燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā)

化學(xué)備課大師【免費(fèi)】第13

燃和火燃的理用開一、選擇題．(2015，天津)列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(C)A．可燃物只有在空氣中才能燃B．通過降低可燃物的著火點(diǎn)可滅火C．空氣中混有可燃性氣體，遇火時(shí)可能發(fā)生爆炸D．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定生成二氧化碳．(2014，蘇州為究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是)A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要到一定的溫度B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要?dú)釩．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點(diǎn)紅磷的著火點(diǎn)低D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物．(2015，永州)列用化學(xué)知識解釋“火上澆油”的說法合理的(AA．增加易燃物，可以使燃燒更B．增大氧氣濃度，可以使燃燒旺C．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到火的目的D．清除可燃物，達(dá)到滅火的目．(2015，攀枝花下列有關(guān)能源的敘述正確的(D)A．石油是一種可再生資源B．大量使用化石能源會造成大污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用C．人類需要的能量都是由化學(xué)應(yīng)產(chǎn)生的D．目前沒有大量氫能源，是由氫氣的制取成本高，貯存困難．(2015，郴州)列滅火方法不合理的(D)A．不慎碰到酒精燈，酒精在桌上燃燒，立即用濕抹布撲蓋B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分木，形成隔離帶C．堆放雜物的紙箱著火，用水滅D．油鍋著火，潑水澆滅．(2015，山東)列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是(A)A．圖a中柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅，是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)B．圖a中火頭斜向下時(shí)更易燒，是因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙淼目諝庵糃．圖b中燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量，溫度降低到著火點(diǎn)以下D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積．(2015，濰坊)列說法錯(cuò)誤的(D)“備課大師”全科【門注冊，不收費(fèi)！/

化學(xué)備課大師【免費(fèi)】A．增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分B．室內(nèi)著火需要自救時(shí)，可用毛巾捂著口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)C．面粉、煤粉等粉塵遇到明火能發(fā)生爆炸D．釜底抽薪是利用了隔絕空氣滅火原理．(2015，長)今年月某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致8人難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故。下列自救措施中，你認(rèn)為不合理的)A．室內(nèi)起火，不要急于打開所門窗B．趕快乘坐電梯逃生C．如果火勢不大，可根據(jù)起火因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅D．撥打火警電話并到窗口呼救．(2015，威海)代社會幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的(DA．只有“利”而無“弊”，因人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等B．只有“弊”而無“利”，因化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，導(dǎo)致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升C大于“利”雖然化石料為人類提供了能源和物質(zhì)但使用化石燃料帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題D大于“弊”雖然使用石燃料帶來了一定的環(huán)境問題但化石燃料是當(dāng)今社會重要的能源和物質(zhì)資源，只要合理利用，就可以趨利避害二、填空題．(2015邵陽)隨著能源的需求增大，能與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。(1)目前使用的三大化石燃料是_煤_、石油和天然氣。汽車所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是__石油_加工的品。(2)新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲點(diǎn)燃烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程__CH＋CO_＋2HO__(3)寫出另外一種正在開發(fā)和利的新能_氫。．(2015巴中)某老師在《燃燒的條件》學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請回答：(1)儀器a的稱是_燒杯__。(2)罩上儀器a的作是_防止成的五氧化二磷污染空_。(3)對①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是__溫要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)__。．(2015，南寧化活動(dòng)課上，老師給同們表演了一個(gè)“水能生火”的魔(如圖所示)，他將包有過氧化(NaO粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫“備課大師”全科【門注冊，不收費(fèi)！/

化學(xué)備課大師【免費(fèi)】脂棉立刻燃燒起來通查閱資可知過氧化鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物只有兩種都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：(1)從燃燒的條件分析可知，過化(NaO和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)__氧氣__，反應(yīng)_放出填吸收”或“放出”大量的熱。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另種產(chǎn)物必含的元素__鈉元素和氫元素__。(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方式__2Na＋2HO===4NaOH＋↑。．(2014雅安)燃燒是人類最早利用的化反應(yīng)之一。(1)下面是一些常用的滅火方法事例：①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)__隔離可燃物_，包括事例②④(隔絕空氣①③__或降低溫度到著火點(diǎn)以下__⑤)填號。(2)打火機(jī)中常用丁烷(C)作料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全點(diǎn)燃燃燒的化學(xué)方程_H＋10HO8CO。(2015煙)2014年8月19日安徽淮某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手點(diǎn)燃(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式__CH＋CO＋O__。

(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦爆炸事故列做法可行的__CD__(填字母同。A．進(jìn)礦井前先做燈火試驗(yàn)B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入井C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦濃度(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是_氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩糭、__氮?dú)饣箿囟冉档突驓饽芨艚^氧氣等答案合理即可)__(寫出兩條。(4)救援過程中，打通“生命之”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是__B__。A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉三、實(shí)驗(yàn)探究題(2015玉)年5月30日玉林市防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識。“備課大師”全科【門注冊，不收費(fèi)！/

化學(xué)備課大師【免費(fèi)】(1)上圖是探究燃燒條件的部分示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需_可物_；實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需__氧氣_。(2)災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生安全。當(dāng)火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話__119__。(3)高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理__降低溫度到著火點(diǎn)以下。(4)請你再舉一個(gè)生活中滅火的_吹滅蠟燭答案合理即)__。16．?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)示℃時(shí)，打開活塞，發(fā)現(xiàn)盛有水的試管中有氣泡MnO均勻逸出白磷未燃燒關(guān)閉活塞形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_O2HO＋O↑，白磷未燃燒的原因是_溫度未達(dá)白磷的著火點(diǎn)。(2)隨著水