大學(xué)生如何更好的適應(yīng)時(shí)代要求和社會(huì)發(fā)展所需的優(yōu)秀人才

確立全面發(fā)展目標(biāo)推動(dòng)高校學(xué)生思想政治教育可持續(xù)發(fā)展大學(xué)生作為高校思想政治教育的主體，在其價(jià)值觀、人生觀、心理、思想能力等諸方面，都有一個(gè)階段性與連續(xù)性有機(jī)統(tǒng)一的縱深發(fā)展與完善的歷程，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)要求和學(xué)校育人功能亦不同程度地影響乃至制約著學(xué)生個(gè)體身心成長(zhǎng)和思想品德的發(fā)展目標(biāo)與方向。因此，做好高校學(xué)生思想政治教育，必須確立全面發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)這項(xiàng)工作深入可持續(xù)發(fā)展。

一、堅(jiān)持“一個(gè)目標(biāo)”，抓住“一個(gè)核心”

（一）堅(jiān)持“一個(gè)目標(biāo)”，就是要“以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)”。在全面發(fā)展教育中，首先，要處理好德育與智育的關(guān)系。德育對(duì)智育的發(fā)展起著指引方向和保持動(dòng)力的作用，思想政治覺悟越高，就越能自覺地、刻苦地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，越能以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法為指導(dǎo)鉆研科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)，智育又是德育的必要條件，只有搞好了智育，掌握必要的科學(xué)文化知識(shí)，才能深刻地理解馬克思主義的思想政治觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則，有助于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，要處理好德育、智育、體育和美育的關(guān)系。體育和德育、智育互相配合，而道德和知識(shí)都寄托在身體上，沒有身體就沒有道德和知識(shí)。再次，要處理好美育與德、智、體三育的關(guān)系，美育既獨(dú)立于德智體三育之外，又滲透在德智體三育之中。在德智體各育之中，增加上美育的因素，就會(huì)使各育的內(nèi)容更豐富多彩，從而向更高的程度升華。

（二）抓住“一個(gè)核心”，就是在全面發(fā)展教育中必須緊緊抓住理想信念教育這個(gè)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠由小到大、由弱到強(qiáng)，沖破各種艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝各種難以想象的困難，根本原因就在于她一直有著堅(jiān)定的理想和信念。正如鄧小平同志所說的，我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠用堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來，為人民的利益而奮斗。堅(jiān)定的理想和信念必須以深厚的科學(xué)理論修養(yǎng)作依托，在工作中必須堅(jiān)持注重以德育為先，堅(jiān)持把正確的政治方向放在第一位。當(dāng)然，這是從辦學(xué)指導(dǎo)思想上說的，不是指工作安排上的孰先孰后。由于德育的內(nèi)容集中反映了教育的性質(zhì)和方向，也是加強(qiáng)智育和增強(qiáng)體育的動(dòng)力。因而只有加強(qiáng)德育，才能把智育和體育搞好。

二、依靠“三支隊(duì)伍”，做到“五個(gè)統(tǒng)一”

（一）依靠“三支隊(duì)伍”。一是著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，要建立思想政治教育人才培養(yǎng)基地，完善大學(xué)生思想政治教育專職隊(duì)伍的激勵(lì)和保障機(jī)制，解決好他們的教師職務(wù)聘任問題，鼓勵(lì)支持他們安心本職工作，真正從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，在政策和待遇方面給予適當(dāng)傾斜。二是要加強(qiáng)思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師隊(duì)伍建設(shè)，要培養(yǎng)一批堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，理論功底扎實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實(shí)際，老中青相結(jié)合的學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干隊(duì)伍，使他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。三是建設(shè)高校學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生骨干隊(duì)伍，這主要包括學(xué)生黨員和黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、研究生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等骨干，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。

（二）做到“五個(gè)統(tǒng)一”。一是要做到大學(xué)生思想政治教育主動(dòng)性與整體性的統(tǒng)一，既要強(qiáng)化主動(dòng)性，又要體現(xiàn)整體性。必須全面樹立起主動(dòng)占領(lǐng)、主動(dòng)滲透和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)：“主動(dòng)占領(lǐng)”就是必須牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，發(fā)揮思想政治工作的方向引導(dǎo)和思想保證作用；“主動(dòng)滲透”就是我們既要堅(jiān)守陣地、鞏固陣地，更要“主動(dòng)出擊”，注意拓展工作領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人，充分發(fā)揮教育雙主體間的相互滲透作用；“主動(dòng)服務(wù)”就是要牢固樹立以人為本、服務(wù)學(xué)生成才的觀念，思想教育要同解決學(xué)生實(shí)際問題相結(jié)合，既釋疑解惑，又排憂解難，從以情感人入手，達(dá)到以理服人的目的。二是要做到大學(xué)生思想政治教育時(shí)代性與連續(xù)性的統(tǒng)一，必須與時(shí)俱進(jìn)，又要保持內(nèi)在連續(xù)性。要使思想工作與時(shí)代脈搏緊緊相扣，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。同時(shí)，整體建構(gòu)與培育“四有”新人目標(biāo)一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的思想政治教育體系，全面提高思想政治教育水平。三是要做到大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容相關(guān)性與導(dǎo)向性的統(tǒng)一。這是由思想政治教育的目的和要求規(guī)定的，教育的每一項(xiàng)內(nèi)容都要與教育的整體目標(biāo)和近期的目標(biāo)相吻合，不能不顧教育目標(biāo)的導(dǎo)向性而隨意推行與之無關(guān)或相背的教育內(nèi)容。四是要做到大學(xué)生思想政治教育社會(huì)性與施教對(duì)象層次性的統(tǒng)一。在當(dāng)今時(shí)代，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然導(dǎo)致單一的社會(huì)組織體系和人際交往方式的打破，高校學(xué)生思想政治工作在方法運(yùn)作上必將是一個(gè)面向社會(huì)的開放式體系，而且是多渠道、多層次的，我們要學(xué)會(huì)在不同層次上尋找教育目標(biāo)，對(duì)個(gè)體發(fā)展的不同階段和不同思想層次的人提出不同要求，并施以不同的教育方法。高校內(nèi)部黨政工團(tuán)齊抓共管，高校與家庭、群體、社團(tuán)、社區(qū)交互貫通，政策法規(guī)、圖書報(bào)刊、廣播電視、文學(xué)藝術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域整體聯(lián)動(dòng)，政工干部、專家教授和社會(huì)化教育機(jī)構(gòu)的力量互相配合。這不僅有助于消除“盲區(qū)”和“空白點(diǎn)”，而且會(huì)形成共向合力，實(shí)現(xiàn)全方位的引導(dǎo)。五是要做到大學(xué)生思想政治教育有序性和連貫性的內(nèi)在統(tǒng)一。大學(xué)生的心理、思想及人生觀、世界觀是按階段或環(huán)節(jié)的排列循序反映出來的。每一個(gè)階段或環(huán)節(jié)上的思想都有別于其他階段或環(huán)節(jié)上的思想，既不能前后顛倒，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，只能次第連續(xù)發(fā)展。但另一方面，各階段、各環(huán)節(jié)上的思想總是關(guān)聯(lián)滲透著的，前階段或環(huán)節(jié)上的思想總是或多或少地滲透下階段或環(huán)節(jié)上，因此，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行思想政著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的特殊角色。一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕o予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí)，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。這就是要求我們教育工作者既要“學(xué)為人師”，更要做到“行為世范”；既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格，博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生，使他們能自覺地接受傳遞給他們的信息，這種“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響和思想政治教育方式，更容易滋潤(rùn)當(dāng)代大學(xué)生的心田。二是要?jiǎng)?chuàng)新黨團(tuán)活動(dòng)的方法，要充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，黨組織要抓緊抓好學(xué)生黨員發(fā)展工作，創(chuàng)新方法把重點(diǎn)放在教育培養(yǎng)上，精心做好入黨前后的教育培養(yǎng)工作，努力增強(qiáng)思想政治工作的生機(jī)和活力。三是要?jiǎng)?chuàng)新第二課堂活動(dòng)的方法，創(chuàng)新開展第二課堂和校園文化活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，同時(shí)又大大增強(qiáng)了思想政治工作的滲透功能。四是要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)實(shí)踐的方法，通過參加公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)、軍政訓(xùn)練、掛職鍛煉各種社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生通過實(shí)踐對(duì)理論知識(shí)有深刻的體驗(yàn)和理解，使之真正轉(zhuǎn)化為他們的認(rèn)識(shí)和信念。五是要?jiǎng)?chuàng)新熏陶的方法，要力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有時(shí)代氣息、高雅文明的校園文化環(huán)境，如：校園的綠化、走廊文化、櫥窗畫廊、電視廣播、社區(qū)管理、校園環(huán)境衛(wèi)生、生活設(shè)施和條件的改善等，以增強(qiáng)思想政治工作的感染力和影響力，促進(jìn)學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。六是要?jiǎng)?chuàng)新現(xiàn)代科技的方法，積極推進(jìn)“思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)宿舍、進(jìn)社團(tuán)”，實(shí)現(xiàn)教育載體創(chuàng)新，積極開發(fā)創(chuàng)新科技手段為高校學(xué)生思想政治工作服務(wù)，發(fā)揮其長(zhǎng)處，提高育人實(shí)效。七是要?jiǎng)?chuàng)新典型示范的方法，不僅要促進(jìn)學(xué)生在理性認(rèn)識(shí)上的提高，也要促進(jìn)其在行為上的升華。因此，思想政治工作要設(shè)立參照系，行為要建立起坐標(biāo)桿，通過先進(jìn)典型的示范作用來教育、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，示范人生價(jià)值的路標(biāo)。實(shí)踐證明，運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，遠(yuǎn)比一般的講道理效果要好得多。八是要?jiǎng)?chuàng)新自我教育的方法，真正尊重學(xué)生的主體地位，在工作者和工作對(duì)象之間建立民主平等親密友愛的關(guān)系，積極引導(dǎo)個(gè)體通過體驗(yàn)、思考、自勵(lì)、自省等自我教育的方式把自我的感受、體驗(yàn)上升為做人的道理，轉(zhuǎn)化為對(duì)真善美追求的內(nèi)在動(dòng)力。九是要?jiǎng)?chuàng)新寓教于管的方法，高校學(xué)生高尚思想道德的培養(yǎng)，良好風(fēng)氣的形成，既要靠耐心細(xì)致的思想教育，又要靠科學(xué)規(guī)范的嚴(yán)格管理。近年來，不少高校把對(duì)學(xué)生最基本的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、日常行為等方面的要求，通過各個(gè)層面的規(guī)章制度固定下來，以制度管理為保證，形成了有效的激勵(lì)、約束機(jī)制。把我們倡導(dǎo)的思想道德原則融于學(xué)生管理之中，把自律和他律、內(nèi)在約束和外在約束有機(jī)結(jié)合起來，就收到了較好的效果。十是要?jiǎng)?chuàng)新齊抓共管的方法，要把高校學(xué)生思想政治工作貫穿于高校的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)、科研、學(xué)