《偷影子的人》讀后感

第《偷影子的人》讀后感《偷影子的人》讀后感1

這本書的作者馬克·李維，是全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家，這本書也曾位列全年銷售排行榜總冠軍。然而不知是不是我的審美觀跟不上時(shí)代，看這個(gè)書，還有之前看的傲慢與偏見、茶花女，我都覺得無聊之極。特別是茶花女，壓根看不下去。

這個(gè)書別人評(píng)價(jià)說寫的是一個(gè)浪漫的愛情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很濫情。在12歲的年紀(jì)親吻了一個(gè)聾啞女孩——克蕾兒，一個(gè)漂亮而又能在天空寫詩(shī)的女孩。主角覺得很難忘記他，卻是在14年后才想起這個(gè)女孩。在12歲之前曾一度瘋狂的喜歡上伊麗莎白，覺得人家漂亮有魅力。在經(jīng)歷克蕾兒這個(gè)小插曲之后，覺得人家這里不是那里不是。這也怪不得在兩年之后，主角親吻了伊麗莎白，第二天兩人迅速分手。

主角的第三段感情是蘇菲，一個(gè)大四的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在相處了兩年之后，兩人和平分手。蘇菲真是一個(gè)非常好的女人，也許可以稱作傻。一開始兩人的曖昧不明，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)習(xí)生的追求而打破。但是兩年的時(shí)間，主角對(duì)蘇菲一直都不是很在乎。最終，他們和呂克一起去海灘時(shí)，主角最終想起了克蕾兒，蘇菲寫信說，她最難過的事是他們?cè)谝黄?，主角卻顯得如此孤單，她希望重新回到朋友這個(gè)位置。在我看來，一段感情的結(jié)束，回到朋友那是不可能，更何況是一個(gè)不在乎自己的男人。

當(dāng)然主角這個(gè)人還是有很多他的可取之處。這個(gè)人有一項(xiàng)特殊的能力，能夠偷取別人的`影子，從而讀出別人的秘密。在跟警衛(wèi)伊凡的影子交談過程中，主角了解到伊凡的母親在生他時(shí)就去世了，這個(gè)不幸，讓伊凡捏造了母親寫給他的信。盡管這是一份捏造的信，但是在一場(chǎng)大火燒掉之后，伊凡仍舊非常的痛苦。為了解除伊凡的痛苦，主角讓自己的母親給尚未出世的自己寫一封信。這一封信讓伊凡解開了童年的枷鎖。

主角讀取到蘇菲的秘密后，分享了爸爸離開的秘密，讓蘇菲重拾信心。朋友呂克一直很想做醫(yī)生，但是因?yàn)榧彝サ木壒蔬x擇做面包師。五年之后他們?cè)俣戎胤?，呂克的影子讓主角幫他重拾?mèng)想，為了這一目的，主角半夜三更來到呂克的面包房，跟他的爸爸長(zhǎng)談一番。最終呂克如愿以償?shù)啬钌狭酸t(yī)學(xué)系，雖然最終呂克放棄了，但是沒有這一段經(jīng)歷，呂克不會(huì)覺得自己曾經(jīng)的生活是那么的幸福。

雖然文章確實(shí)有很多感人的東西，但是都讓主角的濫情給破壞了。居然還有讀者說它清新又純真，看來我的審美觀確實(shí)跟不上時(shí)代呀！《偷影子的人》讀后感2

一開始讀，我便覺得這是一本兒童小說。即便是讀到二分之一，我仍然堅(jiān)持這是一本兒童小說。讀完，我仿佛自己回到了那個(gè)憂傷有敏感的年華，有多久我沒有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在何處為我哭泣呢?

主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對(duì)他似乎并無興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對(duì)他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過，后來他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過影子知道影子的主人的過去，甚至在月亮皎潔的夜晚能夠在閣樓上與影子對(duì)話。原來，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。

我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個(gè)失聰?shù)呐?，因?yàn)槭敚砸簿统闪怂^的“啞巴”。她盡管不能開口說話，但卻擁有一雙會(huì)說話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒的`故事就像是一個(gè)久遠(yuǎn)的傳說，令人為之傾倒。也許，很多時(shí)候我們并不需要語言，我們說的太多，而用心的時(shí)候太少，所以在不知不覺間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學(xué)識(shí)，以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對(duì)無言的時(shí)候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?

其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。

說實(shí)話，我對(duì)名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。

我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。《偷影子的人》讀后感3

故事中的主人公沒有名字，就連他所居住的城市也沒有名稱。因?yàn)樗聿氖菪?、入學(xué)早，經(jīng)常受到年級(jí)“霸王”馬格的欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)自己通過影子的疊交，能夠偷聽到別人內(nèi)心深處的不安、疑慮以及他們不為人知的夢(mèng)想。

正是因?yàn)橛羞@種功能，他找到了自己存在的理由，為此他成了一名醫(yī)生。但當(dāng)上醫(yī)生以后，他漸漸明白，醫(yī)生并不能醫(yī)治一切，而每個(gè)人都有自己造福他人的不同方式，不管是什么職業(yè)。

懷有一顆感恩的.心，往往比身上其他的品質(zhì)更為重要。不管是司機(jī)、工人、教師還是護(hù)士，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要有一顆善待他人的仁慈之心。

暑假的時(shí)候，有一天我上完補(bǔ)習(xí)班回家，路過一處人行道。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期，一時(shí)間車來車往，川流不息，我只得止步。與我一起等過馬路的還有一位滿頭銀發(fā)的老太太，煮著拐杖，顫巍巍的。

過了一會(huì)兒，車輛似乎少了些，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并作兩步，飛快地沖過馬路，到了另一邊。我正準(zhǔn)備走，突然想起了那位老太太?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)老太太動(dòng)作慢了半拍，還站在原地?？纱藭r(shí)車又多了起來，老人站在原地，舉步不定，左右為難。

我想是否該回去扶老太太過馬路，可又怕碰到碰瓷兒，猶豫不決。老太太就站在烈日下，站在人行道前，可過往的司機(jī)卻一個(gè)個(gè)視而不見。

唉，不管了，大人們都這樣，我一個(gè)小孩兒管的了這么多嗎？我還是回家吧，這兒太熱了，回家吹空調(diào)多舒服！雖然我知道這樣不太好，但，就當(dāng)沒看見吧。

這時(shí)候，一輛黃色轎車終于停了下來，讓老人先走。老人感激地沖司機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭?？墒?，光一條車道讓她沒用，另一條車道上依舊是車水馬龍。

等了好一會(huì)兒，情況依然沒有改變。司機(jī)似乎發(fā)火了，他將方向盤一打，車子便橫在了兩條車道之間。哈！這下子，后面的車總算乖乖地停下來了。老太太終于蹣跚地走過了馬路。

隨后，這一幕被拍下的短視頻迅速火爆朋友圈，溫暖了不少網(wǎng)友，各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。視頻中的羅姓司機(jī)也火遍了全國(guó)，一場(chǎng)“司機(jī)禮讓行人”的革命就此在磐安轟轟烈烈地展開。而本文中不禮讓行人的那些車主，則受到了交警部門的處罰。

英雄不問出處。不管你是科學(xué)家還是清潔工，也不管你家財(cái)萬貫還是身無分文，只要懷著一顆善待他人的仁慈之心，這個(gè)世界就會(huì)因你而更美！《偷影子的人》讀后感4

有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。

——題記

馬克思曾言:“人是社會(huì)的人?！边@不僅是一個(gè)哲學(xué)理論，也是人類生活的真實(shí)寫照，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開社會(huì)，這其中有父母的撫育，老師的教誨，親朋好友的互幫互助，以及社會(huì)上無名人士的關(guān)援。我們來到這世上，上帝曾給予我們每個(gè)人兩份特別的禮物。一個(gè)是人性，另一個(gè)便是影子。人性使我們有欲有求，從而使我們擁有多姿多彩的生活，而影子他只屬于無窮無盡的黑夜，唯有一身單調(diào)的黑服和一顆真誠(chéng)的內(nèi)心。他了解我們的過去，甚至我們的一切，他默默無言，卻透視著我們生活的種種跡印，那些都是我們心底不能說的秘密呀。

如果世人吻你以痛，你是否愿意報(bào)之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇，你是否還會(huì)解他人之憂?如果人性一半光明，一半黑暗，你是否會(huì)愿意為那一半黑暗照亮，用自己點(diǎn)亮人性的光明未來。

一個(gè)老是受班上同學(xué)同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，因?yàn)榭梢浴巴祫e人的影子”而看見他人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的.心靈伙伴，原本一個(gè)瘦弱的小男孩，用他這種特殊的能力，徹底的改變了他的一生。對(duì)于自己的特殊能力，小男孩從開始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受，并把這個(gè)特殊功能當(dāng)成自己的使命，為每個(gè)人偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

小男孩的勇敢，堅(jiān)韌，樂于助人的品質(zhì)，猶如夜空中最亮的星，指引著我們前進(jìn)的方向。第一次能力的“覺醒”，是在被處罰午后的籃球場(chǎng)上，“偷走了”伊凡的影子，了解了伊凡的過去和不愿說出的秘密，并幫助伊凡找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。

當(dāng)你沐浴在溫暖陽(yáng)光之下，或者在月光下行進(jìn)，看著映在地上的影子，你會(huì)想些哪?你的影子是怎樣的?影子，二分之一個(gè)你，一個(gè)不愿意面對(duì)，滿是回憶與憂傷的另一個(gè)自己，每個(gè)人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼，可能是尷尬，也可能是不堪回首的悔恨。

如果有一天，你心底藏著一些事，一些你沒有勇氣說出來的事，記住，讓你的影子來跟我說。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽別人影子的述說!《偷影子的人》讀后感5

人們常說：不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。多么優(yōu)美的名句啊，這也是我的座右銘。伴隨著與朋友的吵吵鬧鬧，我卻認(rèn)為友誼不再像以前那么真摯了。而正是《偷影子的人》這本書，讓我重新明白了什么是真正的友誼，什么是真正的朋友。

這本書講的是一個(gè)因?yàn)樘崆白x書而被班上同學(xué)欺負(fù)，卻又無力還手的瘦弱小男孩。但是他卻可以偷走別人的影子，聽見別人的故事和別人不愿意說出來的秘密。因?yàn)榭梢员凰藘A訴，他獲得了無比真摯的友情。當(dāng)這個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，步入社會(huì)當(dāng)了醫(yī)生，他卻忘記了在他幼兒時(shí)對(duì)別人許下的美好愿望，想要去追回友誼時(shí)已經(jīng)來不及了，同時(shí)，他的媽媽也對(duì)他不辭而別。一個(gè)叫做克蕾兒的女孩，帶給他的.是一段回憶，一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

因?yàn)樗梢钥吹絼e人的秘密，所以從教室里的呂克，到保安室的伊凡，再到濱海小城的克蕾兒，都是他無話不談的好朋友。我們現(xiàn)在也是和小男孩一樣，有很多朋友，以前的時(shí)光也被這些人物驚動(dòng)。在夜色底下的促膝談心，操場(chǎng)上的互相追逐嬉戲，同食一支吸管的快樂，都值得我們回憶。也許我們的友誼并不像書里寫的那樣澎湃，那樣充滿色彩，我們的友誼卻是獨(dú)一無二的，雖然平平淡淡，但是每天都存在，而且是堅(jiān)韌無比的，我們的友誼每天都用一種最溫柔最舒適的溫度包裹著我們。一個(gè)微笑，一個(gè)回眸，一個(gè)眼神，一份幫助，或許就是患難中的互相扶持。但是免不了比較和爭(zhēng)吵：你考的比我好，我就生氣，我就不理你；面對(duì)對(duì)方無意的小嘲弄，也許會(huì)引發(fā)一場(chǎng)口舌戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我們依舊和好，而且友誼更加堅(jiān)韌，不會(huì)被其他的因素所挑撥。

當(dāng)然在這之中，父母愛必不可缺。書上小男孩的父親丟下了他們，但是在結(jié)尾表明了小男孩的父親依舊愛他，但是在小男孩最需要如山的父愛時(shí)，只有輕柔如水的母愛包圍著他，他的媽媽是最溫柔但又是最辛苦的；這本書對(duì)于母親這一個(gè)方面也是一個(gè)升華，在我得知他母親過世時(shí)也是潸然淚下。母親的精神將會(huì)永垂不朽。

這本書的封面是小男孩在親吻影子，有人說：只擁吻童年的影子，那就只能有幸福的幻影。畢業(yè)不能把我們分開，我們的友誼還會(huì)繼續(xù)，我們的友誼將會(huì)伴隨一生，將會(huì)和書中寫的一樣堅(jiān)強(qiáng)，和書上一樣繽紛，友誼將會(huì)萬歲。《偷影子的人》讀后感6

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?/p>

——題記

但丁曾經(jīng)說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽(yáng)光照耀的地方，都有影子伴隨。

在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后，本來他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間?？墒情L(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。

再來看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿意，我們需要做的`是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，我覺得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬不可以因此失去愛人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì)說話，所謂“對(duì)影成三人。”孤獨(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來保護(hù)自身，有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來。

我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶?！锻涤白拥娜恕纷x后感7

主人公名字直到讀完整本書作者都沒有吐露，第一人稱的敘事使文章一開始就有一種神秘感在蔓延。

文中的“我”與我們一樣從懵懂無知的少年長(zhǎng)成獨(dú)當(dāng)一面的大人。珍貴童年中的對(duì)愛情這一感覺的模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)自己是否可以向?qū)Ψ酵侣墩嫦嗟莫q豫，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)的堅(jiān)持，對(duì)老師一些處罰的厭惡，對(duì)朋友的渴望和珍惜都是那么真實(shí)。

“我”有一種特殊的獨(dú)一無二的能力，一種可是自己的影子與別人的互換，與影子交流的能力。影子的傾訴讓“我”明白了馬格（“我”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手）小時(shí)悲慘的遭遇、冷漠的家庭和他的不幸；影子的呼救使“我”拯救了差點(diǎn)在煤氣爐爆炸引起的火災(zāi)中離去的忘年交；影子的吐露使“我”撒了個(gè)善意的謊言，為在大火中是去寶物的伊凡（“我”的'忘年交）找到一封來自母親的信；影子的告白令“我”明白媽媽的苦衷和對(duì)“我”的愛，不想讓我自責(zé)的愿望長(zhǎng)大后的“我”在醫(yī)院實(shí)習(xí)，面對(duì)一個(gè)不進(jìn)食的小患者，又一次動(dòng)用了這特殊的能力，聽到了小患者的內(nèi)心的傾吐并打開了他的心結(jié)。晚上背著月光在家中閣樓里與影子的交談小時(shí)有，成人后則又多了一個(gè)人在身旁，那時(shí)“我”覺得仿佛又回到了童年與影子交談的時(shí)光，并明白影子們一直在等著自己。舊友呂克的影子希望“我”把呂克帶走，去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，一番波折后呂克實(shí)現(xiàn)了，但卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)職業(yè)并沒有自己想象中的那么喜歡，重回故鄉(xiāng)，重又當(dāng)回了那個(gè)面包師。

文中一次又一次影子對(duì)“我”的傾吐就是一次來自內(nèi)心的告白，本人卻將這些埋在心底不吐露，別人并不知道自己心中的憂慮、煩惱和痛苦。

看完整本書不得不會(huì)讓人回想童年，長(zhǎng)大后即便忙碌也要心留一個(gè)房間裝下那美好的童年。這本書是愛情和友情的交織，在懵懂到成熟的過程中的新認(rèn)識(shí)、新感受，在懦弱中獲得堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中獲得美好。對(duì)自己的夢(mèng)想要依舊堅(jiān)持，懷揣著夢(mèng)想沒有不行，實(shí)現(xiàn)不了的源頭就是自己的擔(dān)憂與自卑；但并不是心中那個(gè)光彩耀眼的理想一定適合，在不斷獲得新的感受、新的體驗(yàn)的過程中去發(fā)現(xiàn)什么是適合自己的。

正如書中的一句話“生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來自于一些微不足道的事”抓住生活中的細(xì)節(jié)，不讓它從指縫間流出，能將自己表達(dá)出去，總能在回憶中增添引人回首的往事?！拔野淹炅粼诨丶业穆飞希谀抢?，秋雨曾沿著我的肩膀流下。我也把童年埋進(jìn)閣樓里，在那里，我曾一邊看著爸媽相愛時(shí)的照片，一邊和影子說話?！辈灰畔履愕耐?，把它放在一個(gè)你能一眼就看到的地方，去回想那些美好的片段?！锻涤白拥娜恕纷x后感8

主人公是一位小學(xué)沒畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個(gè)月的書，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物，還經(jīng)常很沒面子。但父母都很關(guān)心他，生活井然有序。

一開始，我便覺得這是一個(gè)平常的孩子，也沒有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭：馬格。兩個(gè)人根本沒什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生：伊麗莎白。

他剛?cè)雽W(xué)，年齡又小，喜愛文學(xué)，不愛運(yùn)動(dòng)，更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無比細(xì)膩：當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語課上的造句，或是說一個(gè)笑話，別人無法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地，便對(duì)他展開了一系列報(bào)復(fù)……讀到這，我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富，但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地，碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡，這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現(xiàn)了，他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來，他主動(dòng)開導(dǎo)伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來孩子的父親愛上的另外一個(gè)女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動(dòng)找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關(guān)心母親……

首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒有的，但偷影子啊，就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。

當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力，便看出了警衛(wèi)怕黑，一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí)，又看到另外一段截然不同的記憶：一個(gè)男孩被迫與父親打獵，對(duì)那些血腥的狩獵毫無興趣，父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心，愛答不理，始終沉浸在自我的快樂中，還吼著讓兒子做“前鋒”……

馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問題，是他崇尚的嗎，或者說，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……

或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的`影子所說：“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說法，就是少了關(guān)懷，少了人與人之間的關(guān)心，關(guān)愛，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。

或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火，照亮他人的影子。《偷影子的人》讀后感9

大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬千人影交疊在一起，陽(yáng)光穿過綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對(duì)語？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽著每個(gè)影子傾吐著心底的秘密……

一個(gè)瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說，他開始聽見身邊人的經(jīng)歷和不愿說出口的秘密，他試著為每一個(gè)影子送去溫暖，為每個(gè)影子找到生命中的點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽(yáng)下相依的兩道長(zhǎng)影……那個(gè)夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動(dòng)。之后的每日他們都會(huì)在碼頭相見，拿起風(fēng)箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長(zhǎng)影疊加在一起。那六日，對(duì)于男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的'。只是那日之后，女孩的影子，再也沒有出現(xiàn)。

時(shí)光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng)，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的面包店，還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風(fēng)吹動(dòng)衣襟，二人的影子又交錯(cuò)在了一起，影子訴說著好友那最初的夢(mèng)。呂克在男孩的幫助下成為了醫(yī)生，卻又重新當(dāng)起了面包師，身邊人的離開，母親的離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。

聾啞的女孩已是音樂學(xué)院的大提琴手，十余年過去，再度的重逢，時(shí)間之神終究還是撥動(dòng)了曾經(jīng)的齒輪。長(zhǎng)廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的漣漪，月兒升起來了，那燈塔上的風(fēng)箏，映出淡淡的影子。

書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個(gè)人都像是書中的人物，每個(gè)人，又都有著一個(gè)影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長(zhǎng)。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽(yáng)，絲絲地，繞住了我和影……《偷影子的人》讀后感10

有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。—題記

在眾多的法國(guó)作家中，我最喜歡的還是馬克·李維。他的眾多作品我都閱讀過，不過最記憶猶新的還是這本書？？

"沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，沒有多么華麗的語言，只有清新、樸實(shí)、又純真的藝術(shù)感。"這句話最適合用來形容這本書了。沒錯(cuò)，他就是《偷影子的人》這本書完美的展示了作者溫柔，清新，風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。給讀者一種笑中帶淚的閱讀體驗(yàn)。是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的小說。

這本書主要講述了一個(gè)在班上經(jīng)常受到欺凌的小男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己有了一種特異能力—他能偷別人的影子！當(dāng)他的影子和別人的影子交匯在一起時(shí)，男孩就能通過他人的影子來了解這個(gè)人內(nèi)心深處真正渴望的東西與自己經(jīng)歷的辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這種特異能力后，他決定去幫助別人，為偷來的影子帶去一點(diǎn)生命的光芒。

這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人，在這個(gè)過程中，我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”，后來有一天，他無意間偷到了伊麗莎白的影子，而后發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來他的母親也意外去世了，男孩覺得痛不欲生，好在他最后他找到了自己的外婆，跟外婆生活在了一起。

在讀這本書的過程中，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說：“什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛和哀傷。”讀這本書也讓我受到很大的'心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來說吧，作者描述這一段故事時(shí)，語言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。

有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)。我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生活，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們自己、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切。《偷影子的人》讀后感11

“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會(huì)失去雙親，即使過世之后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情，并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中，不會(huì)消失?！?/p>

這本小說讀起來節(jié)奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無奇的小事一樣，只不過主人公多了一項(xiàng)特殊能力，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí)，能夠聽到人們深藏在心底不愿意說出的秘密！小說的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！

主人公是個(gè)小男孩，因?yàn)樵诎嗉?jí)里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)，又因父母離異，跟著母親生活，性格自卑又敏感。當(dāng)男孩發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力時(shí)開始去理解他人，理解父母對(duì)自己的愛，故事一直講到男孩長(zhǎng)大成為醫(yī)生！在男孩的成長(zhǎng)歷程里親情、友情、愛情里的遇見和失去更加學(xué)會(huì)去珍惜當(dāng)下！

人是會(huì)變的，一直不變的人只有小說里才有！確實(shí)，喜歡讀小說的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛情！可以從小說里的'純真來治愈自己！這本小說里的愛情也同樣美好感人！小男孩長(zhǎng)大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見面，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現(xiàn)曾經(jīng)向她許下的諾言！

男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫(yī)生，呂克在醫(yī)學(xué)緊張的工作和學(xué)習(xí)中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽到了克蕾兒的下落，知道她長(zhǎng)大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了，他非常后悔自責(zé)，長(zhǎng)大后自己去另一個(gè)城市打拼，沒能好好照顧母親。

小說的結(jié)尾當(dāng)然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了！我們雖然沒有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們?cè)诘檬чg要好好珍惜身邊的人和美好的事物！《偷影子的人》讀后感12

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?/p>

——莎士比亞

“我”是班上弱小的男生，然，這樣一個(gè)平凡的孩子，卻可以和他人的影子對(duì)話。青春懵懂的心對(duì)同班的伊麗莎白產(chǎn)生好感。仿佛帶點(diǎn)憂愁又有悲痛。同時(shí)，在這樣的遭遇中，“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經(jīng)歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對(duì)話后，美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢(mèng)想。之后又遇見了渴望改變的呂克及醫(yī)生蘇菲，復(fù)雜而纖細(xì)的情感交織成這本書。在他人影子的訴說中，在一次次的.決定中，“我”成長(zhǎng)為一個(gè)越來越完整的人。

責(zé)任、夢(mèng)想、追逐、愛，想到些許詞語。文中“我”的朋友呂克是一個(gè)面包師的兒子，子承父業(yè)，呂克也應(yīng)成為一位面包師，但他心中卻有另一個(gè)夢(mèng)想——成為一位醫(yī)生。在與呂克的影子對(duì)話后，“我”決定幫助呂克，將一個(gè)個(gè)借口拋于腦后，去做自己想做的。但在成為一位醫(yī)生的路途中，呂克發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并不適合他，他希望的是看見人們溫暖的笑臉，清晨熟人之間親近的招呼，而成為醫(yī)生只是他的一個(gè)愿望，卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力，那就意味著一種你必須負(fù)擔(dān)的責(zé)任，你可以利用它讓更多人活得更好，更精彩，這也就證明上帝是偏愛你的，因?yàn)樗Ｍ銖闹械玫礁嗫鞓?，但你善意的幫助卻不一定都有理想的結(jié)果。因?yàn)橛行┤耍òㄗ约海┒疾荒芮宄匾庾R(shí)到自己究竟需要些什么，所以也就證明你夢(mèng)想的，渴望的，那些擁有著光鮮外表的并不一定是你需要的。而說不定你正擁的的那些，也許聽起來不偉大，不盡人意的才是能充實(shí)你的。不過，因?yàn)槟氵€年輕，所以錯(cuò)幾次又有何妨？認(rèn)清你自己所需要的，不也是十分重要的么？你所珍貴的不是你的過去，你的未來，而是你的現(xiàn)在，畢竟我們活在當(dāng)下。

在小小的溫馨與幸福感中，我感到了自己的責(zé)任與青春在這個(gè)盛滿愛與友情的世界，生命中的小小光芒。

踩著月光下跳躍、移動(dòng)的影子變得高大，溢滿了自信，像一個(gè)孩子一下下向前跑去，堅(jiān)定不移?！锻涤白拥娜恕纷x后感13

作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界。我覺得作者其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，即便是看起來強(qiáng)大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人，那絕對(duì)是片面的。只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)才有可能多一點(diǎn)了解。

書里偷影子的小男孩，過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他卻忽視了母親對(duì)他傾注的深沉的愛。其實(shí)男孩心里滿含著對(duì)母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有些話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。他偷過很多人的影子卻從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒有了解過母親的心。

有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛自己，愛身邊的每一個(gè)人。

《偷影子的人》讀后感11

好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開始解凍開始緩緩流動(dòng)，總能在你茫然無措的時(shí)候給予力量。

讀完這本書，心變得暖暖的，我忽然想起自己的'家人，朋友。

我有很多朋友，知心的那種。現(xiàn)在忽然意識(shí)到他們對(duì)我有多好，對(duì)我人生的意義來說有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說自己內(nèi)心的孤獨(dú)，真正的朋友是該無條件的信任與真誠(chéng)，而我，該死的我，在他們付出真心的時(shí)候卻無法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實(shí)并不孤獨(dú)。

提及家人，想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸，每次回家他總會(huì)興奮得像個(gè)小孩子，笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話，這么說吧，打的次數(shù)屈指可數(shù)，所以每一次爸爸接到我的電話，在電話這端的我總能聽到爸爸說話時(shí)的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說些什么的尷尬與無措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個(gè)我在家的暑假他總是穿著，后來破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛我，可他不知道該怎么說。我也愛爸爸，可是我也不知道該如何表達(dá)。

今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱，告訴他，我也一樣愛著他?！锻涤白拥娜恕纷x后感14

記得有一個(gè)成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個(gè)成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠(yuǎn)不分開，形容彼此關(guān)系很親密。

法國(guó)的馬龍李維在《偷影子的人》一書里，卻把影子和形體費(fèi)分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

一開始看這本書的時(shí)候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發(fā)現(xiàn)它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的'圖書。

它講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)相法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中一點(diǎn)點(diǎn)光芒。這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。在這個(gè)過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小