小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)小結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)防?災(zāi)減災(zāi)?活動(dòng)小?結(jié)是?我國(guó)第?五個(gè)“?防災(zāi)減?災(zāi)日”?，__?__月?___?_日也?是汶川?地震_?___?周年紀(jì)?念日，?為了牢?記歷史?，珍惜?生命，?我校舉?行了豐?富多彩?的活動(dòng)?。一?、認(rèn)真?開(kāi)展防?災(zāi)減災(zāi)?教育活?動(dòng)。?我校要?將災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn)教?育納入?學(xué)校課?程計(jì)劃?，加強(qiáng)?學(xué)校課?程中的?災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)教育?內(nèi)容，?按排一?定課時(shí)?進(jìn)行學(xué)?習(xí)教育?活動(dòng)，?積極開(kāi)?發(fā)防災(zāi)?減災(zāi)教?育資源?、創(chuàng)新?防災(zāi)減?災(zāi)教育?形式，?___?_學(xué)生?觀看了?防災(zāi)減?災(zāi)優(yōu)秀?科普作?品《青?少年地?震應(yīng)急?手冊(cè)》?、《幫?助小學(xué)?生自救?避險(xiǎn)的?___?_個(gè)故?事》等?，傳播?避災(zāi)自?救知識(shí)?，提高?學(xué)生防?災(zāi)減災(zāi)?素養(yǎng)。?___?_月_?___?日上午?___?_點(diǎn)正?，我校?開(kāi)展一?次“防?災(zāi)減災(zāi)?”專(zhuān)題?宣傳教?育活動(dòng)?。這次?活動(dòng)分?為兩部?分。?第一部?分是《?防震知?識(shí)》講?座；第?二部分?是指導(dǎo)?學(xué)生觀?看避震?應(yīng)急知?識(shí)宣傳?資料。?這次活?動(dòng)學(xué)生?知道了?：1?、地震?的前兆?動(dòng)物出?現(xiàn)異常?，如。?騾馬牛?羊不進(jìn)?圈；鴨?不下水?狗狂叫?；老鼠?搬家往?外逃，?鴿子驚?飛不回?巢；冰?天雪地?蛇出洞?；魚(yú)兒?驚慌水?面跳。?2、?震時(shí)措?施。?（1）?別著急?，不要?跳樓。?（2?）躲在?堅(jiān)固的?家俱下?或旁邊?。（?3）保?持鎮(zhèn)靜?，不要?擁擠。?（4?）遠(yuǎn)離?高大建?筑。?3、震?后注意?事項(xiàng)。?遠(yuǎn)離高?大建筑?物，提?防余震?。4?、震后?自救互?救措施?。被埋?人員不?能自我?脫險(xiǎn)時(shí)?，設(shè)法?將手腳?掙脫出?來(lái)，清?除壓在?自己身?上的物?體，等?待救援??？梢?用毛巾?、衣服?等捂住?口鼻，?保持呼?吸通暢?，防止?煙塵嗆?入窒息?。要保?持頭腦?清醒，?不可大?聲呼救?，以保?存體力?，應(yīng)想?辦法與?外界聯(lián)?系，可?用石塊?敲擊物?體，或?聽(tīng)到外?面有人?時(shí)才呼?救。?二、完?善學(xué)校?防災(zāi)減?災(zāi)應(yīng)急?預(yù)案開(kāi)?展安全?疏散演?練。我?校進(jìn)一?步完善?學(xué)校防?災(zāi)減災(zāi)?應(yīng)急預(yù)?案，并?開(kāi)展有?針對(duì)性?地緊急?疏散演?練。_?___?月__?__日?___?_時(shí)_?___?分又開(kāi)?展一次?“加強(qiáng)?防災(zāi)減?災(zāi)，創(chuàng)?建和諧?校園”?為主題?的緊急?疏散演?練。在?一陣急?促的警?報(bào)聲，?各安全?崗位責(zé)?任人快?速到位?，及時(shí)?疏導(dǎo)。?不足半?分鐘，?全校師?生按預(yù)?先指定?的疏散?路線(xiàn)快?速有序?地撤離?到了安?全地帶?。通過(guò)?這次演?練提高?了全體?師生的?避災(zāi)自?救能力?，增強(qiáng)?我校預(yù)?防和應(yīng)?對(duì)突發(fā)?災(zāi)害的?防災(zāi)減?災(zāi)能力?。三?、深入?校舍進(jìn)?行安全?隱患排?查和整?改。_?___?月__?__日?___?_時(shí)，?我校_?___?相關(guān)人?員對(duì)教?學(xué)樓、?辦公綜?合樓、?廁所、?圍墻以?及校園?周邊環(huán)?境進(jìn)行?一次全?面檢查??？?之，安?全工作?是一項(xiàng)?警鐘長(zhǎng)?鳴、長(zhǎng)?抓不懈?的首要?工程，?___?_開(kāi)展?好防災(zāi)?減災(zāi)工?作不是?一時(shí)一?刻一朝?一夕之?事，因?此我們?將認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，建?立健全?防災(zāi)減?災(zāi)宣傳?教育長(zhǎng)?效機(jī)制?，全面?提高學(xué)?校防災(zāi)?減災(zāi)能?力和學(xué)?生的避?災(zāi)自救?能力，?確保師?生生命?和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安?全。?小學(xué)防?災(zāi)減災(zāi)?活動(dòng)小?結(jié)（二?）今?年__?__月?___?_日是?我國(guó)第?十個(gè)全?國(guó)防災(zāi)?減災(zāi)日?，__?__月?___?_日至?___?_日為?防災(zāi)減?災(zāi)宣傳?周，主?題是“?行動(dòng)起?來(lái)，減?輕身邊?的災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn)”?。為?切實(shí)做?好全市?教育系?統(tǒng)第十?個(gè)防災(zāi)?減災(zāi)日?暨宣傳?活動(dòng)周?工作，?根據(jù)《?___?_省教?育廳_?___?年防災(zāi)?減災(zāi)救?災(zāi)和全?國(guó)防災(zāi)?減災(zāi)日?宣傳教?育活動(dòng)?有關(guān)工?作__?__》?以及《?___?_市教?育局關(guān)?于做好?第十個(gè)?防災(zāi)減?災(zāi)日暨?宣傳活?動(dòng)周工?作__?__》?（__?__市?教〔_?___?〕__?__號(hào)?）文件?精神，?___?_小學(xué)?以“防?災(zāi)減災(zāi)?日”和?“防災(zāi)?減災(zāi)宣?傳周”?活動(dòng)為?契機(jī)，?采取四?項(xiàng)措施?積極組?織全校?師生開(kāi)?展第十?個(gè)全國(guó)?防災(zāi)減?災(zāi)日暨?宣傳活?動(dòng)周系?列活動(dòng)?。一?是圍繞?“行動(dòng)?起來(lái)，?減輕身?邊的災(zāi)?害風(fēng)險(xiǎn)?”這一?主題，?開(kāi)展了?___?_市_?___?小學(xué)第?十個(gè)防?災(zāi)減災(zāi)?日暨宣?傳活動(dòng)?周啟動(dòng)?儀式，?讓全體?師生充?分認(rèn)識(shí)?到做好?防災(zāi)減?災(zāi)工作?的重要?意義，?通過(guò)學(xué)?習(xí)有關(guān)?防災(zāi)減?災(zāi)常識(shí)?，提升?廣大師?生員工?的綜合?防災(zāi)減?災(zāi)能力?。二?是結(jié)合?近年來(lái)?災(zāi)害事?故深刻?教訓(xùn)和?在防災(zāi)?減災(zāi)救?災(zāi)工作?中的寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，認(rèn)真?組織開(kāi)?展校園?及周邊?災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)識(shí)別?與評(píng)估?，有效?推進(jìn)隱?患排查?治理，?通過(guò)加?強(qiáng)學(xué)校?志愿者?隊(duì)伍建?設(shè)，提?高風(fēng)險(xiǎn)?防范應(yīng)?對(duì)能力?。重點(diǎn)?檢查了?疏散通?道、校?舍及圍?墻以及?校園周?邊排洪?管道、?地基、?校園及?周邊山?體等自?然災(zāi)害?風(fēng)險(xiǎn)隱?患。對(duì)?發(fā)現(xiàn)的?隱患建?立臺(tái)賬?，細(xì)化?落實(shí)有?針對(duì)性?的整治?措施，?及時(shí)消?除隱患?并銷(xiāo)賬?。三?是根據(jù)?災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)和抵?御災(zāi)害?的綜合?防范能?力，進(jìn)?一步修?訂完善?各類(lèi)災(zāi)?害事故?應(yīng)急處?置預(yù)案?，注重?提高應(yīng)?急預(yù)案?的科學(xué)?性、針?對(duì)性和?可操作?性，并?根據(jù)學(xué)?校實(shí)際?利用_?___?月__?__日?大課間?操時(shí)間?組織全?校師生?員工開(kāi)?展一次?以防震?為主的?綜合應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)，并?強(qiáng)化災(zāi)?害預(yù)警?信號(hào)發(fā)?布、緊?急避險(xiǎn)?、疏散?逃生、?安全集?結(jié)以及?搶險(xiǎn)救?災(zāi)、人?員清點(diǎn)?和演練?評(píng)講等?全過(guò)程?，確保?在突發(fā)?事件來(lái)?臨時(shí)，?應(yīng)急工?作能安?全、快?速、高?效、有?序進(jìn)行?，最大?限度減?少災(zāi)害?損失。?四是?通過(guò)國(guó)?旗下講?話(huà)、校?園小廣?播、黑?板報(bào)、?LED?電子屏?、宣傳?板欄、