教師資格證認(rèn)證攻略及課程教案

11前陣子終于把教師資認(rèn)證完成了。。我的個神啊，那叫一個艱苦。因為重慶的教師資格證認(rèn)證分外嚴(yán)格，所以走了非常多的彎路，為了學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)證方便，特地把自己的一些經(jīng)驗之談寫下來。方便大家認(rèn)證。這里直說認(rèn)證需要注意的事件，考試什么的，大家都知道很簡單，就像大學(xué)里的馬哲一樣，隨便看看背背就過了。一、網(wǎng)上報名教師資格證過了以后，首先要在自己檔案或者戶口所在地的認(rèn)證機(jī)構(gòu)報名，那么你的檔案所在地在哪里呢？這里分幾種情況。在校大學(xué)生的檔案一般都是在學(xué)校，所以在自己學(xué)校所在地的認(rèn)證機(jī)構(gòu)報名就可以了。在重慶上班的同學(xué)如果你的單位有接收檔案的資格且你的檔案已經(jīng)調(diào)到單位去了的話，就在你的單位所在區(qū)域報名。如果你已經(jīng)上班了，但是單位不具備接收檔案的資格，又分幾種情況。已經(jīng)上班，但畢業(yè)未兩年，畢業(yè)的時候，集體把檔案送到重慶市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心。這個時候你的檔案就在重慶市大中專管理中心。已經(jīng)上班，自己把檔案從重慶市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心提出來，存放在重慶市渝北人才市場如果畢業(yè)未兩年，那么你的檔案一般都在重慶市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心?？梢陨暇W(wǎng)重慶市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心查詢你的檔案是否在那里。二．現(xiàn)場確認(rèn)這是整個教師資格證認(rèn)定最啰嗦最麻煩，最討厭的一個環(huán)節(jié)，非常非常非常需要你們的仔細(xì)小心還有運(yùn)氣。場確認(rèn)時須提交如下材料：〔一〕?教師資格認(rèn)定申請表?2份，雙面打??；這個東西直接登錄教師資格網(wǎng)，然后把上面的資料填清楚，要注意以下幾點教師資格認(rèn)定申請表上的照片，和你現(xiàn)場認(rèn)定的照片，要一樣如果你教的是英語，所教職業(yè)要填外語。我們當(dāng)時有好多因為填了英語被打回來。其他的如果不確定務(wù)必打咨詢現(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)。經(jīng)歷從高中填起就可以，填入學(xué)經(jīng)歷就可以了。就像X年X月X日-X年X月X日某某中學(xué)這樣子填完了，保存好，然后導(dǎo)出來再去打印店打，因為認(rèn)證期間打印店人蠻多，而且有的打印店電腦屁，導(dǎo)不出來文件，非常蛋疼〔二〕?申請人思想品德鑒定表?1份；這個在校生找學(xué)校開，就業(yè)人員找戶口或檔案所在地的街道辦事處開，要蓋章的。〔三〕戶籍或檔案證明材料1份；這個主要是你報的那個現(xiàn)場認(rèn)證機(jī)構(gòu)所在地的戶籍或檔案證明比方，你的戶口在江北區(qū)，但是檔案在沙坪壩。你報了沙坪壩區(qū)的現(xiàn)場認(rèn)定，那么你就要去沙坪壩你的檔案保管機(jī)構(gòu)，開檔案證明。如果你報的是江北區(qū)的現(xiàn)場認(rèn)定，那你就要去江北區(qū)開戶籍證明。千萬不要戶籍在江北區(qū)，檔案在沙坪壩，現(xiàn)場認(rèn)定報名了沙坪壩區(qū)，卻開了江北區(qū)的戶籍證明去，這是無效的！總之，就是你的報了哪個區(qū)的現(xiàn)場認(rèn)定，就去哪個區(qū)開你的戶口/檔案證明。在校學(xué)生的檔案證明一般找學(xué)校開，往屆畢業(yè)生和社會人員一般找檔案保管機(jī)構(gòu)開。戶籍證明找戶籍所在地的派出所開?！菜摹?身份證?原件及復(fù)印件；略〔五〕學(xué)歷證書原件和復(fù)印件〔應(yīng)屆畢業(yè)生未取得學(xué)歷證書的，應(yīng)提供所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)籍證明〕。略申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，須同時提供相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件；持有國外學(xué)歷者，須提供經(jīng)過教育部留學(xué)效勞中心出具的鑒定材料原件和復(fù)印件?！擦辰逃龑W(xué)、教育心理學(xué)修學(xué)成績合格證明材料原件及復(fù)印件；略〔七〕?普通話水平測試等級證書?原件及復(fù)印件；略〔八〕通過成績查詢系統(tǒng)打印的?教師資格考試成績及考生信息表?略〔九〕小二寸正面免冠登記照一張，規(guī)格為48mm×33mm，背景為紅底/藍(lán)底/白底，清晰可辨，必須與?教師資格認(rèn)定申請表?上張貼的照片和網(wǎng)上提交的電子照片同底，照片須為沖洗照片，不能是彩色打印的快照。這個是重中之重?。?！非常重要?。?！這個照片的要求比勞資辦護(hù)照的照片要求還要嚴(yán)格?。〔荒苡袆⒑?，要看見耳朵不能帶首飾，耳釘，發(fā)卡，玉佩，項鏈都不能！什么都別戴要穿正裝，最好是黑色的西裝如果是長發(fā)披肩，頭發(fā)一定不能放在前面，要全部扒到肩后去這個是個建議，最好直接去現(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)的制定機(jī)構(gòu)去拍照，一個，原因是，現(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)的指定照相地點經(jīng)驗豐富，可以一次過；另一個比擬重要的原因是，有些現(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)的老師和一些照相館有默契，不是那個照相館照的照片，會找各種理由打回去給你重照。材料〔一〕-〔八〕均使用A4紙張，裝訂要求如下：1、材料〔一〕、〔二〕雙釘裝訂，?申請人思想品德鑒定表?與一份?教師資格認(rèn)定申請表?裝訂在一起，鑒定表在上，申請表在下，另外一份?教師資格認(rèn)定申請表?單獨提交。2、材料〔三〕-〔七〕按順序裝訂在一起，左上角單釘裝訂。3、材料〔八〕單獨提交，只用于工作人員核對信息，不裝訂在材料中。4、體檢表由現(xiàn)場確認(rèn)機(jī)構(gòu)在體檢完成之后裝入材料〔三〕-〔七〕之后，單項檢查報告不提交。這個沒什么好說的，按要求來就好現(xiàn)場認(rèn)定，可以第二天去，早上早點去排隊拿號，特別是沙坪壩區(qū)的，早點拿到號，就能早點弄完，有些地區(qū)還會要求現(xiàn)場認(rèn)定的時候，把體檢表一起交了而不是現(xiàn)場認(rèn)定完再去交體檢表?，F(xiàn)場認(rèn)定之前，一定要去把現(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場須知看一遍，看看有沒有什么特別的要求?，F(xiàn)場認(rèn)定機(jī)構(gòu)的認(rèn)定程序在教師資格網(wǎng)上有的，好好找一找。實在不行就打去問。差不多就這么多吧~有什么不明白的一定要打去問。。別怕麻煩現(xiàn)場認(rèn)定完成以后，根本就沒有什么問題了。等著能拿證的時候，帶著身份證和畢業(yè)證去拿就好了。最后，祝你們好運(yùn)~認(rèn)證順利哦

第七章課程教案授課時間第周周第節(jié)課次20授課方式（請打√）理論課□實驗課□習(xí)題課□實踐課□其他□課時安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第七章對外貿(mào)易短期信貸第一節(jié)對外貿(mào)易短期信貸的主要形式第二節(jié)保付代理業(yè)務(wù)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握保付代理的概念、保付代理業(yè)務(wù)的程序、保付代理業(yè)務(wù)的類型；熟悉保付代理業(yè)務(wù)的作用、對出口商的信貸和對進(jìn)口商的信貸；了解商業(yè)信貸與銀行信貸、了解保付代理的費用教學(xué)內(nèi)容（注明：、難點及疑點）：第一節(jié)對外貿(mào)易短期信貸的主要形式第二節(jié)保付代理業(yè)務(wù)一、商業(yè)信貸與銀行信貸一、保付代理的概念（重點）二、對出口商的信貸和對進(jìn)口商的信貸二、保付代理業(yè)務(wù)的程序(難點)三、保付代理業(yè)務(wù)的類型（重點）教學(xué)基本內(nèi)容：1．如果進(jìn)口商或出口商的信貸資金是由對方提供，這種信貸就屬于商業(yè)信貸。如果進(jìn)口商或出口商的信貸資金是由銀行或其他金融機(jī)構(gòu)提供，這種信貸就屬于銀行信貸（銀行信用）。2．對出口商的信貸：1]、進(jìn)口商對出口商的預(yù)付款：1）具有保證性質(zhì)的預(yù)付款、2）具有信貸性質(zhì)的預(yù)付款；2]銀行對出口商的信貸：1）無抵押貸款、2）以國內(nèi)貨物為抵押的貸款、3）打包放款、4）遠(yuǎn)期貼現(xiàn)、5）出口押匯、6）信用證條款。3．對進(jìn)口商的信貸：1]、出口商對進(jìn)口商提供的信貸：1）開立帳戶信貸、2）票據(jù)信貸；2]、銀行對進(jìn)口商的信貸：1）承兌信用、2）放款、3）進(jìn)口押匯。4．保理是指出口商以商業(yè)信用形式出賣商品，在貨物裝船后立即將發(fā)票、匯票、提單等有關(guān)單據(jù)，賣斷給承購應(yīng)收帳款的財務(wù)公司或?qū)ｉT組織，收進(jìn)全部或一部分貨款，從而取得資金融通的業(yè)務(wù)。其核心內(nèi)容：通過收購債權(quán)方式提供出口融資。出口商以商業(yè)信用形式出賣商品，是指出口商以賒銷（O/A）和跟單托收的承兌交單（D/A）的非信用證結(jié)算方式。5．到期保付代理業(yè)務(wù)，即出口商將出口有關(guān)單據(jù)出賣給保理商，保理商確認(rèn)并同意票據(jù)到期時無追索權(quán)地向出口商支付票據(jù)金額，而不是在出賣單據(jù)的當(dāng)時向出口商立即支付現(xiàn)金。標(biāo)準(zhǔn)保付代理業(yè)務(wù)。出口商裝運(yùn)貨物取得單據(jù)后，立即將單據(jù)賣給保付代理組織，取得現(xiàn)金。6．公開型保理：將保理商的參與通知進(jìn)口商，貨款也付給保理商。隱蔽型保理：不公開保理商的名稱，即按一般托收程序收款，即不突出保理商的名稱。即不將保理商的參與通知進(jìn)口商，貨款仍由進(jìn)口商付給出口商。7．雙保理業(yè)務(wù)：即出口商所在地的保理商與進(jìn)口商所在地的保理商有契約關(guān)系，它們分別對出口商的履約情況及進(jìn)口商的資信情況進(jìn)行了解，并加以保證，促進(jìn)交易的完成與權(quán)利義務(wù)的兌現(xiàn)。8．第三節(jié)我國對外貿(mào)易短期信貸、第四節(jié)我國的外匯貸款，由學(xué)生自學(xué)并提交一份讀書筆記。教學(xué)方法及手段：一、教學(xué)方法1．課堂講授；2．課堂提問；3．課堂討論；二、教學(xué)手段1．電子課件、多媒體2．適當(dāng)板書補(bǔ)充討論、作業(yè)和思考題：1．國際保理業(yè)務(wù)的含義與特點是什么？2．國際保理業(yè)務(wù)是如何分類的？3．國際保理業(yè)務(wù)包括哪些費用？4．何種支付結(jié)算方式適合敘做保理？5．保理業(yè)務(wù)對出口商有哪些好處？6．銀行對出口商的信貸主要有哪些種類？7．簡述商業(yè)信貸和銀行信貸。8.完成本章課后思考題及案例分析參考資料：1．《國際金融新編》，姜波克編著，復(fù)旦大學(xué)出版社出版。2．《國際金融》，錢榮堃編著，四川人民出版社出版。3．《國際金融實務(wù)》，黃志強(qiáng)主編，高等教育出版社出版。4．雜志：《國際金融研究》、《金融研究》請課后參考上述所列參考資料的相應(yīng)章節(jié)。備注：

河南理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)報告20—20學(xué)年第學(xué)期實習(xí)名稱生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)地點實習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實習(xí)基本情況20**年**月通過網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進(jìn)行實習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔(dān)棉紡制造與銷售工作，進(jìn)入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對公司的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與維護(hù)，同時對公司網(wǎng)站的管理與維護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，三個月的實習(xí)讓學(xué)會了從不同的角度去看待問題和解決問題，對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認(rèn)識，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗。二、實習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實業(yè)（集團(tuán)）有限公司是以棉花種植、收購、加工、經(jīng)營、倉儲、紡織及棉花與紡織品進(jìn)出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁?、紡織等生產(chǎn)、經(jīng)營的全資、控股子公司。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國內(nèi)、國際”為兩大市場的經(jīng)營格局。棉花經(jīng)營涵蓋進(jìn)口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補(bǔ)了河南無地產(chǎn)棉交易市場的空白，并融入了全國棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個品種。公司營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進(jìn)行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進(jìn)行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作等，這些培訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，對網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個整體的了解。3.工作內(nèi)容在實習(xí)期間我先后主動了解了公司職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點以及現(xiàn)場維護(hù)等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時我還理論聯(lián)系實際，實習(xí)期間主動要求跟老工程師到現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過對老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實踐知識儲備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對公司需要的文件進(jìn)行修改、打印以及分發(fā)到各個部門。在實習(xí)期間，我遇到了很多問題如對設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識不能學(xué)以致用等問題，通過自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問題都得以解決。三、實習(xí)感想從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近幾個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“您早啊”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和領(lǐng)導(dǎo)同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以領(lǐng)導(dǎo)就讓我獨立的完成公司內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中學(xué)習(xí)到了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有