宋詞研究課程教學(xué)大綱

宋詞研究課程教學(xué)大綱課程編號：01220060課程名稱：宋詞研究/Studyofsongci學(xué)時：32學(xué)分：2適用專業(yè)：漢語言文學(xué)開課學(xué)期：6開課部門：文學(xué)教研室先修課程：中國文學(xué)史古代漢語考核要求：考查使用教材及主要參考書：冷成金著，《唐詩宋詞研究》，中國人民大學(xué)出版社，2013張明非主編,《唐詩宋詞專題》,高等教育出版社,2012金諍著，《宋詞綜論》，巴蜀書社，2010陳新璋著，《唐詩宋詞概說》，廣東人民出版社，2012一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是中國漢語言文學(xué)專業(yè)與語文教育專業(yè)的一門專業(yè)選修課。任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)宋詞的基本知識，掌握其流變過程及代表作家作品，培養(yǎng)學(xué)生初步欣賞或研究宋詞的能力，為今后的學(xué)習(xí)或工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的與要求幫助學(xué)生了解宋詞的基本知識，使其通過對宋詞流變過程及代表作家作品的掌握，能夠分析研究宋詞的流派、具體作家及作品的藝術(shù)特色。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時1宋詞的起源與昌盛42宋詞的演變與發(fā)展43宋詞的特色與美感44宋詞的風(fēng)格與流派45宋詞與宋代文化46宋詞的地位與影響47名家名作選講48詞的創(chuàng)作4四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題把理論教學(xué)與作品分析相結(jié)合，把老師講授與學(xué)生討論相結(jié)合。五、教學(xué)內(nèi)容 第一章：詞的起源與昌盛1．基本內(nèi)容詞的起源與晚唐五代詞的發(fā)展。宋詞的昌盛氣象及其繁榮原因。2．教學(xué)基本要求了解詞這種新的詩歌形式是怎樣產(chǎn)生的，宋代詞達(dá)到繁榮頂峰的原因。3．教學(xué)重點難點詞的起源、宋詞的昌盛氣象及其繁榮原因既是重點也是難點。4．教學(xué)建議在教學(xué)中應(yīng)特別講清楚詞的發(fā)展與音樂的關(guān)系。第二章宋詞的演變與發(fā)展1．基本內(nèi)容：沿襲期。變革期。過渡期。中興期。衰落期。2．教學(xué)基本要求：了解宋詞發(fā)展演變的幾個階段：宋詞的先導(dǎo)，令詞的發(fā)展與慢詞長調(diào)的勃興，柳、蘇詞的爭論，南宋詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變，蘇辛詞派的確立，姜夔的自度曲，南宋后期詞風(fēng)。3．教學(xué)重點難點：柳永、蘇軾在宋代詞風(fēng)變革中的作用是本章重點，也是難點。4．教學(xué)建議：可適當(dāng)聯(lián)系中國古代詩、詞、曲發(fā)展演變的規(guī)律來談詞的發(fā)展與演變。第三章宋詞的特色與美感基本內(nèi)容：裊娜多姿——形體美。錯綜和諧——音樂美。綺麗哀婉——陰柔美。教學(xué)基本要求：了解宋詞的基本特色，體味宋詞的美感。3．教學(xué)重點難點：宋詞的基本特色是重點，體味宋詞的美感是難點。4．教學(xué)建議：學(xué)習(xí)本章內(nèi)容應(yīng)該結(jié)合具體作品來分析、體味。第四章宋詞的風(fēng)格與流派基本內(nèi)容：歷代宋詞風(fēng)格流派研究簡述。宋詞的主要流派及其風(fēng)格特征。2．教學(xué)基本要求：了解宋詞風(fēng)格流派的基本情況，掌握宋詞的主要流派和各自的主要風(fēng)格特征。3．教學(xué)重點難點：教學(xué)重點和難點是宋詞的主要流派及其風(fēng)格特征。4．教學(xué)建議：歷代宋詞風(fēng)格流派研究情況只須一般了解即可，重點應(yīng)放在流派風(fēng)格特征上。第五章宋詞與宋代文化基本內(nèi)容：宋詞與宋代的音樂文化、宋詞與宗教，宋代的俗詞、雅詞與宋代士人的審美趣味的關(guān)系。教學(xué)基本要求：了解宋詞的文化意蘊，了解它對音樂、政治、宗教、士人心態(tài)的影響。3．教學(xué)重點難點：宋詞與宋代的音樂文化、宋詞與宗教是教學(xué)重點。宋代的俗詞、雅詞對宋代士人的審美趣味的影響是教學(xué)難點。4．教學(xué)建議：在講課之前讓學(xué)生去查找相關(guān)資料，本章內(nèi)容可讓學(xué)生課堂討論。第六章宋詞的地位與影響基本內(nèi)容：宋詞在中國文學(xué)史上的重要地位及對后世文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)基本要求：了解宋詞在中國文學(xué)史上的重要地位及對后世文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。3．教學(xué)重點難點：宋詞為何成為宋代文學(xué)的標(biāo)志，它對清詞的發(fā)展起了什么作用。4．教學(xué)建議：可引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生總結(jié)。第七章名家名作選講1．基本內(nèi)容：選擇宋詞中的名家名作進行分析、比較。教學(xué)基本要求：幫助學(xué)生了解名家名作的特色及相互間的區(qū)別。3．教學(xué)重點難點：詞作之間的特色比較。4．教學(xué)建議：可引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生總結(jié)。第八章詞的創(chuàng)作基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)詞的創(chuàng)