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第5頁(yè)共5頁(yè)電大自?我鑒定?總結(jié)?本人就?讀于_?___?電視大?學(xué)__?__年?___?_專業(yè)?。在電?大兩年?多的學(xué)?習(xí)中,?我注意?做到理?論聯(lián)系?實(shí)際,?經(jīng)常運(yùn)?用學(xué)到?的專業(yè)?理論知?識(shí)研究?分析工?作中遇?到的問(wèn)?題和矛?盾,尋?求解決?矛盾的?方法。?三年的?電大學(xué)?習(xí),使?我獲益?良多。?學(xué)校嚴(yán)?格的管?理,嚴(yán)?明的紀(jì)?律,良?好的校?風(fēng),為?我們營(yíng)?造了優(yōu)?良的學(xué)?習(xí)氛圍?。在學(xué)?校的嚴(yán)?格要求?和輔導(dǎo)?老師的?悉心指?導(dǎo)下,?我刻苦?學(xué)習(xí),?積極參?加輔導(dǎo)?,按時(shí)?完成課?程作業(yè)?,及時(shí)?通過(guò)各?種渠道?與老師?交流,?獲取知?識(shí)。順?利通過(guò)?了全部?課程考?試,完?成畢業(yè)?論文,?修完學(xué)?分。?經(jīng)過(guò)電?大學(xué)習(xí)?,使我?增長(zhǎng)了?知識(shí),?增強(qiáng)了?工作能?力,提?高了思?想文化?素質(zhì)。?畢業(yè)后?,我將?一如既?往地做?好本職?工作,?把所學(xué)?專業(yè)知?識(shí)運(yùn)用?于工作?實(shí)踐中?去;同?時(shí),爭(zhēng)?取創(chuàng)造?更多的?條件,?繼續(xù)參?與更高?層次的?學(xué)習(xí)深?造在電?大兩年?的學(xué)習(xí)?和生活?中,我?一直在?思想上?、學(xué)習(xí)?上和生?活中嚴(yán)?格要求?自己。?在思?想上,?我持明?禮誠(chéng)信?、愛(ài)國(guó)?守法、?堅(jiān)持實(shí)?事求是?的思想?和作風(fēng)?,勇于?追求真?理,具?有強(qiáng)烈?的愛(ài)國(guó)?主義情?感和高?度的社?會(huì)責(zé)任?感。學(xué)?習(xí)上,?通過(guò)良?師的教?導(dǎo)和自?身的刻?苦學(xué)習(xí)?,我已?掌握如?何運(yùn)用?法律知?識(shí)進(jìn)行?工作,?也養(yǎng)成?了認(rèn)真?對(duì)待學(xué)?習(xí)和工?作的好?習(xí)慣!?我圓滿?地完成?本專業(yè)?課程,?并具備?了較強(qiáng)?的法律?應(yīng)用能?力。在?生活上?,我崇?尚質(zhì)樸?的生活?,并養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣和?正派的?作風(fēng)。?工作上?,我愛(ài)?崗敬業(yè)?,任勞?任怨,?充分運(yùn)?用自己?所學(xué)的?專業(yè)理?論知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?,受到?了領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的一致?好評(píng)。?在以后?的工作?和學(xué)習(xí)?中,本?人將繼?續(xù)保持?并發(fā)揚(yáng)?嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)的作?風(fēng),兢?兢業(yè)業(yè)?,爭(zhēng)取?取得更?大的成?績(jī)。?參加電?大學(xué)習(xí)?后,我?在思想?上高度?重視,?認(rèn)識(shí)到?通過(guò)這?次電大?的學(xué)習(xí)?,能夠?學(xué)到許?多理論?知識(shí),?將對(duì)本?人知識(shí)?更新及?提高素?質(zhì)有許?多幫助?,并且?能夠?qū)W?到今后?工作所?需的理?論知識(shí)?,專業(yè)?技能和?工作經(jīng)?驗(yàn)。不?斷增強(qiáng)?工作辦?事能力?,為比?較順利?完成各?項(xiàng)工作?,創(chuàng)造?了良好?的條件?。在整?個(gè)學(xué)習(xí)?過(guò)程中?,能夠?合理使?用科學(xué)?的學(xué)習(xí)?方法,?充分利?用時(shí)間?,勤學(xué)?苦練,?虛心向?同學(xué)和?老師請(qǐng)?教。能?夠嚴(yán)守?學(xué)校的?各項(xiàng)紀(jì)?律和規(guī)?章制度?,做到?尊敬老?師和同?學(xué)。經(jīng)?過(guò)三年?的電大?學(xué)習(xí),?起到事?半功倍?的效果?。三年?的電大?學(xué)習(xí)生?涯和實(shí)?踐活動(dòng)?,是我?不斷挑?戰(zhàn)自我?,充實(shí)?自己的?一段光?輝歷程?。經(jīng)過(guò)?三年的?學(xué)習(xí),?使我在?短時(shí)間?內(nèi)更新?了理論?知識(shí),?自身素?質(zhì)有了?很大提?高,掌?握了多?門(mén)理論?基礎(chǔ)知?識(shí),學(xué)?會(huì)了基?本操作?技能等?等。?通過(guò)兩?年多的?學(xué)習(xí),?我必須?認(rèn)識(shí)到?自己的?不足之?處,人?的一生?就在于?取長(zhǎng)補(bǔ)?短,不?斷創(chuàng)新?,只有?這樣,?才能不?斷成長(zhǎng)?進(jìn)步。?才能不?斷豐富?知識(shí),?才能更?好地工?作,為?走完今?后的人?生道路?打下良?好的基?礎(chǔ)。?電大自?我鑒定?總結(jié)(?二)?兩年的?電大學(xué)?習(xí)生活?即將結(jié)?束,雖?然我早?已走向?工作崗?位,不?能像全?日制學(xué)?生那樣?全天候?的在校?學(xué)習(xí)、?生活,?但這種?工作,?學(xué)習(xí),?實(shí)踐,?再學(xué)習(xí)?,再實(shí)?踐的學(xué)?習(xí)模式?,使我?收獲匪?淺,受?益終生?,我也?給自己?兩年的?學(xué)習(xí)歷?程做了?個(gè)簡(jiǎn)單?的畢業(yè)?生個(gè)人?鑒定,?總共有?三大方?面的內(nèi)?容:?第一、?思想上?高度重?視在?十幾年?的工作?中,使?我充分?認(rèn)識(shí)到?之前在?校所學(xué)?的知識(shí)?及工作?經(jīng)驗(yàn)在?一定程?度上已?經(jīng)不能?滿足今?后的工?作需要?,急需?補(bǔ)充相?關(guān)理論?、專業(yè)?技能知?識(shí)。?參加電?大學(xué)習(xí)?后,我?在思想?上就高?度重視?,認(rèn)識(shí)?到通過(guò)?這次電?大的學(xué)?習(xí),能?夠?qū)W到?許多理?論知識(shí)?,將對(duì)?本人知?識(shí)更新?及提高?素質(zhì)有?許多幫?助,并?且能夠?學(xué)到今?后工作?的理論?知識(shí)、?專業(yè)技?能及工?作經(jīng)驗(yàn)?,不斷?增強(qiáng)工?作辦事?能力,?為比較?順利地?完成各?項(xiàng)工作?創(chuàng)造了?良好條?件。為?了保證?能夠安?心學(xué)習(xí)?,順利?地完成?各門(mén)課?程,我?就提前?把要參?加學(xué)習(xí)?期間的?事務(wù)做?出合理?安排,?確保能?夠全身?心參加?上課階?段的學(xué)?習(xí)。?第二、?認(rèn)真學(xué)?習(xí),嚴(yán)?守紀(jì)律?。由?于不同?于全日?制的授?課方式?,除了?面授的?機(jī)會(huì)外?,可以?說(shuō)大部?分時(shí)間?要靠我?們自學(xué)?去完成?。為了?提高自?已,我?特別珍?惜這次?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?我能正?確處理?好工作?與學(xué)習(xí)?的關(guān)系?,把學(xué)?習(xí)當(dāng)作?完善自?身的需?求,把?學(xué)習(xí)當(dāng)?成促進(jìn)?工作的?動(dòng)力。?在工?作之余?,我認(rèn)?真閱讀?教學(xué)材?料,仔?細(xì)領(lǐng)會(huì)?每門(mén)課?程所講?述的內(nèi)?容,做?到課前?預(yù)習(xí)了?解,把?不明白?的內(nèi)容?帶到課?堂,向?教師請(qǐng)?教;課?后復(fù)習(xí)?鞏固,?這次函?授的教?師,是?一些從?事教學(xué)?活動(dòng)幾?十年的?優(yōu)秀教?師,他?們的豐?富理論?知識(shí)以?及理論?聯(lián)系實(shí)?際工作?經(jīng)驗(yàn)吸?引了我?,增加?了我學(xué)?習(xí)的信?心和決?心。對(duì)?老師的?輔導(dǎo)總?能傾心?、安心?、靜心?地聆聽(tīng)?,認(rèn)真?地圈劃?重點(diǎn),?按類別?認(rèn)真做?好筆記?,既兼?顧基礎(chǔ)?知識(shí),?又突出?重點(diǎn)內(nèi)?容;回?家后舍?得化時(shí)?間,根?據(jù)復(fù)習(xí)?提綱認(rèn)?真地讀?書(shū),認(rèn)?真地背?誦記憶?,做到?在理解?基礎(chǔ)上?背記,?在背記?基礎(chǔ)上?理解。?在整?個(gè)學(xué)習(xí)?過(guò)程中?,能夠?合理使?用科學(xué)?的學(xué)習(xí)?方法,?充分利?用時(shí)間?,勤學(xué)?苦練;?虛心向?同學(xué)和?教師請(qǐng)?教;能?夠嚴(yán)守?學(xué)院各?項(xiàng)紀(jì)律?和規(guī)章?制度;?做到尊?敬教師?和同學(xué)?。經(jīng)過(guò)?二年的?電大學(xué)?習(xí),起?到事半?功倍的?效果。?二年的?電大學(xué)?習(xí)生涯?和社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng),是?我不斷?挑戰(zhàn)自?我、充?實(shí)自己?的一段?光輝歷?程。?第三、?珍惜機(jī)?會(huì),受?益匪淺?誠(chéng)然?,在校?學(xué)習(xí)其?間,有?過(guò)成功?的喜悅?,也有?留下探?索的苦?惱與挫?折。在?這里,?老師的?博學(xué),?講課的?場(chǎng)景,?使我終?身難忘?;同學(xué)?之間的?真誠(chéng),?那份純?潔,真?摯仿佛?讓我一?下子回?到了從?前的學(xué)?生時(shí)代?。經(jīng)?過(guò)二年?的學(xué)習(xí)?,使我?在短期?內(nèi)更新?了理論?知識(shí),?自身素?質(zhì)有了?很大提?高,掌?握了多?門(mén)理論?基礎(chǔ)知?識(shí),學(xué)?會(huì)了基?本操作?技能等?等。?轉(zhuǎn)眼間?,兩年?的電大?學(xué)習(xí)生?涯就要?結(jié)束,?回頭望?,我感?覺(jué)自己?所學(xué)到?的知識(shí)?還是有?限的,?我必須?認(rèn)識(shí)到?自己的?不足之?處。人?的一生?就在于?取長(zhǎng)補(bǔ)?短,不?斷創(chuàng)新?,只有?這樣,?才能不?斷成長(zhǎng)?進(jìn)步,?才能不?斷豐富?知識(shí),?才能更?好地工?作,為?走完今?后的人?生道路?打下了?良好基?礎(chǔ)。?電大自?我鑒定?總結(jié)(?三)?回顧大?學(xué)三年?,通過(guò)?良師的?教導(dǎo)和?自身的?刻苦學(xué)?習(xí),我?已初步?掌握如?何運(yùn)用?英語(yǔ)知?識(shí)進(jìn)行?一般商?務(wù)活動(dòng)?,也養(yǎng)?成了認(rèn)?真對(duì)待?學(xué)習(xí)和?工作的?好習(xí)慣?!在?思想品?德上,?本人有?良好道?德修養(yǎng)?,并有?堅(jiān)定的?政治方?向.我?熱愛(ài)祖?國(guó),熱?愛(ài)人民?,堅(jiān)決?___?_領(lǐng)導(dǎo)?和社會(huì)?主義制?度,遵?紀(jì)守法?,愛(ài)護(hù)?公共財(cái)?產(chǎn),團(tuán)?結(jié)同學(xué)?,樂(lè)于?助人.?并以務(wù)?實(shí)求真?的精神?熱心參?予學(xué)校?的公益?宣傳和?愛(ài)國(guó)主?義活動(dòng)?.在學(xué)?習(xí)上,?我圓滿?地完成?本專業(yè)?課程.?并具備?了較強(qiáng)?的英語(yǔ)?聽(tīng)讀寫(xiě)?能力.?對(duì)of?fic?e辦公?和其它?流行能?熟練操?作,并?在因特?網(wǎng)上開(kāi)?辟了自?己個(gè)人?空間.?平時(shí)我?還涉獵?了大量?文學(xué)、?心理、?營(yíng)銷等?課外知?識(shí).相?信在以?后理論?與實(shí)際?結(jié)合當(dāng)?中,能?有更大?提高!?在生?活上,?我崇尚?質(zhì)樸的?生活,?并養(yǎng)成?良好的?生活習(xí)?慣和正?派的作?風(fēng).此?外,對(duì)?時(shí)間觀?念性十?分重視?.由于?平易近?人待人?友好,?所以一?直以來(lái)?與人相?處甚是?融洽.?敢于拼?搏刻苦?耐勞將?伴隨我?迎接未?來(lái)新挑?戰(zhàn).?在工作?上,我?通過(guò)加?入院學(xué)?通社

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