用堅(jiān)韌涂抹人生華彩-讀《童年》有感

用堅(jiān)韌涂抹人生的華彩—讀《童年》有感長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)c1112周芯旭我想，你應(yīng)當(dāng)見過恃寵而驕從小被泡在蜜糖罐子里的孩子。在繁榮的商場看見他們，可能會投去欣喜或敬羨的一瞥：多么幸福的孩子，多么夢幻的童年！我猜，你可能見過年級雖小卻常常幫助大人做事的兒童。在友人或街坊的家中看見他們，你看見后會很不測：這么小就這么懂事，真是個聽話可愛的孩子！但是我預(yù)計，你沒有見解過這樣的童年：充滿著爭執(zhí)打斗，洋溢著殘暴和憤恨，人間的難過與丑惡也悉數(shù)表現(xiàn)。有名作家高爾基自傳三部曲中第一部就描述了他凄慘的——《童年》。它敘述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投靠外祖父寫起，到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯基層人民的生活情況。童年是美好的、夢幻的、天真的。但是，在小小的阿廖沙心中，卻常是黑暗。小氣殘暴的外祖父，粗野自私的舅舅們把阿廖沙監(jiān)禁在一個密不漏風(fēng)的黑暗房屋里，使他喘可是氣來。那個日漸衰敗。冰涼、野蠻和殘忍的家，素來就不是阿廖沙快樂、幸福成長的天地，他見解了外祖父的貪心、專橫，舅舅們的坐收漁利、自甘墮落，領(lǐng)會了人間的難過和丑惡。轉(zhuǎn)過頭來看我們的生活吧。哪一個不是幸福美好，無牽無掛的呢？我們的童年與阿廖沙有著天地之別，父親母親體貼入微的照料，親人關(guān)切非常的喜愛，伙伴天真無邪的相隨，以致社會上陌生人的關(guān)心，都能帶著我們感人。因此我們應(yīng)當(dāng)珍惜、滿足。我們應(yīng)當(dāng)悔悟曽經(jīng)的豪侈，我們應(yīng)當(dāng)不再浪費(fèi)。我們應(yīng)當(dāng)悔悟以前的反叛，我們應(yīng)當(dāng)不再乖張。珍惜我們已有的，感謝我們獲取的。同時，《童年》又讓我看到，正是在這樣一個洋溢著殘暴和憤恨、充滿著黑暗與丑惡之中，也總會有人性光輝在閃耀，在跳動。慈愛和善、剛強(qiáng)聰慧的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人品里戈里，踴躍現(xiàn)身于科學(xué)知識分子“好事情”，都給幼小的阿廖沙以光明與希望，力量和支持，讓他在這樣渾濁骯臟的環(huán)境下可以保持對生活的信念和希望，成為一個正直、英勇、充滿愛心的人。在侮辱前，阿廖沙不折服；在病魔前，他不倒下；在死神前，他不退后。在人們眼里，毫無疑問，他是一個弱者。但他依靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，清除萬難，時間證了然全部。在這樣一個渾濁、黑暗、骯臟的環(huán)境，阿廖沙可以堅(jiān)持以前的天性，需要的不單是幾位給他陽光與暖和的“天使”，更需要自己的執(zhí)著。阿廖沙的成長印證了《愛蓮說》的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。阿廖沙，在黑暗中等候光明，在窘境中奮勇拼搏，最后使他成為一個更堅(jiān)毅，樂觀，和善的人，他看到了光明，看到了更為美好的將來，又何嘗不是窘境中造就的呢？沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟，沒有透骨的北風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。不必贊嘆窘境，不必盼望窘境，但一定正視窘境。外祖父的染坊固然能染出彩色絢麗的布匹，卻