尊重他人完整演示文稿

尊重他人完整版演示文稿當前1頁，總共27頁。優(yōu)選尊重他人完整版ppt當前2頁，總共27頁。八上第四課社會生活講道德

第一框尊重他人“敬人者，人恒敬之?！? ——孟子當前3頁，總共27頁。閱讀教材P32-361.尊重的含義和基本表現(xiàn)？2.為什么要尊重他人？3.怎樣尊重他人？

教學目標預習提示當前4頁，總共27頁。1、尊重的含義尊重即尊敬、重視

尊重是交往的起點一當前5頁，總共27頁。視頻——富二代看不起環(huán)衛(wèi)工人教學目標展示互動當前6頁，總共27頁。

體悟從視頻中的富二代對環(huán)衛(wèi)工人極度不尊重的行為之中，我們可以窺見到他道德素質的極度低下，干凈的外表無法掩飾他內(nèi)在修養(yǎng)的淺薄。尊重：即尊敬、重視；每一個人都應該平等地得到他人的尊重?；颈憩F(xiàn)：我們應該尊重他人的人格、權利等。教學目標展示互動觀看視頻之后，你會有怎樣的感受？當前7頁，總共27頁。

企業(yè)家和買鉛筆的小販：

有一個企業(yè)家經(jīng)過熱鬧的火車站時，看到一個雙腿殘疾的人擺設的鉛筆小攤，他漫不經(jīng)心地丟下了一百元，當做施舍。但是走了不久，這人又回來了，拿走一支筆，并抱歉地對這個殘疾者說：“不好意思，你是一個生意人，我竟把你當成一個乞丐?！边^一段時間，他再次經(jīng)過火車站，一個店家的老板在門口微笑喊住他?！拔乙恢逼诖愕某霈F(xiàn)。”那個殘疾的人說：“你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現(xiàn)在算是一個真正的生意人了?！碑斍?頁，總共27頁。（1）殘疾人、乞丐等值得我們?nèi)プ鹬貑?？值得我們?nèi)プ鹬?，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（2）“殘疾者”成為生意人，也與“企業(yè)家”有關嗎？有關?！捌髽I(yè)家”把殘疾者看作一個生意人，是對“乞丐”的尊重。乞丐獲得了尊重，增強了自尊、提高了自信心，從而產(chǎn)生良好的心理體驗，促進了的成功。當前9頁，總共27頁。體現(xiàn)了對他人的不尊重當前10頁，總共27頁。思考：不尊重他人會有什么樣的影響？我們能得到什么啟示？尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，形成互敬互愛關系從而促進社會進步，提高社會文明程度。當前11頁，總共27頁。（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（3）受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。（4）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。2、為什么要尊重他人？（必要性）當前12頁，總共27頁。

尊重從我做起二情境一當小東準備去參觀美術館時，同學拿著數(shù)試卷請教問題學。情境二當小光看足球比賽時，越約好的同學來家里商量演講稿的事。情境三小明對舅舅講的電影并不感興趣。如果遇到類似的情境，你會怎么做？當前13頁，總共27頁。情境一：我會幫助小萌解決問題后，再去參觀美術館。情境二：我會停止看足球比賽，與同學一起商量寫演講稿的事。情境三：我會認真聽舅舅談昨晚看過的電影。當前14頁，總共27頁。

體悟教學目標展示互動（1）積極關注他人、重視他人。

尊重他人需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人適當?shù)年P注。我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。當前15頁，總共27頁。視頻——一包暖寶寶的尊重教學目標展示互動除了環(huán)衛(wèi)工人，還有哪些社會群體值得我們尊重？當前16頁，總共27頁。教學目標展示互動探究與分享P35當前17頁，總共27頁。（2）平等對待他人。

我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁，在社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。當前18頁，總共27頁。妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何……”當前19頁，總共27頁。（3）學會換位思考孔子說：“己所不欲，勿施于人?！痹谌穗H交往中，我們要設身處地為他人著想，不要把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。當前20頁，總共27頁。當前21頁，總共27頁。（4）學會欣賞他人。

我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。“駱駝和羊”的寓言就是告訴我們要多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，做到彼此欣賞，相互尊重。當前22頁，總共27頁。3、怎樣尊重他人？要點歸納教學目標展示互動（1）積極關注、重視他人?？紤]他人的感受，認真對待他人，熱情幫助他人。P35（2）平等對待他人。對所有的人一視同仁。P35（3）學會換位思考。設身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受。P35（4）學會欣賞他人。真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點。P36當前23頁，總共27頁。教學目標達標檢測1.蘇霍姆林斯基說:“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心?！睂τ谶@句名言，下列理解不正確的是（

）

A.每個人都希望得到他人和社會的尊重

B.我們應該尊重他人的人格C.自尊就可以了，不需要尊重他人

D.每個人都是有尊嚴的個體C當前24頁，總共27頁。2.走在大街上，有人用責怪的目光盯著小明，因為小明正在學一位殘疾人走路。這說明（

）A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系B

當前25頁，總共27頁。教學目標達標檢測3.在我們的學習和生活中，要真正做到尊重他人，就必須( )①關注他人的尊嚴②要注意不做有損他人的事情③從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方④學會欣賞他人

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④A當前26頁，總共27頁。4.“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。因為（