節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結模板_第1頁
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結模板_第2頁
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結模板_第3頁
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結模板_第4頁
節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁節(jié)能宣?傳周和?低碳日?活動總?結模板?一、?宣傳主?題節(jié)?能宣傳?周和低?碳日活?動主題?是“攜?手節(jié)能?低碳,?共建碧?水藍天?”。?二、宣?傳時間?宣傳?時間為?___?_年_?___?月__?__日?至__?__日?。三?、宣傳?內容?節(jié)能宣?傳周和?低碳日?活動期?間,要?把生態(tài)?文明教?育作為?素質教?育的重?要內容?,廣泛?開展以?基本國?情、能?源資源?形勢、?氣候變?化、節(jié)?能低碳?、生態(tài)?文明等?為主要?內容的?課堂主?題教育?和社會?實踐活?動,引?導學生?積極參?與低碳?創(chuàng)意的?思考和?創(chuàng)作,?牢固樹?立勤儉?節(jié)約、?___?_浪費?的節(jié)能?減排降?碳理念?和行為?習慣,?營造節(jié)?約型綠?色校園?的良好?氛圍。?四、?活動內?容1?.學校?召開了?專項工?作會議?,研究?制定具?體可行?的節(jié)能?宣傳周?和低碳?日活動?方案,?切實做?到有計?劃、有?___?_、有?實效性?地開展?本次活?動,重?點開展?好生態(tài)?文明教?育,并?注意樹?立在活?動中涌?現(xiàn)的先?進典型?,認真?總結經?驗,將?環(huán)境教?育作為?一項長?期工作?抓實抓?好。?2.在?___?_月_?___?日當天?,__?__廣?大師生?開展各?種低碳?宣傳及?社會實?踐活動?。通過?宣傳活?動和社?會實踐?活動,?讓每一?名師生?都參與?到活動?中來,?養(yǎng)成低?碳環(huán)保?的良好?習慣。?__?__節(jié)?能宣傳?周期間?,我校?通過校?園網、?廣播站?、電子?屏、國?旗下倡?議等途?徑將《?高垴莊?小學“?低碳生?活”行?動規(guī)范?》內容?傳達給?每位師?生,并?抓好落?實,將?師生環(huán)?境意識?融入到?低碳行?動之中?。4?.我校?根據宣?傳主題?有針對?性地開?展校園?文化活?動,通?過開展?講座、?征文、?小發(fā)明?等活動?,營造?崇尚節(jié)?能低碳?的校園?文化。?節(jié)能?宣傳周?和低碳?日活動?總結模?板(二?)根?據油田?公司_?___?《__?__年?“節(jié)能?宣傳周?和低碳?日”活?動實施?方案》?___?_通知?,采油?廠緊緊?圍繞“?節(jié)能宣?傳周和?低碳日?”活動?主題,?并結合?采油廠?實際情?況,認?真__?__,?切實宣?傳履行?節(jié)能責?任,在?整個_?___?范圍內?舉辦節(jié)?能減排?活動,?并建立?起長效?機制,?有效增?強了員?工工作?生活中?的節(jié)能?減排意?識?,F(xiàn)?將__?__年?節(jié)能宣?傳周和?低碳日?活動情?況總結?如下:?一、?高度重?視,認?真做好?節(jié)能宣?傳周_?___?籌備工?作采?油廠各?級領導?高度重?視今年?的節(jié)能?宣傳周?活動,?成立了?由廠長?___?_為組?長,副?廠長_?___?、安全?副總監(jiān)?___?_為副?組長,?采區(qū)、?聯(lián)合站?主管節(jié)?能領導?和各部?門負責?人為成?員的宣?傳周活?動領導?小組,?負責整?個宣傳?周活動?的__?__領?導工作?。采油?廠編制?了《_?___?年“節(jié)?能宣傳?周和低?碳日”?活動實?施方案?》__?__通?知,以?電子宣?傳標語?形式,?進行節(jié)?能宣傳?。二?、圍繞?主題,?___?_開展?形式多?樣的宣?傳活動?今年?采油廠?節(jié)能宣?傳周活?動的主?題是“?節(jié)能降?耗,保?衛(wèi)藍天?”,圍?繞這一?主題,?采油廠?___?_開展?了一系?列宣傳?活動。?(1?)、認?真宣傳?貫徹節(jié)?能法,?努力提?高員工?節(jié)能意?識。把?提高節(jié)?能意識?作為本?次節(jié)能?周宣傳?活動的?重點,?創(chuàng)新宣?傳模式?,運用?公司_?___?平臺傳?播節(jié)能?宣傳知?識、深?化環(huán)保?理念。?向各單?位發(fā)放?節(jié)能宣?傳畫等?宣傳資?料,營?造了節(jié)?能宣傳?周濃厚?的節(jié)能?氛圍。?(2?)、_?___?各單位?開展臺?賬更新?工作。?按照計?量__?__規(guī)?范要求?,安排?各用能?單位進?行能源?計量器?具、重?點耗能?設備統(tǒng)?計,完?善各單?位計量?器具管?理制度?,明確?管理職?責,了?解管理?的重點?、難點?,為日?后能源?計量器?具管理?奠定基?礎。?(3)?、__?__各?單位開?展知識?競賽活?動。利?用安全?月知識?競賽活?動,進?行節(jié)能?知識競?答活動?,宣傳?節(jié)能知?識和節(jié)?能常識?,糾正?不節(jié)能?的行為?習慣,?調動員?工參與?的積極?性,活?躍節(jié)能?宣傳周?活動氣?氛,讓?全采油?廠職工?參與到?節(jié)能活?動中,?從節(jié)約?一度電?、一滴?水、一?張紙,?圍繞“?節(jié)能降?耗,保?衛(wèi)藍天?”活動?主題,?在工作?中增強?節(jié)約能?源的自?覺性。?(4?)、深?入基層?一線,?推進節(jié)?能減排?新技術?。采油?廠__?__開?展“我?為節(jié)能?減排獻?一策”?活動,?發(fā)明了?灑水車?自動灑?水裝置?、四合?一注水?井口保?溫防護?罩、油?水集收?器等小?改造、?小發(fā)明?,發(fā)揮?員工聰?明才智?,為采?油廠節(jié)?能工作?獻計獻?策。?三、總?結經驗?,進一?步營造?節(jié)能減?排濃厚?氛圍?短暫的?節(jié)能宣?傳周活?動結束?了,但?是通過?多種形?式的節(jié)?能宣傳?,為節(jié)?能降耗?工作深?入人心?奠定了?良好的?輿論基?礎,達?到了預?期的目?的。然?而,采?油廠在?節(jié)能宣?傳上仍?存在一?些不足?,主要?有:一?是節(jié)能?宣傳教?育新機?制還沒?有完全?建立,?職工參?與形式?的多元?性要進?一步探?索;二?是宣傳?內容還?比較單?一,深?度不夠?,如何?以樹立?科學的?發(fā)展觀?為契機?,進一?步推進?節(jié)能減?排宣傳?教育工?作,是?當前迫?切需要?解決的?問題;?三是宣?傳的方?式仍然?不夠多?樣,在?實際的?宣傳工?作中,?喜聞樂?見、生?活化的?宣傳形?式較少?,單純?的理論?性宣傳?較多。?總之?,我們?要以本?次節(jié)能?宣傳周?活動的?成功開?展為契?機,在?各級領?導的指?導下,?積極探?索新形?式,采?取新措?施,進?一步加?大節(jié)能?宣傳力?度,推?動采油?廠節(jié)能?減排工?作的深?入開展?,為全?面完成?節(jié)能目?標而努?力。?節(jié)能宣?傳周和?低碳日?活動總?結模板?(三)?根據?股份公?司《_?___?國資委?《__?__企?業(yè)開展?___?_年全?國節(jié)能?宣傳周?和全國?低碳日?活動_?___?》__?__》?文件規(guī)?定,我?項目部?圍繞國?節(jié)能宣?傳周活?動主題?“節(jié)能?領跑,?綠色發(fā)?展”和?全國低?碳日活?動主題?“綠色?發(fā)展,?低碳創(chuàng)?新”積?極開展?節(jié)能減?排、綠?色環(huán)保?的節(jié)能?宣傳活?動。倡?導節(jié)約?節(jié)能、?低碳環(huán)?保、綠?色辦公?,引導?廣大項?目部員?工正確?認識環(huán)?保與能?源的國?情,增?強節(jié)能?意識,?傳播節(jié)?能理念?與節(jié)能?知識。?一、?領導重?視項?目部領?導高度?重視,?召開了?項目部?職工會?議,通?過觀看?宣傳片?,聽取?節(jié)能報?告,發(fā)?放節(jié)能?宣傳材?料及手?冊等普?及環(huán)保?理念,?交流低?碳知識?,討論?施工管?理過程?中遏制?浪費的?措施。?會上鼓?勵員工?提出好?的建議?,群策?群力在?很多細?節(jié)方面?都有合?理建議?。各部?室都提?交了合?理的節(jié)?能節(jié)材?措施。?二、?活動開?展本?次活動?不設時?間限制?,實行?一段時?間后將?結合實?際情況?,將切?實可行?的建議?以管理?規(guī)定的?形式列?入員工?管理條?例,成?為項目?管理標?準規(guī)范?。三?、活動?內容?1、宣?傳項?目部通?過制作?板報與?宣傳標?語,群?、__?__群?接力傳?遞環(huán)保?理念,?召開節(jié)?能環(huán)保?知識普?及會議?,各部?室、各?架子隊?結合本?部門(?隊伍)?工作內?容與工?作特點?,分別?以不同?的側重?面內部?學習實?施?;?動內容?設計節(jié)?水、節(jié)?電、節(jié)?能、節(jié)?材,綠?色發(fā)展?等方面?。2?、提倡?綠色出?行項?目部綜?合辦公?室根據?人員數?量、道?路狀況?、出行?頻率及?距離等?進行匯?總分析?,配置?了數輛?自行車?,號召?全體員?工綠色?出行,?項目領?導以身?作則,?提倡一?定范圍?內騎車?外出辦?理業(yè)務?和到施?工地點?上班。?3、?招待革?新公?務接待?實行工?作餐制?度,公?務出差?本著節(jié)?約原則?,做好?預算,?日常食?宿定下?最高限?額,盡?量節(jié)省?開支。?招待餐?廳設玻?璃轉盤?,禁用?一次性?桌布和?一次性?泡沫飯?盒。會?議室訂?做的紙?杯只用?于來客?招待,?本項目?部人員?需自帶?水杯;?煙酒物?品嚴格?管理,?領用前?必須打?書面申?請,由?經理或?書記審?核簽名?方可。?4、?厲行節(jié)?約辦?公室核?實就餐?人數,?有出差?及時通?知食堂?,避免?食物浪?費,食?堂人員?創(chuàng)造性?的在泔?水區(qū)養(yǎng)?了幾只?雞,以?剩飯菜?喂養(yǎng),?用于招?待或內?部食用?。節(jié)水?省電從?身邊做?起,空?調、電?腦、飲?水機、?燈等長?時間不?用一定?要關,?尤其是?晚上下?班后,?杜絕無?人燈和?長明燈?;充電?器用完?后拔下?插頭;?水龍頭?記得關?緊。?5、辦?公品利?用嚴?格控制?辦公用?品采購?、領用?、登記?,建立?物品臺?賬,定?期分析?物品消?耗去向?,節(jié)約?用材,?要求紙?張雙面?使用,?檔案袋?反復使?用,打?印機硒?鼓使用?可加墨?型號,?拒絕一?次性硒?鼓,提?倡電子?媒介修?改、發(fā)?送文件?;重視?環(huán)保標?志,盡?可能采?購環(huán)保?理念用?品;廢?舊品分?類按可?回收/?不可回?收放置?;盡可?能少用?溶劑產?品(膠?水、涂?改液等?),多?用回形?針、夾?子、訂?書釘;?個人準?備手帕?,減少?使用抽?紙、紙?巾等。?6、?節(jié)材管?理施?工隊加?強材料?管理,?及時回?收沿線?剩余材?料,施?工過程?中按技?術交底?規(guī)定正?確操作?施工,?避免損?壞材料?,造成?浪費;?嚴格執(zhí)?行材料?保管、?存儲的?規(guī)范要?求,避?免造成?不必要?的材料?損耗;?報廢材?料及時?聯(lián)系有?關方面?回收;?做好物?資材料?使用計?劃,避?免采購?盈余;?完善采?購制度?,要求?材料正?規(guī),有?合格證?;物資?發(fā)放要?求手續(xù)?完善、?數量準?確;加?強設備?、工程?等檢查?,及時?發(fā)現(xiàn)問?題,_?___?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論