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文檔簡介

演講與口才課程教學大綱課程編號：1120040課程名稱：演講與口才學時：32學分：2適用專業(yè)：廣播電視學開課學期：5開課部門：文傳新聞先修課程：無考核要求：考察使用教材及主要參考書：仲梓源主編，《口語評述》，中國傳媒大學出版社，2011年一、課程的性質和任務這門課程的任務是：著重訓練學生的即興演講和即興表達的思路和方法，進而提升大學生的言語表達能力和職場交際能力。其性質是實踐素質的口語體現。二、教學目的與要求目的：完成理論體系的構建和假設問題的思考。要求：同學報以熱情和積極的態(tài)度，勇于突破，樂于嘗試。三、學時分配章節(jié)課程內容學時1序論22話題與口頭評述43復述與即興表達64材料與語料的關系85演講案例分析46即興材料、圖片評述8四、教學中應注意的問題課堂上需要調動學生的積極性，需要利用課堂案例和資料案例直觀的增強學生的感受。五、教學內容第一章：序論1．基本內容什么是演講？什么是朗誦？演講與朗誦的基本途徑是什么？2．教學基本要求多媒體教學，增強學生的直觀理解。3．教學重點難點引起學生對于這門課的興趣，為后續(xù)課程的開設鋪墊好基礎。4．教學建議多出示案例，多進行材料分析。第二章：話題與口頭評述1．基本內容話題是一個主題的討論方式，口頭評述是以口語載體形式出現的話題。2．教學基本要求鋪設話題，現場提問學生，考察學生的基礎語音能力。3．教學重點難點重點：讓同學了解話題鋪設方式。難點：很多同學還不習慣與大家在公眾場合口語討論的方式。4．教學建議鼓勵同學即興創(chuàng)作，勇敢上臺。第三章：復述與即興表達1．基本內容復述是半文本形式的口語創(chuàng)作。2．教學基本要求預留材料，現場提問學生，考察學生的復述能力。3．教學重點難點重點：讓同學了解復述方式。難點：很多同學還不習慣與大家在公眾場合口語討論的方式。4．教學建議鼓勵同學即興創(chuàng)作，勇敢上臺。第四章：材料與語料的關系1．基本內容語料是口語表達的基礎材料。2．教學基本要求預留作業(yè)，現場提問學生的語料準備，考察學生的語料內容。3．教學重點難點重點：讓同學了解復述方式。難點：很多同學還不習慣與大家在公眾場合口語討論的方式。4．教學建議鼓勵同學即興創(chuàng)作，勇敢上臺。第五章：演講案例分析1．基本內容演講案例分析。2．教學基本要求結合成功案例分析和學生實踐案例分析。3．教學重點難點重點：分析成功案例。難點：如何使用案例。4．教學建議多準備素材。第六章：即興材料、圖片評述1．基本內容將即興材料和圖片做現場評述。2．教學基本要求推動學

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