青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上第一單元方向與位置

青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上第一單元方向與位置第一頁(yè)，共39頁(yè)。青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)軍營(yíng)——方向與位置第二頁(yè)，共39頁(yè)。小強(qiáng)軍營(yíng)訓(xùn)練場(chǎng)第三頁(yè)，共39頁(yè)。第四頁(yè)，共39頁(yè)。確定第幾列一般從左向右數(shù)，

確定第幾行一般從前往后數(shù)。你記住了嗎？小強(qiáng)豎排叫做列，橫排叫做行第五頁(yè)，共39頁(yè)。第一列第二列第三列第四列

第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行第六頁(yè)，共39頁(yè)。第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列

第七頁(yè)，共39頁(yè)。

通常情況下，描述物體位置時(shí)先說列，再說行。小強(qiáng)的位置在第3列第2行第八頁(yè)，共39頁(yè)。你能用同樣的方式，說一說自己或咱們班同學(xué)的位置嗎？小游戲第九頁(yè)，共39頁(yè)。第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列

第十頁(yè)，共39頁(yè)。小強(qiáng)小亮小剛小芳第十一頁(yè)，共39頁(yè)。用數(shù)對(duì)確定位置第十二頁(yè)，共39頁(yè)。

小強(qiáng)站在第3列第2行位置

列行，（

）（3，2）小強(qiáng)第十三頁(yè)，共39頁(yè)。用數(shù)對(duì)分別表示圖中其他同學(xué)的位置第十四頁(yè)，共39頁(yè)。小青小明小剛小亮小華小芳小強(qiáng)第十五頁(yè)，共39頁(yè)。用數(shù)對(duì)表示自己的位置根據(jù)數(shù)對(duì)確定班中的同學(xué)第十六頁(yè)，共39頁(yè)。小強(qiáng)：（5，4）

有小強(qiáng)，小剛，小芳三個(gè)小戰(zhàn)士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小剛藏在(3,4)的位置,小強(qiáng)得意地說:“我跟小芳是一列的，跟小剛是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏第十七頁(yè)，共39頁(yè)。第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第十八頁(yè)，共39頁(yè)。

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0第十九頁(yè)，共39頁(yè)。

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0（3,2）小強(qiáng)第二十頁(yè)，共39頁(yè)。我能行小軍和小麗的位置用數(shù)對(duì)表示分別是（1,1）和（5,4），你能在圖中標(biāo)出他們的位置嗎？第二十一頁(yè)，共39頁(yè)。01122334455(1,1)(5,4)小軍小麗第二十二頁(yè)，共39頁(yè)。

經(jīng)線與緯線

在地球儀上，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。有了經(jīng)緯線這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，人們不僅可以根據(jù)經(jīng)緯度很方便地找到地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點(diǎn)的經(jīng)緯度，測(cè)算出該地點(diǎn)與我們的距離。

智慧寶庫(kù)第二十三頁(yè)，共39頁(yè)。(2,2)(3,2)(3,3)(4,2)請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置第二十四頁(yè)，共39頁(yè)。第二十五頁(yè)，共39頁(yè)。(3,4)(7,6)(5,2)第二十六頁(yè)，共39頁(yè)。第二十七頁(yè)，共39頁(yè)。鞏固練習(xí)：1、怎樣用數(shù)對(duì)表示石榴王在石榴園中的位置？石榴仙子呢？2、請(qǐng)將位置是（6，1）的石榴樹圈出來。3、數(shù)對(duì)（A,5）表示的可能是哪棵樹？數(shù)對(duì)（6，B）呢？(4,3)(8,4)我能行第二十八頁(yè)，共39頁(yè)。用數(shù)對(duì)表示圖中各頂點(diǎn)的位置。第二十九頁(yè)，共39頁(yè)。猜猜看，數(shù)對(duì)（6，1）（6，3）（6，6）連起來會(huì)是什么圖形？第三十頁(yè)，共39頁(yè)。猜猜看，（7，2）（10，2）

(7，5)

(10，5)

順次連起來會(huì)是什么圖形？第三十一頁(yè)，共39頁(yè)。

請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)圖形（頂點(diǎn)在橫線和豎線的交點(diǎn)上），并用數(shù)對(duì)表示各個(gè)頂點(diǎn)的位置。第三十二頁(yè)，共39頁(yè)。

笛卡爾是著名的法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。

有一天，笛卡爾生病臥床，但他頭腦一直沒有休息，還在反復(fù)思考一個(gè)問題：通過什么辦法，才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置就能用一組數(shù)確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對(duì)有順序的數(shù)表示平面上的一個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)建了直角坐標(biāo)系。他本人也受到了人們永遠(yuǎn)的尊敬。誰(shuí)發(fā)明了數(shù)對(duì)？45(5,4)第三十三頁(yè)，共39頁(yè)。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C猜謎游戲根據(jù)（2，2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2，1），（2,3）（6，4）這些數(shù)對(duì)找出相應(yīng)的字母，你就知道謎底了。O會(huì)說話的字母第三十四頁(yè)，共39頁(yè)。今天你有什么收獲?豎排叫做列，橫排叫做行確定第幾列,一般從左向右數(shù);

確定第幾行,一般從前往后數(shù)。一組數(shù)對(duì)只能表示一個(gè)位置用數(shù)對(duì)表示位置第三十五頁(yè)，共39頁(yè)。1234567892341樂是窮贊好數(shù)學(xué)學(xué)無例否重棵法心其送無快難象甲連哦但懂峨南押讓中家?？紭逢?2,4)(5,1)(6,4)(9,1)(7,4)(2,2)(4,3)(3,4)老師贈(zèng)言