幸福的播種人!

11.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

12.您為花的盛開,果的成熟繁忙著,悄悄地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!

13.您多像那悄悄無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

14.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們四處有學(xué)習(xí)的模范。

15.您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

16.當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不只賦予一杯水。適時、適量地賦予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)。

17.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花輕易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

18.老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種夢想,播種氣力

19.用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,精心血滋潤,這就是我們愛戴的老師崇高的勞動。

20.您工作在今朝,卻創(chuàng)辦著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的周圍八方。

給音樂老師寫的優(yōu)秀畢業(yè)贈言

1、老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消散在泥土之中。您的淳淳教化我銘刻在心今生難忘,老師我愛你!

2、愛戴的老師,幾年來是您率領(lǐng)我在學(xué)識的海洋中翱游;是您率領(lǐng)我放飛理想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我美好的樂章。在人生的旅途中,您點(diǎn)燃了我心中的夢想之水,我衷心地祈福您,老師!

3、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

4、能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教化,我會銘刻在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。

5、即使我兩鬢花白,照舊會由衷地呼叫您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

6、展望未來,感恩過去,今天學(xué)業(yè)上的成就,不忘過去的辛勤栽培,老師,感謝你!

7、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天邊海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟諳的聲音。

8、有人說,師恩如山,由于高山雄偉,使人崇敬。我還要說,師恩如海,由于大海浩瀚,無法估量。

9、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌詠家,卻讓學(xué)識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!

10、教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越慰藉;即使燃燒到結(jié)果,也還要舉行大膽的沖刺。

11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

12、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神秘呵,在我的腦海里,它們曾Ji起過多少巧妙的漣漪!

13、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

14、您用火一般的情感和暖著每一個同學(xué)的心房,多數(shù)顆心被您牽引Ji蕩,連您的背影也凝結(jié)著滾燙的目光

15、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

16、一個和孩子常年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個精心和暖別人的人,他自己的心也必然感到和暖。

17、啊,老師人類靈魂的工程師,惟有這光芒的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

18、老師,這個光輝奪目的稱呼,將像一顆璀璨的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

19、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;和藹,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少童稚的心靈!

20、老師,六年的時光已悄然過去。可能我曾讓您頭痛,可能我曾讓您擔(dān)憂,可能我曾讓您舒心,可能我曾讓您高傲無論怎樣您始終是我愛戴的老師。可能您桃李滿天下,不確定會記得我,但是我始終都會銘刻您的教化!

給音樂老師寫的精彩畢業(yè)贈言

1)有人說,師恩如山,由于高山雄偉,使人崇敬。我還要說,師恩如海,由于大海浩瀚,無法估量。

2)您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌詠家,卻讓學(xué)識的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊,我怎能把您遺忘!教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越慰藉;即使燃燒到結(jié)果,也還要舉行大膽的沖刺。

3)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

4)您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神秘呵,在我的腦海里,它們曾Ji起過多少巧妙的漣漪!

5)您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。您用火一般的情感和暖著每一個同學(xué)的心房,多數(shù)顆心被您牽引Ji蕩,連您的背影也凝結(jié)著滾燙的目光

6)一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

7)一個和孩子常年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個精心和暖別人的人,他自己的心也必然感到和暖。

8)啊,老師人類靈魂的工程師,惟有這光芒的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

9)老師,這個光輝奪目的稱呼,將像一顆璀璨的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

10)滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;和藹,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少童稚的心靈!

11)老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張情意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教化,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.

12)老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,此后我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.

13)教化如春風(fēng),師恩似海深.

14)我們熱愛你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣沉重;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心.

15)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

16)在不久的將來,無論我成為屹立的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

17)全體的思念,更融合著不盡的感恩與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著絢爛,平安!

18)當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論