小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)19篇

Word第第頁小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)19篇學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

為弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母，在母親節(jié)即將來臨之際，xx學(xué)校各班組織開展感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)課上，孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節(jié)，講解并描述了母親對自己的教育和培育，母親的辛苦與無私……

有同學(xué)說：“媽媽，你在我身邊，我就有了依靠，倍感暖和?！薄皨寢尳o孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的。”“媽媽的頭上添了幾個(gè)白發(fā)，見證了她的兒女的長大?！薄霸谖疑r(shí)，媽媽時(shí)時(shí)照看我，我忘不了她的愛?！边€有同學(xué)用詩句或名言表達(dá)說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄笆澜缟系囊磺袠s耀和傲慢，都來自母親——高爾基”同學(xué)們對母親的恩情，千言萬語濃縮成一句話，放開心扉與老師和同學(xué)共享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會(huì)潤物細(xì)無聲的母愛。

通過本次班會(huì)不僅號召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)對自己的母親獻(xiàn)出了最真摯的祝愿，而且弘揚(yáng)了孝敬父母，珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)同學(xué)從關(guān)懷和體恤父母開頭培育感恩之心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，以增添同學(xué)的道德素養(yǎng)。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡潔單的話語表達(dá)呢。我們部為了給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。

我們的活動(dòng)以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力預(yù)備以及勤工管理中心各部門成員的主動(dòng)協(xié)作下我們的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著：

1前往各二級學(xué)院宣揚(yáng)

2收集各學(xué)院作品

3作品評比與成果展現(xiàn)

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向哺育他們的母親自中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教導(dǎo)，觀賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對母親的深切思念，在評比時(shí)，我們常常在掙扎遲疑，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評定的。我們只能以庸俗的目光將它們選擇出一些展現(xiàn)，我們展現(xiàn)的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培育了我們的組織力量以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作力量，在漸漸成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們部得成員們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長，信任我們部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動(dòng)雖然有部主辦，但是其他部門的同學(xué)賜予了極大的關(guān)心，讓我信任了一句話：＂勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛的一家人＂。我們有信念將勤管的明天進(jìn)展的更美妙。

這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)表達(dá)自己對母友愛意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇颂貏e欣慰，而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。

盼望勤管各部門以后可以在完本錢部門工作的同時(shí)主動(dòng)開展各種利于同學(xué)的活動(dòng)，將勤管建設(shè)的更美妙。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

今年的5月11日是母親節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)中學(xué)校生的思想道德建設(shè)，營造感恩母親、孝老愛親的深厚氣氛，依據(jù)市教育局、市婦聯(lián)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在同學(xué)中開展了一次“報(bào)恩父母，奮勉圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的強(qiáng)烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

一、我校少先大隊(duì)利用國旗下講話和班隊(duì)會(huì)等形式向全校師生開展感恩教育，讓少年兒童學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

二、字里行間表真情。中高班級開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育同學(xué)牢記父母恩情，感謝父母的辛苦哺育，表達(dá)自己的成長之意。

三、化為行動(dòng)共和諧。以校訊通形式邀請家長用相機(jī)或手機(jī)拍下孝心瞬間。要求孩子們?yōu)閶寢屪鲆患幸饬x的事，在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛苦，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。

這次活動(dòng)不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氣氛，而且讓同學(xué)體會(huì)到了父母的艱辛，增添了愛家、愛父母、愛生活的感情。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)了解母愛的宏大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)同學(xué)，廣泛宣揚(yáng)，為把“五月的康乃馨”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講解并描述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)同學(xué)都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，盼望同學(xué)能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動(dòng)播出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語，讓同學(xué)能有一個(gè)直觀的感受。組織同學(xué)會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、“母親節(jié)”期間，建議全校同學(xué)為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，關(guān)心母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培育喜愛并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求同學(xué)把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，同學(xué)參加度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓同學(xué)了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代學(xué)校生感恩的心。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

我校在同學(xué)中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)同學(xué)懂得感恩。讓同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深化引導(dǎo)學(xué)會(huì)感謝他人，感謝社會(huì)，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人，讓同學(xué)對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

一、做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作，讓同學(xué)明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一熟悉，做好宣揚(yáng)發(fā)開工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月5日早上向全體同學(xué)宣讀“感恩母親的建議書”，向全體同學(xué)發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任主動(dòng)利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好同學(xué)閱讀建議書，講解活動(dòng)意義，使廣闊同學(xué)知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培育成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)做到知行統(tǒng)一。

1.進(jìn)行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動(dòng)。我們在感恩教育活動(dòng)月中主動(dòng)鼓舞同學(xué)多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的美好生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。同學(xué)們能從實(shí)際動(dòng)身，感謝父母的哺育之恩。

2、各班召開感恩母親的主題班會(huì)。

3、行動(dòng)帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝愿;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話。

這次活動(dòng)，同學(xué)不但懂得了感謝自己的父母，還懂得去感謝我們的國家、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝自己的學(xué)校。也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給自己學(xué)問，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感謝苦難逆境，是它們教會(huì)了自己頑強(qiáng)。感謝曾關(guān)心過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。同學(xué)對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

“感恩”是一種生活看法，是一種美德，是做人的至少的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，xx學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體同學(xué)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

一、活動(dòng)目的

感謝母親的哺育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最真誠的祝愿，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月7——5月10日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕5月7日上午早點(diǎn)時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣揚(yáng)母親節(jié)意義，支配周末的“特別家庭作業(yè)”。

〔1〕寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝愿。

〔2〕做一件讓父母快樂的事情。

〔3〕和父母進(jìn)行一次交心的談話。

〔4〕給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳。

〔5〕我為家里做家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

〔二〕5月10日上午晨會(huì)時(shí)間國旗下演講，班級溝通。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。

1、5月10日利用國旗下講話對同學(xué)進(jìn)行感恩教育。

2、同唱一首歌：《感恩的心》。

3、5月10日利用校內(nèi)廣播、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行感恩宣揚(yáng)和教育。

4、5月10日各班主動(dòng)開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織同學(xué)開展“算算親情帳，感恩父母心”〔看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或?qū)W校階段要花父母多少錢〕”的活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)暢談對感恩的熟悉和感受，深化對同學(xué)的感恩教育。

五、深化活動(dòng)

1、班主任組織同學(xué)寫出對感恩教育活動(dòng)的熟悉和感受，于5月14日在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

2、班主任對班級感恩教育活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，5月11日將有關(guān)材料交大隊(duì)部。

3、學(xué)校將對有特色的班級活動(dòng)資料在校宣揚(yáng)欄中展現(xiàn)并予以表揚(yáng)。

六、活動(dòng)小結(jié)

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少同學(xué)，活動(dòng)參加人員熱忱很高，還有部分老師參加進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。從今次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少閱歷。同時(shí)本次活動(dòng)依舊存在缺乏之處，主要表如今以下：由于預(yù)備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些預(yù)備，進(jìn)行多維度的思索，使活動(dòng)更加絢麗多色，吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)到達(dá)了我們最初的活動(dòng)目的。

母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動(dòng)真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。

看著同學(xué)們將一些信件寄出，似乎看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向哺育他們的母親自中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教導(dǎo)，觀賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對母親的深切思念，在評比時(shí)，我們常常在掙扎遲疑，那一份份深情是無法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來評定的。我們只能以庸俗的目光將它們選擇出一些展現(xiàn)，我們展現(xiàn)的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少同學(xué)，活動(dòng)參加人員熱忱很高，還有部分老師參加進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順當(dāng)。通過本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培育了我們的組織力量以及和同學(xué)們互相溝通和協(xié)作的力量。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長，信任我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少閱歷。

同時(shí)本次活動(dòng)依舊存在缺乏之處，主要表如今：由于預(yù)備過于倉促，并沒有很好的帶動(dòng)全校的氣氛，以此為閱歷，我們在今后的活動(dòng)前因該提早做好預(yù)備，使活動(dòng)更加的多元化，更好的帶動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

我校在4月12日-5月12日在同學(xué)中開展了XX年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)。我們扁滘?qū)W校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)同學(xué)懂得感恩。讓同學(xué)從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會(huì)感謝父母，感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深化引導(dǎo)學(xué)會(huì)感謝他人，感謝社會(huì)，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心的人，讓同學(xué)對感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣揚(yáng)動(dòng)員工作，讓同學(xué)明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一熟悉，做好宣揚(yáng)發(fā)開工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在4月12日(第10周，星期一)早上向全體同學(xué)宣讀“感恩母親的建議書”，向全體同學(xué)發(fā)出了“XX，感謝母親”的號召。同時(shí)，各教室領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好同學(xué)閱讀建議書，講解活動(dòng)意義，使廣闊同學(xué)知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培育成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。

同時(shí)，學(xué)校教育處在4月19日—25日期間(第11周)進(jìn)行了向全體同學(xué)征集“我的媽媽--關(guān)于母愛的故事”文章的活動(dòng)。在學(xué)校700多個(gè)同學(xué)中去查找和發(fā)掘孝敬父母的好同學(xué)典范材料，將他們的感人事跡在學(xué)校宣揚(yáng)欄里進(jìn)行宣揚(yáng)，并將他們的文章匯編成冊，在同學(xué)中進(jìn)行傳閱。同時(shí)學(xué)校教育處還主動(dòng)將這些文章向《珠江商報(bào)》進(jìn)行投稿，讓這些孝敬父母同學(xué)的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣揚(yáng)、教育和輻射作用……

此外，為了使感恩教育更深化孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班在4月30日分別進(jìn)行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。容桂街道關(guān)工委的8位老領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀到我校參與了這次主題隊(duì)會(huì)。活動(dòng)中，關(guān)工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成果表示了充分的確定，認(rèn)為學(xué)校感恩教育的每個(gè)環(huán)節(jié)都特別切合同學(xué)實(shí)際，有實(shí)效。順德兩家知名的媒體也對我校進(jìn)行感恩主題隊(duì)會(huì)的狀況進(jìn)行了專題報(bào)道。(詳見5月5日《順德教育信息網(wǎng)》、5月11日《珠江商報(bào)》和附后的照片、光碟資料)

通過這一系列的動(dòng)員、宣揚(yáng)、教育活動(dòng)的開展，為我校XX年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)的`高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)做到知行統(tǒng)一。

如今的同學(xué)在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不領(lǐng)會(huì)父母的辛苦，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“扁滘?qū)W校XX年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)”中依據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓同學(xué)提高自己的熟悉，對感恩做到知行統(tǒng)一：

1.進(jìn)行感恩專題黑板報(bào)評比：我們在感恩教育活動(dòng)月中主動(dòng)鼓舞同學(xué)多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報(bào)的形式出版了一期感恩為主題的黑板報(bào)，學(xué)校宣揚(yáng)組也在4月25日對同學(xué)們出版的黑板報(bào)進(jìn)行了評比，對優(yōu)秀黑板報(bào)的出版人員進(jìn)行了表揚(yáng)和宣揚(yáng)。

2.開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)月中，學(xué)校號召同學(xué)們主動(dòng)為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高班級的同學(xué)，要嘗試參加“幫母親預(yù)備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設(shè)計(jì)了活動(dòng)表格。在歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)月里，全校近700同學(xué)全都仔細(xì)去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，同學(xué)們用自身的經(jīng)受體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓同學(xué)更懂得感謝父母的哺育之情，而孩子們在活動(dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了將來的盼望。

3.開展算算親情賬活動(dòng)：為了讓同學(xué)了解父母撫養(yǎng)自己的不易，我們在5月3-9日這段時(shí)間在高班級同學(xué)中開展了“算算親情賬活動(dòng)”的活動(dòng)，支配數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)同學(xué)將自己平常的書費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算父母在經(jīng)濟(jì)上為自己的付出。同時(shí)，在同學(xué)中開展“為父母節(jié)省一分錢、一粒米”的教育，在同學(xué)中大力提倡節(jié)省之風(fēng)，杜絕鋪張。

4.為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條：在感恩教育系列活動(dòng)中，我們在5月10日這天支配了“把愛說出來”的活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天親自為母親制作一張感恩卡，將對母親的感謝之情通過感恩卡寫給母親，感謝父母賜予的生命、感謝父母哺育之恩、感謝父母無微不至的照看。并在母親節(jié)當(dāng)天親自交到母親自中。同時(shí)，各教室領(lǐng)導(dǎo)還指導(dǎo)同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”以的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)同學(xué)母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氣氛中。

此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在5月23日在校內(nèi)里展出了同學(xué)們制作的美麗感恩卡，讓全體同學(xué)都共享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)。

5.開展“我來愛護(hù)你”的活動(dòng)：為了讓同學(xué)更深刻感受母愛的宏大，我們依據(jù)德育生活化的工作思路，在5月10-16日這段時(shí)間里在同學(xué)中開展了“我來愛護(hù)你”的嬉戲活動(dòng)：讓同學(xué)將一個(gè)生雞蛋隨身攜帶，細(xì)心呵護(hù)，保證一個(gè)星期之內(nèi)它完好無損)，并同時(shí)每天饌寫自己的心情日記……通過這樣貼近生活的教育活動(dòng)，使我們的同學(xué)充分感受到了父母對自己的呵護(hù)是多么地不簡單，更加真真實(shí)切感受到了父母之愛的宏大。在活動(dòng)的最終，我們的同學(xué)還將在活動(dòng)中(一星期里的)心情日記裝訂好送給自己父母，讓廣闊父母也深受感動(dòng)。

三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延長。

我們在這次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的同學(xué)更懂得去感謝父母愛以外。我們還對感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來，多方位、多角度進(jìn)行延長。

我們讓同學(xué)熟悉到：生活在世上，應(yīng)當(dāng)感謝的東西有許多，要常懷感恩之心。除了感謝生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感謝我們的國家、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝自己的學(xué)校。也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給自己學(xué)問，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感謝苦難逆境，是它們教會(huì)了自己頑強(qiáng)。感謝曾關(guān)心過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己關(guān)心的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……

同時(shí)，我們的同學(xué)明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。由于，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在喜愛大自然，愛惜生存環(huán)境的同時(shí)，更要喜愛勞動(dòng)，感謝勞動(dòng)。通過這些拓展和延長，使我們的同學(xué)對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

四、主動(dòng)發(fā)動(dòng)教職員工師主動(dòng)參與“母親的故事”主題征文大賽和“最溫馨祝愿”大賽。

在XX年在母親節(jié)來臨之際，我們主動(dòng)鼓舞廣闊教職員工拿起筆，寫出和母親一切走過的路程和寫出最反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母親，并主動(dòng)參與這次“母親的故事”主題征文大賽的投稿。同時(shí)，也鼓舞他們結(jié)合自己與母親的感人詳情，擬寫最感動(dòng)、最溫馨的發(fā)給自己的母親，除了表達(dá)自己對母親的節(jié)日祝愿與思念，感謝之情以外，還要主動(dòng)參與“最溫馨祝愿”大賽的投稿。上述兩項(xiàng)競賽，我們的廣闊教職員工都主動(dòng)響應(yīng)，學(xué)校里有多位老師獲獎(jiǎng)取的榮譽(yù)。

五、總結(jié)表彰

在20xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動(dòng)后，我們對活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的教室、同學(xué)進(jìn)行表彰。全校共評比出感恩活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5個(gè);感恩小天使124名。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

5月xx日是今年的母親節(jié)，在今年母親節(jié)來臨之際，大隊(duì)部利用周一升旗時(shí)間提前兩周建議全體少先隊(duì)員參加以下“8個(gè)一”感恩活動(dòng)：

1、了解媽媽的生日和愛好，問問媽媽有什么心愿，陪媽媽一起做一件家務(wù)。

2、母親節(jié)自己動(dòng)手，給媽媽預(yù)備一件小禮物，送上對媽媽的祝愿。

3、以“感恩母親”為主題開一次主題隊(duì)會(huì)。

4、“對母親道一聲感謝”：以班為單位，在紅領(lǐng)巾廣播站播放。

5、拍一張照——在母親節(jié)當(dāng)天，與你的母親一起拍一張合影留作紀(jì)念。

6、改一首詩——回憶母親關(guān)愛你的感人故事，改寫詩歌《游子吟》。

7、“我當(dāng)一天媽媽”：讓同學(xué)親自體驗(yàn)媽媽的辛苦。

8、獻(xiàn)給媽媽一個(gè)節(jié)目：歌曲、舞蹈等。

通過活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到了“媽媽”一詞的涵義，也激發(fā)了我們主動(dòng)關(guān)懷媽媽，做一個(gè)不讓媽媽操勞的好孩子。這個(gè)母親節(jié)，同學(xué)們過得充實(shí)、好玩。六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，大隊(duì)部將把本次活動(dòng)連續(xù)深化和升華。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

在母親節(jié)來臨之際，我們?nèi)罍蠈W(xué)校開展了一次別開生面的書畫展覽活動(dòng)，活動(dòng)也邀請了家長參與。盼望通過畫展的形式表達(dá)一下孩子們對父母的感謝和喜愛之情。

次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：

一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過手工、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和仰慕之情;

二是在情感溝通方面供應(yīng)了互相探討的機(jī)會(huì)，在閑談中說說各自做母親的歡樂，起到了共享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松、開心、浪漫的氣氛中進(jìn)行的。

三是通過活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的臨時(shí)調(diào)整，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通，在這次活動(dòng)中同學(xué)們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對母親的感謝之情，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色艷麗、主題特別明確。

這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫觀賞水平及創(chuàng)作水平;營造深厚的藝術(shù)氣氛，培育廣闊同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨，為豐富同學(xué)生活，營造學(xué)院氣氛起到了主動(dòng)作用，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果，增添思想溝通，表達(dá)新一代同學(xué)的風(fēng)貌。

回首過去，展望將來，我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把，美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色。

總之，這次活動(dòng)在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們勝利的把這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

五月的第一個(gè)星期日，是西班牙的母親節(jié)。巴塞羅那中國學(xué)校給孩子和家長們開展了一次好玩好玩并且印象深刻的母親節(jié)活動(dòng)。

二班級一班也如期順當(dāng)?shù)赝瓿闪四赣H節(jié)的慶祝?；顒?dòng)伊始，孩子們用悅耳的歌聲歡迎到場的媽媽們：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，多么辛苦呀!媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧!”

班主任老師在溫馨的氣氛中說道：“很感謝能有這么多的家長來到班級和孩子們一起開展活動(dòng)。母親節(jié)作為我們心中一個(gè)難以忘卻的日子，對母親無私奉獻(xiàn)的贊美和頌揚(yáng)，是提示我們時(shí)刻記住要感恩我們的母親。這一年以來，我看到了孩子們身上很多的優(yōu)良品質(zhì)，盼望借這樣的活動(dòng)，能讓爸爸媽媽們發(fā)覺他們不同的一面?！?/p>

隨后，老師發(fā)下事先預(yù)備好的材料，大家一起動(dòng)手制作獻(xiàn)給母親的康乃馨賀卡?？的塑按砹藧?、魅力和敬重之情。不同顏色的康乃馨有著不同的含義：淺紅色代表敬佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)心，純白色代表了純凈的愛和幸運(yùn)，而粉紅色的康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此，粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。

同學(xué)們拿出了自己的剪刀和膠水，跟著老師一步一步做起來。用輕薄的皺紋紙粘在綠色圓狀紙片的外圍3厘米處，做成康乃馨的花瓣和花托?；ū删G色的棒冰棍代替，系上紅色蝴蝶結(jié)做裝飾，顯得更為精致。打開花瓣中間，同學(xué)們書寫下對媽媽的愛意，有的同學(xué)寫道：媽媽您辛苦了，我愛您!有的寫道：祝媽媽母親節(jié)歡樂!還有的同學(xué)畫上了自己的小創(chuàng)意。

一個(gè)小時(shí)的手工制作很快就過去了，同學(xué)們津津有味地埋頭創(chuàng)作，在一旁的爸爸媽媽們也拍起照留念。隨后，操場上的活動(dòng)開頭了，大家紛紛走出教室。室內(nèi)的班級活動(dòng)落下帷幕。

簡潔易做的康乃馨賀卡，不僅讓孩子們表達(dá)了對母親的愛意，又不失趣味。巴塞羅那中國學(xué)校為同學(xué)們預(yù)備了活動(dòng)材料，供應(yīng)了場地，致力于豐富多樣的中文學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)，始終和同學(xué)家長們保持特別親密的聯(lián)系，賜予孩子們最大的關(guān)懷和關(guān)注，盼望孩子們在學(xué)習(xí)漢語的期間，也能受到漢文化的影響和中華良好品德的教育。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

在這次母親節(jié)感恩活動(dòng)中，我們學(xué)校進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)就是讓同學(xué)們搜集我們古人如何感恩母親的故事和事跡。在這個(gè)活動(dòng)中，我們是以學(xué)校每個(gè)班作為單位的，最終的獲勝者就是搜集故事和事跡最多的哪一個(gè)班級。由于在這次活動(dòng)中，是以每一個(gè)班為單位的，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)單位中的成員，所以在每個(gè)班班主任的帶著來，可以保證我們學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì)有主動(dòng)的參加。同時(shí)在同學(xué)們對古人感恩母親故事和事跡的搜集中，會(huì)體會(huì)到古人是如何孝敬和感恩自己的母親的。這些故事和事跡的內(nèi)容、表達(dá)的情感、教育意義，會(huì)對我們參加這次活動(dòng)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，然后在不知不覺間學(xué)習(xí)古人優(yōu)秀的孝道，對自己的母親也會(huì)有這種感恩的情懷，從而到達(dá)我們學(xué)校這次第一個(gè)母親節(jié)感恩活動(dòng)。我們在這個(gè)活動(dòng)中還設(shè)有一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，就是最正確故事獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是屬于個(gè)人的，這也在很大程度上鼓舞同學(xué)們參加到這次的校內(nèi)感恩活動(dòng)之中。

在這次母親節(jié)感恩活動(dòng)中，我們學(xué)校進(jìn)行的其次個(gè)活動(dòng)是最美母親攝影大賽，這個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)們自己報(bào)名參與的。雖然我們沒有要求同學(xué)們強(qiáng)制參與，但是在這個(gè)競賽活動(dòng)中報(bào)名參與的同學(xué)還是有許多。我們這次的活動(dòng)要求就是，讓同學(xué)們抓拍自己母親勞作的場景和畫面。這次活動(dòng)可以讓我們的同學(xué)們，去留意和觀看母親為我們勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的時(shí)刻，從而特別直觀的了解到作母親工作的不易、母親為了哺育照看我們的不易。我們這次活動(dòng)中只設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是同學(xué)們交上來的優(yōu)秀作品實(shí)在太多了，所以我們之后轉(zhuǎn)變了這次關(guān)于母親攝影活動(dòng)的活動(dòng)方案。在這個(gè)活動(dòng)之后我們在學(xué)校的綜合樓里，舉辦了一個(gè)母親節(jié)活動(dòng)攝影展覽，讓同學(xué)們在這次母親節(jié)活動(dòng)中的優(yōu)秀作品，被更多的同學(xué)看到，同時(shí)也要讓這次攝影大賽活動(dòng)表現(xiàn)的精神感染更多的同學(xué)。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

在“母親節(jié)”來臨之際，我們xxx學(xué)校開展了一次別開生面的書畫展覽活動(dòng)，活動(dòng)也邀請了家長參與。盼望通過畫展的形式表達(dá)一下孩子們對父母的感謝和喜愛之情。

這次活動(dòng)的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過手工、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和仰慕之情;二是在情感溝通方面供應(yīng)了互相探討的機(jī)會(huì)，在閑談中說說各自做母親的歡樂，起到了共享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松、開心、浪漫的氣氛中進(jìn)行的。通過活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的臨時(shí)調(diào)整，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通

在這次活動(dòng)中同學(xué)們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對母親的感謝之情，整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色艷麗、主題特別明確。

這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫觀賞水平及創(chuàng)作水平;營造深厚的藝術(shù)氣氛，培育廣闊同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨，為豐富同學(xué)生活，營造學(xué)院氣氛起到了主動(dòng)作用，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果，增添思想溝通，表達(dá)新一代同學(xué)的風(fēng)貌。

回首過去，展望將來，我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色。

總之，這次活動(dòng)在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們勝利的把這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

一、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活看法，是一種美德，是做人的至少的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，張樓學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體同學(xué)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)目的

感謝母親的哺育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最真誠的祝愿，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月5日——5月11日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

〔一〕5月5日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣揚(yáng)母親節(jié)意義，支配周末的“特別家庭作業(yè)：

〔1〕寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝愿；

〔2〕做一件讓父母快樂的事情；

〔3〕和父母進(jìn)行一次交心的談話；

〔4〕給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

〔5〕我為家里做家務(wù)：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

〔二〕5月10日下午活動(dòng)課時(shí)間班級溝通。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)：

1、5月6日請關(guān)工委的老師做報(bào)告對同學(xué)進(jìn)行感恩教育。

2、同唱一首歌：《感恩的心》

3、5月7日利用校內(nèi)廣播、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行感恩宣揚(yáng)和教育。

4、5月8日各班主動(dòng)開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織同學(xué)開展“算算親情帳，感恩父母心”〔看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或?qū)W校階段要花父母多少錢〕”的活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)暢談對感恩的熟悉和感受，深化對同學(xué)的感恩教育。

5、5月9日組織同學(xué)到電教室看電影《我的父親母親》。

六、深化活動(dòng)

1、班主任組織同學(xué)寫出對感恩教育活動(dòng)的熟悉和感受。

2、班主任對班級感恩教育活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，5月12日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

3、學(xué)校將對有特色的班級活動(dòng)資料在校宣揚(yáng)欄中展現(xiàn)并予以表揚(yáng)。

七、活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少同學(xué)，活動(dòng)參加人員熱忱很高，還有部分老師參加進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。從今次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少閱歷。同時(shí)本次活動(dòng)依舊存在缺乏之處，主要表如今以下：由于預(yù)備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些預(yù)備，進(jìn)行多維度的思索，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

為進(jìn)一步加強(qiáng)中同學(xué)思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)了解母愛的宏大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)同學(xué)，廣泛宣揚(yáng)

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講解并描述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)同學(xué)都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，盼望同學(xué)能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語，讓同學(xué)能有一個(gè)直觀的感受。組織同學(xué)會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、為母親做一件有意的的事情

“母親節(jié)”期間，建議全校同學(xué)為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，關(guān)心母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛，培育喜愛并孝敬母親的感情。

學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章

獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求同學(xué)把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，同學(xué)參加度廣，影響深刻，通過這次活動(dòng)我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜愛的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓同學(xué)了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代中同學(xué)感恩的心。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對同學(xué)的感恩教育。在母親節(jié)到來之際，xx學(xué)校開展了以“濃情五月天，感恩在行動(dòng)”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

一是親自制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會(huì)，跟同學(xué)算算親情賬——父母拉扯我們長大成人，要花多少錢，操多少心，流多少淚？數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、愛好、愛好……，有誰記得父母的生日、愛好、愛好？向長輩打聽一下母親的生日，觀看并記錄母親的愛好、愛好，了解母親的最大心愿，把它們寫在本子里，制作一份親情檔案，找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào)，給母親一個(gè)驚喜。

二是真誠向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天，真誠地向母親道一聲感謝：感謝母親多年來的哺育之恩，并送上節(jié)日的祝愿；把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲，唱給母親聽聽，唱出自己發(fā)自肺腑的感謝之情；為母親奉上一份親自制作的禮物，把多年來埋藏在心底的感謝之情表達(dá)出來，給母親送上一份節(jié)日的溫馨。

三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一安慰。父愛如山，母愛如水。在我們成長中，母愛是無私的、真摯的，母愛給我們留下了很多美妙的回憶，搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說父母哺育之恩，寫出來講給老師、同學(xué)聽聽，表達(dá)對父母的感謝之情，讓母親感受到自己長大懂事了，給母親一份安慰。

四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方，參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛；在家主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：給父母捶捶背，洗洗腳，拖拖地，幫父母疊疊被，刷刷碗……聊表孝心，減輕父母的負(fù)擔(dān)；化感恩為行動(dòng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報(bào)答母恩，用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩，給父母一份舒心。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)16

春風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽初升。在這個(gè)靜謐的周一早上，我校進(jìn)行了“溫馨五月感恩母親”主題升旗儀式?；顒?dòng)狀況如下：

伴著艷麗的國旗冉冉升起，少先隊(duì)員代表首先發(fā)言：母親是世界上最宏大的人，她給了我們生命，教會(huì)了我們說話，教給我們做人的道理，賜予我們最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這個(gè)周日就是“母親節(jié)”，讓我們記住這個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩母親。隨后，全體同學(xué)一起誦讀《游子吟》。

接著，大隊(duì)輔導(dǎo)員賀主任進(jìn)行了總結(jié)，和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)溝通。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，表示要在“母親節(jié)”這個(gè)特別的日子里，以自己的實(shí)際行動(dòng)，多干一些家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果，為媽媽做一張賀卡，為媽媽洗洗腳、捶捶背，連趕過來參與升旗儀式的幼兒園小伴侶也踴躍發(fā)言，表示要為媽媽做一張繪本圖片，感謝媽媽。

最終，依據(jù)學(xué)?！叭庇四繕?biāo)(懂法規(guī)、懂禮貌、懂感恩)，利用兩個(gè)周的時(shí)間在全校開展“懂感恩”實(shí)踐活動(dòng)，屆時(shí)將進(jìn)行