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第頁共頁2023考研英語一翻譯真題解析2023考研英語一翻譯真題解析(46)ButevenasthenumberofEnglishspeakersexpandsfurthertherearesignsthattheglobalpredominanceofthelanguagemayfadewithintheforeseeablefuture.參考譯文:但是,盡管使用英語者的人數(shù)在不斷增加/說英語的人越來越多,卻仍然有跡象說明,英語語言的全球主導(dǎo)地位在不久的將來/可預(yù)見的將來也許會(huì)漸漸衰退。句子解析:本句很簡單,主句是therebe構(gòu)造,主句前是讓步狀語,signs后面是that引導(dǎo)的同位語從句,對(duì)signs進(jìn)展進(jìn)一步的補(bǔ)充說明。同位語從句中是主謂構(gòu)造,theglobalpredominanceofthelanguage是主語,mayfade是謂語,within構(gòu)造是時(shí)間狀語。expands的詞義不應(yīng)該選擇常用的“擴(kuò)展”意思,而應(yīng)該結(jié)合前面和它搭配的number,而選擇“增加”的意思。參考譯文:因此,大衛(wèi)格蘭多的分析可能會(huì)終結(jié)某些人的自滿態(tài)度,這些人認(rèn)為,英語在全世界的地位非常穩(wěn)固,英國的年輕一代人根本不需要學(xué)習(xí)其他的語言。(48)manycountriesareintroducingEnglishintotheprimary-schoolcurriculumbutBritishschoolchildrenandstudentsdonotappeartobegaininggreaterencouragementtoachievefluencyinotherlanguages.參考譯文:很多國家正在把英語列入小學(xué)課程范圍,但是英國的中小學(xué)生似乎并沒有受到更多的鼓勵(lì)去流利地掌握其他語言。句子解析:此句是but連接的并列復(fù)合句,前半句是主謂賓加狀語的構(gòu)造,很簡單,后半句也是主謂賓構(gòu)造,Britishschoolchildrenandstudents是主語,donotappeartobegaining是復(fù)合謂語,greaterencouragement是賓語,toachievefluencyinotherlanguages是不定式短語做encouragement的后置定語。Curriculum是課程的意思,fluency是流利,流暢的意思。(49)ThechangesidentifiedbyDavidGraddolallpresentclearandmajorchallengestoUK`sprovidersofEnglishlanguageteachingtopeopleofothercountriesandtobroadereducationbusinesssectors.參考譯文:大衛(wèi).格蘭多指出的這些變化給英國的英語教學(xué)工作者提出了明確的和宏大的挑戰(zhàn),這些英語教學(xué)工作是面向其他國家的人和更為廣泛的商業(yè)教育機(jī)構(gòu)的.。句子解析:此句是簡單句,修飾成分較多,稍有些復(fù)雜,Thechanges是主語,identifiedbyDavidGraddol是過去分詞短語做后置定語修飾changes,identified可以理解為“發(fā)現(xiàn),指出”,present是謂語動(dòng)詞,是“表達(dá),表現(xiàn)”的意思,clearandmajorchallenges是賓語,toUK`sprovidersofEnglishlanguageteaching是介詞短語做后置定語修飾challenges,providers本意是供應(yīng)商,此處可以理解為“英語教學(xué)工作者”,topeopleofothercountriesandtobroadereducationbusinesssectors.是后置定語修飾Englishlanguageteaching。50.ItgivesabasistoallorganizationswhichseektopromotethelearninganduseofEnglish,abasisforplanningtomeetthepossibilitiesofwhatcouldbeaverydifferentoperatingenviro____ent.參考譯文:這一研究為所有試圖促進(jìn)英語學(xué)習(xí)和使用的機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)根據(jù),這一根據(jù)是為了滿足可能會(huì)出現(xiàn)不同操作情況/運(yùn)行環(huán)境的可能性的。句子解析:主句是主謂賓加狀語構(gòu)造,it是代詞指代,指代前文的study,basis應(yīng)該理解為“根據(jù)”,which引導(dǎo)定語從句修飾organizations,翻譯時(shí)可以采用前置法,定語從句中which做主語,seektopromote是謂語動(dòng)詞,thelearninganduseofEnglish是賓語,abasis是前面主句賓語basis的同位語,forplanningtomeetthepossibilities介詞短語做后置定語修飾basis,ofwhatcouldbeav
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