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第頁共頁2023年度個人總結(jié)2023年度個人總結(jié)年終歲尾,又到了寫工作總結(jié)的時候了。在單位寫了近20年的工作總結(jié),已經(jīng)形成習(xí)慣了,如今該輪到給自己寫工作總結(jié)了。2023年沒有獲得什么好的成績,最大的收獲就是買了新相機和新鏡頭,進步設(shè)備檔次的愿望終于實現(xiàn)了。雖然沒有獲什么獎,但是在攝友的幫助下還是學(xué)到了不少新知識,自己的攝影程度可以有所進步,這是自己最快樂的了。年紀大了其實不用去追求那些虛榮的東西,證書、獎狀固然是每個人都應(yīng)該去追求的東西,但并不是唯一值得追求的東西,真正應(yīng)該追求的是自己內(nèi)心的充實,活一天就讓自己快樂一天,我學(xué)習(xí)了,我努力了,在學(xué)習(xí)和努力進取的過程中我得到了藝術(shù)的熏陶和心靈的凈化,這就行了。通過年終盤點自己還是很滿足的,濱城2023的精彩瞬間捕捉到了不少,老百姓故事也越來越豐富了,還有花鳥微距、自然風(fēng)光,人像模特,雖然沒有,至少可以有一些拿得出手的了。去年洗了40多幅自己認為比擬滿意的照片,如今回過頭還看至少有一半是不滿意的,今年要盡量少洗一些,以免明年又要對今年的作品感到不滿意。攝影就是一個永遠讓人有所遺憾的藝術(shù),沒有方法,記錄歷史,歷史的記錄,說不清那個才是最好的。人老了,只要自己可以讓自己快樂快樂和安康,也許就是對社會的最大奉獻。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時間飛逝,又一個學(xué)期接近尾聲,回憶一學(xué)期的教研組工作,感觸很多,本學(xué)期我組堅持以德育為核心,以人為本,以課堂教學(xué)素質(zhì)化為根底的指導(dǎo)思想,積極探究新課程改革,全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報:一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,為新課程教育教學(xué)工作的全面施行奠定了堅實的根底。1、繼續(xù)深化地學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》,把新課程改革做得更好更扎實,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,把施行新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為,讓學(xué)生得到充分全面的'開展。2、教研組全體人員能積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動,積極參加每周一次的學(xué)校及教研組活動,不斷改良完善教育方法,增強效勞意識,做到以德治教。本學(xué)期我組老師積極備課聽課評課積極交流體會,用實際行動證明了老師提升教學(xué)才能的信心與實力。3、每位數(shù)學(xué)老師除完本錢職工作外,還以辦公室為單位開展豐富的研討活動,與班主任老師嚴密團結(jié),堅持正確的育人方向,工作中關(guān)心保護學(xué)生,為班級的穩(wěn)定、學(xué)校的開展做出了一定的奉獻。二、加強教研組常規(guī)管理,在“嚴、細、實”上下功夫,向管理要效益。1、本學(xué)期教研組堅持教學(xué)“六認真”,并配合教務(wù)處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查,作業(yè)布置、修改反應(yīng)的檢查等,效果較好。2、常規(guī)工作中,我們堅持共同進步、互相學(xué)習(xí)、共同進步的原那么,加強對自身專業(yè)的訓(xùn)練,使教學(xué)工作得以深化開展。3、教研組每位老師都做到了嚴格執(zhí)行教學(xué)進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用靈敏多樣的教學(xué)方法,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生的成績有了普遍的進步。三、開展各種教學(xué)研討活動,進步老師業(yè)務(wù)程度。1、教研組全體成員積極參加教務(wù)處組織的課堂教學(xué)研討活動,每人都圍繞新課程理念精心設(shè)計教案,并圓滿展示了一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課,教研氣氛空前高漲。其中,秦蘭蘭老師率先垂范,是活動的主要理論者,使自己在業(yè)務(wù)上用最快速度進步,收到了很好的效果。2、注重對進步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究,開展參與式、情景式、互動式的研討,特別是針對自主探究合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究較為成功。3、本學(xué)期我組在學(xué)校的引領(lǐng)下,每位

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