2022-2023學年度冀教版七年級數(shù)學下冊第七章 相交線與平行線課后綜合練習_第1頁
2022-2023學年度冀教版七年級數(shù)學下冊第七章 相交線與平行線課后綜合練習_第2頁
2022-2023學年度冀教版七年級數(shù)學下冊第七章 相交線與平行線課后綜合練習_第3頁
2022-2023學年度冀教版七年級數(shù)學下冊第七章 相交線與平行線課后綜合練習_第4頁
2022-2023學年度冀教版七年級數(shù)學下冊第七章 相交線與平行線課后綜合練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁第七章相交線與平行線課后綜合練習一、單選題1、如圖,AB∥CD,AE∥CF,∠C=131°,則∠A=()A.39° B.41° C.49° D.51°2、一個學員在廣場上駕駛汽車,兩次拐彎后,行駛的方向與原來的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是(

)A.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°

B.第一次向右拐50°,第二次向右拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°

D.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°3、如圖,下列條件中能判斷直線的是()A.∠1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠2=∠4 D.∠3=∠54、如圖,直線AB與CD相交于點O,OE平分∠AOC,且∠BOE=140°,則∠BOC為()A.140° B.100° C.80° D.40°5、下列圖形中,由∠1=∠2能得到ABCD的圖形有()個A.4 B.3 C.2 D.16、如圖,l1∥l2,l3∥l4,與∠α互補的是()A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠47、如圖,①,②,③,④可以判定的條件有().A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④8、如圖,點O在直線BD上,已知,,則的度數(shù)為().A.20° B.70° C.80° D.90°二、填空題1、如圖所示方式擺放紙杯測量角的基本原理是_____.2、如圖,已知∠1=30°,∠2或∠3滿足條件_________,則a∥b.3、將一把直尺和一塊含30°角的直角三角板按如圖所示方式擺放,其中∠CBD=90°,∠BDC=30°,若∠1=78°,則∠2的度數(shù)為________.4、平移的概念:一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,圖形的這種移動,叫做______.5、如圖,AC平分∠DAB,∠1=∠2,試說明.證明:∵AC平分∠DAB(),∴∠1=∠______(),又∵∠1=∠2(),∴∠2=∠______(),∴AB______().6、如圖,將三角形沿射線方向平移到三角形的位置,厘米,厘米,則平移距離為__厘米.7、如圖,小明同學在練習本上的相互平行的橫格上先畫了直線,度量出∠1=112°,接著他準備在點A處畫直線.若要使∥,則∠2的度數(shù)為_____度.8、如圖,直線AB、CD相交于點O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=40°,則∠CON的度數(shù)為___.三、解答題1、作圖并計算:如圖,點O在直線上.(1)畫出的平分線(不必寫作法);(2)在(1)的前提下,若,求的度數(shù).2、如圖①是我省同金電力科技有限公司生產(chǎn)的美利達自行車的實物圖,圖②是它的部分示意圖,,點B在AF上,,,.(1)圖中以點A為頂點的角有哪幾個?請分別寫出來.(2)試求和的度數(shù).3、閱讀下面材料:小鐘遇到這樣一個問題:如圖1,,請畫一個,使與互補.小鐘是這樣思考的:首先通過分析明確射線在的外部,畫出示意圖,如圖2所示;然后通過構造平角找到的補角,如圖3所示;進而分析要使與互補,則需;因此,小鐘找到了解決問題的方法:反向延長射線得到射線,利用量角器畫出的平分線,這樣就得到了與互補.(1)請參考小鐘的畫法;在圖4中畫出一個,使與互余.并簡要介紹你的作法;(2)已知和互余,射線在的內部,且比大,請用表示的度數(shù).4、如圖,直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOC,OF⊥CD.(1)若∠AOF=50°,求∠BOE的度數(shù);(2)若∠BOD:∠BOE=1:4,求∠AOF的度數(shù).5、如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論