教育督導典型案例-安全重細節(jié)“三思”出實效

安全重細節(jié)“三思”出實效【案例背景】【案例描述】2021年5月，我被聘為金臺區(qū)第二屆責任督學以來，第性的安全問題。離園的時候，門口秩序混亂，家長接送孩子時橫穿馬路，帶著孩子穿梭在來往的車流中間，各班錯峰接送時差太小，存在諸多安全隱患。數量配備不足，保教人數匱乏；樓梯設置不合理，大班額現(xiàn)象普遍，幼兒活動區(qū)安全防范措施不到位。食堂索證、索票資料留存不完善，食品留樣不規(guī)范。這些看似平常的現(xiàn)象，處處都存在著安全隱患，也暴露了管理者安全意識淡薄。帶著這些問題，我立即與園所創(chuàng)辦人和管理人員進行溝通，并要求對發(fā)現(xiàn)的問題立行立改。一是希望幼兒園深刻認識到校園安全的重要性，認真吸取近年來發(fā)展的校園安全事件教訓，樹立危機意識，防范意識。按照幼兒園人員配備標準，配齊配足安保人員，加強安全保衛(wèi)力量，及時完善應急預案并定期開展突發(fā)事件的演練。同時積極協(xié)助幼兒園上報教育行政部門，與交管執(zhí)法部門聯(lián)系，合理規(guī)范園區(qū)門口標識、標線，建立“四位一體”護學崗機制，多方聯(lián)動確保幼兒入、離園交通安全；合理設置班級錯峰接送時差，秩序井然，安全有序接送幼兒。常檢查、常預防；要細心、細致、細微；要精細、精準、精確。設施設備、活動區(qū)域要有專人管理、檢查及保養(yǎng)；嚴格按照幼兒園師生比配足各崗位人員并且嚴格把關；規(guī)范招生，控制好班額才能保證每個孩子享有公平公正的教育資三是確保校園食品衛(wèi)生安全。食堂布局要合理，人、物通道，主、副食庫要做到分離，操作環(huán)節(jié)要達標，采購索票要齊全，留樣規(guī)范要重視、衛(wèi)生干凈有保障。務必嚴把伙食衛(wèi)生關，質量關，杜絕病從口入。采用定期與不定期的對食堂人員進行專項培訓，加強安全意識的同時提高專業(yè)水平。經過督查整改，這三所民辦園管理者從思想上意識到問題的嚴重性，解決問題的緊迫性，落實問題的時效性。經過一段時間整改，以上問題徹底改觀，這些看似細微的小事成為我們育人的基石，為每一位幼兒能在幼兒園茁壯成長奠定【案例反思】黨的二十大再次提出“實施科教興國戰(zhàn)略”,對教育工作者作出了新的部署，教育改革的方向更加明確，任務也更加艱巨。實施科教興國戰(zhàn)略，教育要有新作為，教育督導的作用不可忽視。而我們責任督學就是教育督導工作的重點組成部分，每一名責任督學必須嚴格履職，貢獻自己的綿薄微一是要善于思考。督導工作要切實做到潤物細無聲，小到孩子們的舉手投足，大到幼兒園的發(fā)展規(guī)劃都要有敏銳的思考力。責任督學履職過程中要做到“窺一斑而見全豹，處一隅而觀全局”,因此責任督學就必須善于思考，做到督學結合，特別是針對民辦義務教育需要更多的思考。特別是民辦幼兒園，很多教師是臨聘，場地是租賃，為了節(jié)省開支，最大限度地壓縮精簡，結果當小問題聚焦成大問題，就有可能造成無法挽回的損失，為自己的教育事業(yè)留下終身遺憾。二是要勤于思考。古人云“業(yè)精于勤，而荒于嬉”,在督學工作中，勤于思考是貫穿整個督學的利器與法寶，責任督學進校督導的方式方法，與管理人員、師生的溝通技巧和處理問題矛盾的方式，都需要勤思考。同時結合學校實際，以學生的健康發(fā)展為前提，以規(guī)范辦園為指導，以全面深化教育改革為突破，切實履行“督促、指導、評估、服務”的督學職責。督導工作不能滿足于短期成效，要給學校能夠帶來長遠發(fā)展，需要建立長效督導機制，才能更好地穩(wěn)固督導因此必須多角度地思考。要以過硬的業(yè)務能力指出發(fā)現(xiàn)的問題，要以公正的視角提出解決問題的方案，還要不斷地充實和學習新的業(yè)務知識，以端正的工作作風、嚴謹的工作態(tài)度、積極探索的創(chuàng)新意識、與時俱進的工作思路充實完善自己，讓“督”成為及時發(fā)現(xiàn)問題、高效解決問題的有力抓手；讓“學”成為促進工作的有力保障。這樣才能“督”到點子上，