2023小學教師個人工作計劃2

第頁共頁2023小學教師個人工作方案2023小學教師個人工作方案2023小學教師個人工作方案1一、學生分析一年級的學生年齡比較小，根底比較薄弱，對動作事物構造的考慮較為淺薄，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維非?；顫?，語言和行為歡快活潑。個人才能的進步和思維方式發(fā)生了變化，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，自信心不斷增強。二、教學目的：1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中學到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、每節(jié)課進展一定時間的隊列練習，對其進展組織紀律性教育。3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心。三、教學重點：1、每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習.2、體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳躍工程的練習。3、校園集體舞，七彩陽光播送操四、教學難點：一年級的學生理解動作比較慢，在進展一些協(xié)調性的練習時，可能承受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比較困難。五、教材分析一年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目的，每個教材內(nèi)容都為運動技術的開展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以開展根本活動才能為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目的。詳細的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進展教學。其中包括：根本活動：排隊活動、根本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種挪動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調活動，所有教材內(nèi)容均以例如性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進展教學。六、教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探究，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的才能。多采用情景法主題法進展教學，讓學生樂于其中。2023小學教師個人工作方案2優(yōu)秀的書籍是撫育出色人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步開展效勞。讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學理論與理論的結合，進步自己的政治、業(yè)務程度和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學期又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書方案如下：1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力進步與時倶進的學習才能與創(chuàng)新才能，努力進步個人教育素質。2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿活力火力的小學教師。3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，進步生命質量。4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。讀書選擇：1、讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目的及相關政策等。2、防止形式，走過程，嚴密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人開展的有機組成部分，堅持始終如一；將閱讀與教學工作嚴密結合起來，注重進步學習成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重進步綜合素養(yǎng)。3、經(jīng)常積極主動參與以教研室、教研組、低年級組為單位，開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在互相碰撞中擦出火花，從而到達取長補短，優(yōu)勢互補，資共享，形成一種良好的學習研討的氣氛。4、促進深化反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的理論智慧，促進了自己的專業(yè)開展。2023小學教師個人工作方案3一、指導思想本學期，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以進步教育教學質量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學，深化推進有效教學，全面提升教學質量，提升教師素養(yǎng)。全面推進“高校課堂教學”建立。加強過程管理，創(chuàng)新教學形式，優(yōu)化教研活動，提升教師素養(yǎng)，促進學生主動開展，全面進步教育教學質量。堅決“科研興教、科研興校”的思想，向科研要質量，實在進步科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新場面，為進步我校的辦學程度作出新奉獻。二、工作目的完善教科研制度，優(yōu)化工作機制，加大培訓力度，培養(yǎng)教科研骨干，進步教科研隊伍素質。保障教科研有效開展。關注學生學習狀態(tài)，進步學生學習才能，全面提升教育質量。三、主要工作這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進專業(yè)成長”這個目的開展工作。以教研組為載體，扎實開展豐富多彩的教研活動。詳細方案如下：1、理論學習促進步。本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷進步對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲。這學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主、組織學習為輔的學習方式，分析所任年級的教材，把握教材重難點和學習各類理論雜志。堅持寫好學習體會，要求每們教師每月至少寫一篇較高程度的教學反思。努力進步教師的教科研意識和理論程度，做科研型的教師20xx年小學教科研工作。積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動，如：片區(qū)教研校本培訓活動和“國培方案”等各種形式的活動。不斷學習、理論，進步自身的教育教學才能。進步我校教師的整體程度。鼓勵和支持教師參與學歷再進步學習培訓，幫助教師樹立終生學習的意識，努力進步我校教師的學歷層次。2、校本教研講務實效。積極組織各教研組開展教研組活動，做到有方案、有活動安排，確?；顒拥膶嵭浴８鹘萄薪M必須做到如下幾點：第一、抓好校本教研，以“進步高效課堂教學”為主題，開展崗位練兵等活動。教師要帶著問題走進課堂，帶著考慮去研究，帶著經(jīng)歷去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經(jīng)歷，推廣成功的教學方法。第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學術交流日”活動，做到有方案、有內(nèi)容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作，催促各教研組圍繞活動方案開展課題研究活動，認真評議、研討，讓每位教師參與到研究中來，形成群眾性研究工各教研組做到每月有方案，每月有總結，每月月底上報活動研究成果。實在是教科研工作落到實處。第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作，一如既往的搜集有關資料，并安排教師上好校本課程，教導處要和任課教師多討論，多研究，力求做好、做強、初見成效。通過學習，讓學生理解家鄉(xiāng)的過去，感受如今的飛速開展，展望古鎮(zhèn)的將來，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美妙心靈。第四、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術交流片區(qū)教學研討活動，在抓好語文、數(shù)學“高效課堂”研究的同時，我校綜合學科要上臺階，特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用，并扎實、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動。四、保障措施嚴格管理，確保落實。教科研工作是學校工作的程度線。這學期我們將繼續(xù)根據(jù)我校特點，各教研組積極圍繞“高效課堂形式建構”開展高效課堂模型建構的探究和研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作安康開展，進步我校的教科研工作層次。第一，及時搜集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氣氛。堅持采取請進來，走出去的方法，多與外界交流，特別是多與名校交流，與名師交流，在交流中不斷提升我校的檔次第二，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真理論，勇于探究，擅長反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。讓更多的教師享受成功的喜悅。第三，加強對科研課題的督查、指導工作，力促課題研究走上標準的軌道20xx年小學教科研工作方案5篇20xx年小學教科研工作方案5篇。并通過課題研究，探究出具有學校特色的課堂教學形式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結活動”，展示學科組的研究成果，幫助教師進一步提升教學理念，做一個教學者，研究者。第四，加強教科研工作的方案、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作方案、學期末做好工作總結。2023小學教師個人工作方案4嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉眼已是春風滿面的季節(jié)。本學期我繼續(xù)擔任六年級的語文教學工作。新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本學期工作，我制定了個人教學工作方案如下：一、班級情況分析：本班共有110名學生，男女生比例根本持平，但在學習習慣、學習方法和成績上卻存在一定的差距，大部分同學學習態(tài)度端正，上課聽講專心，作業(yè)完成工整，但有一小部分學生學習目的不太明確,學習興趣不濃，需要在教師和家長的催促和指導下才能完成學習任務，學習缺乏主動性和積極性。二、指導思想：新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時更新教育觀念，一切以學生開展為本，使學生在愉悅中學習，在質疑中考慮，在考慮中創(chuàng)新，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。三、詳細工作目的：通過本學期教學，使學生形成一定的語文素養(yǎng)，進步聽說讀寫的才能，并培養(yǎng)出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，形成良好學風，促進學生全面、主動、安康開展。在詳細的教學過程中，結合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也汲取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、方法措施1、提升素質，積極備課我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效率，杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。2、課堂教學，深化討論在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心的到全面和諧的開展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合才能都的到進步。3、延伸拓展，培養(yǎng)語感在教學中結合課文內(nèi)容引導學生進展拓展和延伸，鼓勵學生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的的法于課內(nèi)，的益于課外。4、教學研究，持之以恒我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于新課標理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們的到進步。2023小學教師個人工作方案5作為一名長期工作在教學第一線的教師，非?？释趯I(yè)上有更大的開展。最近有幸成為了吳茹名師工作室的成員，我感覺工作又有了新的目的。為了能在名師的指導和引領下，為了能在“名師工作室”這個難得的交流平臺中，實在提升教育教學理論知識，我將抓緊這個時機，不斷的學習，提升自己，從而能回饋學生，效勞教學。現(xiàn)制定個人開展方案如下：一、開展目的以課堂教學為主陣地，努力提升業(yè)務教學才能，加快專業(yè)化成長步伐，進步課堂教學效率，努力使自己向研究型教師轉變。二、研修方式1.以自主學習為主要方式，增強個人知識儲藏。2.在名師引領、同伴互助的學習方式中，向名師學習、互幫互學，借助眾人的智慧提升自己的素質。三、開展措施1.積極參加各類培訓和學習，在學習中反思，不斷提升自己。2.至少閱讀四本以上教育書籍，并認真撰寫，以此增加知識儲藏。3.每周至少聽一節(jié)課，做好課后反思。4.多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學，提升自己的教學程度。5.每學期至少準備一節(jié)公開課，邀請領導及同事指導。6.每學期至少撰寫一篇論文或教學設計。7.以教研活動和備課組活動等活動為主陣地，堅持教育教學改革試驗，在名師工作室主持人確定的課題下做好子課題。并高標準完成，提升課題的專業(yè)水準。8.參加聽課評課，互相交流，互相學習。2023小學教師個人工作方案6一、指導思想根據(jù)學部工作指導思想和德育工作目的，結合本班學生的實際情況，本學期將在繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育的根底上，繼續(xù)抓好班級的班風、學風的形成教育工作，認真探究教育教學形式，注重育教于樂，重視差生的轉變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)視力度，繼續(xù)抓好中學生日常行為標準的月報工作，加強學生的自主教育，努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。二、工作重點1、繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育工作。2、加強與學生的思想溝通工作，做好學生的心理教育工作。3、抓好班級文化建立和常規(guī)管理工作，促進良好班風、學風的形成。4、加強家校聯(lián)絡，做好學校形象的宣傳工作，配合學校做好招生工作。5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。6、做好學生的平安教育工作，確保不出平安事故。三、詳細措施1、把平安教育作為首要工作來抓。每周利用班會、自習等時間進展一次平安教育專題會議班級設立專職的平安管理小組，負責課間、課外等空隙時間的平安巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報。把平安教育工作做到每一個家庭，爭取家長的支持和配合。2、造就一支有才能、高素質、責任心強、能以身作那么的班干____伍。認真挑選班干部，做好班干部的培訓工作，造好班干部的正確言論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。每周一次班干部工作會議，總結上周同學們的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學生及時教育，并向家長匯報。3、成立學習互助小組，培養(yǎng)學生的自主學習才能。全班共分六個學習小組，每組指定語文、數(shù)學、英語各一個學習小組長，一個大組長;小組長負責檢查各科任教師布置的作業(yè)，并協(xié)助教師檢查、催促同學完成學習任務。開展小組內(nèi)互助、小組間競爭活動。及時表揚學習進步學生，指導學生幫助差生。4、加強對早戀學生的教育工作，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學生的思想轉變工作。首先讓學生自查，寫出自查報告，然后讓學生互查，最后搜集有戀愛現(xiàn)象的學生資料，針對詳細情況做好這部分學生的轉變工作，有嚴重問題的要通知家長，爭取家長的配合工作。5、認真做好差生的思想轉變工作。制定實在可行的方案：定時間、定對象、定目的。認真觀察這部分學生的平常表現(xiàn)情況，及時批評、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學期有大的進步，有質的變化。6、加強家校聯(lián)絡。定期將學生的在校表現(xiàn)通過或書信等方式告知家長。利用課余時間或假期進展家訪，爭取每個學生家訪一次，以加深理解，增進友誼，促進開展。對特殊家庭或父母長期在外的學生，給予更多的關注和保護。2023小學教師個人工作方案7新年伊始，我們便開始了新的學期，我?guī)е膶W生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要，在這個嶄新的學期里又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的缺乏和收獲的經(jīng)歷，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下方案：一、指導思想：本學期教學工作仍將以深化施行素質教育為目的，以培養(yǎng)學生為詳細任務，以“減輕學生課業(yè)負擔”為引領，大力開展“畫知識構造圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務才能，努力進步學生綜合素質，積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。二、思想方面：熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，及時更新教育觀念，全面進步教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務和政治學習，認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。四、教學常規(guī)：由于六年級的教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進展。根據(jù)本班學生的實際情況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講務實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心修改每一道作業(yè)，教學語言要精練明晰，板書要精簡扼要。活：講課情緒活潑高昂，教法靈敏，學生應有充分活動的時間。在此根底上，努力做到“三個注重”，表達“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氣氛；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。1、認真?zhèn)湔n加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進展，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點打破，講有重點，練有目的，教法靈敏，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清楚，能表達講課的重點和思路。實在向４０分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，不定期地進展互相聽課，這既是互相學習，也便于互相幫助。2、培養(yǎng)學生良好習慣。根據(jù)本學期我校減輕學生課業(yè)負擔為重點，在不留太多作業(yè)的同時，培養(yǎng)學生的預習、復習的才能，來進步學生的自學程度，到達事半功倍的效果。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持到達真正有效的良好學習習慣。3、合理布置作業(yè)。本學期根據(jù)我校的教學重點是大力減輕學生的課業(yè)負擔，在教學中要根據(jù)學校的方案，按照自己制定的方案去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫，根據(jù)學生的情況留不同的作業(yè)，到達減輕學生的負擔為目的，促進學生的學習興趣，進步學習效率。同時按大綱要求，結合學生實際，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的修改要及時、認真，重視講評，催促學生及時訂正錯誤。4、認真輔導學生輔導學生分層次進展。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進展輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視根底知識和根本技能的掌握。對成績較好的學生進步要求，適當增加一些有難度的訓練，最終到達既保證及格率又有尖子生這個目的。5、抓好復習畢業(yè)班的教學，特別是復習是至關重要的一環(huán)。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習方案，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。五、預期目的：作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習請教，以進步個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補缺乏讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的可以勝任的教師。讓我們的學生和我共同努力，不留下遺憾。2023小學教師個人工作方案8新的學期，新的教學工作方案，作為一名小學教師，根據(jù)實際情況，制定如下教師工作方案：一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務認真學習《科學課程標準》，明確科學學科課程改革的方向，攻克難關，進步課程理解才能。積極探究進步小學科學學科教學質量的途徑和方法，采取積極措施，大面積穩(wěn)步進步小學科學教學程度。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。三、其他方面在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為標準，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。我相信只要我在平時的時候可以認真做好自己的工作，努力每一天，可以天天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會獲得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我可以做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的！總之，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，團結協(xié)助，共同進步。2023小學教師個人工作方案9一年來，我根據(jù)校園德育處和大隊部的教育工作方案，針對學生的年齡特點，用心開展以愛國教育為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為標準和三自潛力為打破口的系列教育活動，收到了必須成效。一、為人師表，率先垂范。我認識到班級是校園教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任那么是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班群眾，全面進步學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面開展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在校園里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，標準學生的行為，首先要標準自己的行為；進步學生的素質，我首先努力進步自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。作為一名班主任，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講禮貌禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦挖苦他們；教育他們熱愛勞動，我每一天早上和下午放學后和學生一塊清掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任教師搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫標準認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的典范，在全面推進素質教育的這天，作為教師更應進步自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生安康成長的指導者和引路人。二、強化日常行為標準教育，加強三自潛力的培養(yǎng)。小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，學生良好的思想行為不是一朝一夕構成的，而是透過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能構成。近年來，為建立良好的校風、班風，我著重抓日常行為標準的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面根本行為準那么的教育。培養(yǎng)學生對學習的職責感和自學、自理、自控的潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控潛力。每學期開學伊始，我首先要對他們進展常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。半年來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢，每一天提醒他們注意讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，那么要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的潛力方面，那么要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的資料，記在心中，要說得出來，如每周開班會，我要求學生注意聽講了幾件事？是什么事？后抽學生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些方法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了必須的促進作用。此刻學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強了自控潛力，課堂秩序有明顯好轉。2、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育潛力。值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和用心性。為了全面施行素質教育，培養(yǎng)學生自育潛力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面開展，讓每個兒童都有鍛煉的時機。采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出非常用心興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習資料、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾狀況等，這樣每個學生都有獨立工作時機，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作潛力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作那么，才有說服力。理論證明：過去在我眼中看來非常不起眼的學生，在值日中不僅僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作潛力和職責感。透過值日，使我進一步認識到：學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班群眾的職責和義務，也有參與管理班級的權利，從而鼓勵學生更加熱愛自己的班群眾。促進學生主體意識確實定。3、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理潛力。為了標準小學生行為，我根據(jù)中小學生守那么和小學生日常行為標準制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會，對家長講解中小學生守那么和小學生日常行為標準對學生的要求，請家長配合催促學生，我還將校園的常規(guī)、學習、勞動等教育向家庭延伸，要求學生每一天按時起床睡覺，禮貌禮貌，養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣，培養(yǎng)學生自理潛力，并要求他們學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾。總之讓孩子透過勞動來理解勞動的好處，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，表達尊老敬老的美德。在三八婦女節(jié)時，我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱烈歡迎，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表此刻我所帶的班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的群眾。三、重視與家長的聯(lián)絡，雙向管好孩子。孩子的進步，群眾的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面理解學生狀況，我透過等多種形式與家長建立親密聯(lián)絡，不僅僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理學生主要采取定期召開家長會，主要資料是根據(jù)本學期教育教學方案，對家長提出必要的要求，理解施行素質教育的重大好處，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好典范。我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經(jīng)歷。透過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改善了對子女的教育方法，增強了做家長的職責感，收到了較好的效果。2023小學教師個人工作方案10在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的方案中來。本著求創(chuàng)新，求開展，不斷進步自己的業(yè)務程度的目的，根據(jù)學校20xx年教學方案方案來制定我的個人教學方案方案。一.加強學習面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度，還要有多元化的知識儲藏，才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，可以成為一名合格的教師，在一個學期的根底之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習浸透在方案的點點滴滴，交融到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的開展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代開展二.向科研教師型轉變1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了進步課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。2.扎實做好新課改的每一項方案。在比較準確地掌握了上一冊教材的根底上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期開始，我把“如何進展小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深化研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表如今：擴大成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進展總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。3.為進步教師的業(yè)務程度，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習進步的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師根本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務程度有所進步。4.教案的編寫是作為教師必做的一項方案。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字程度的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字根本筆畫、根本構造的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備根本的寫字技能和初步的書法欣賞才能。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)方案，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導方案，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所進步。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。多彩、多元的社會急迫地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新才能的教師。我將努力學習，不斷進步自己的業(yè)務程度，為興安二小輝煌的明天奉獻自己的一點力量!2023小學教師個人工作方案11能成為到吳茹工作室的成員我感到非常榮幸。我們這個家庭成員在今后的日子里將一起學習、一起進步、一起討論。對于我來說是極好的學習、進步時機。今后兩年中我將工作規(guī)劃分為四個方面。一、個人素質的進步。在這個方面我感到最為緊迫的是進步自身的理論程度。我想從這幾個方面進展：1.認真學習課程標準，深挖教材，體會編者意圖。2.積極閱讀有關理論書籍進步理論程度。3.多向專家請教，爭取提出詳細問題并解決。此外，在個人職稱方面希望在這兩年里能評上小教高級職稱。二、進步課堂教學效率。其實進步課堂教學效率是我一直追求的目的。期中存在許多問題和困惑。如何在有限的時間里到達較佳的教學效果，希望在兩年里到達一個質的飛躍，至少在某一點或幾點上有大的提升。多聽課、上課取長補短。三、進步教學研究的程度。在此之前也參加過屢次的教學研究和不同的嘗試，有些小收獲。但對于研究的方向、研究的過程、研究的理論指導等方面還需要很大的進步。在今后的兩年中我希望和大家共同努力腳踏實地的從日常工作出發(fā)，以學生為本實在的做好教學研究，使我們的研究方法、理論指導、成果呈現(xiàn)都上升的新的臺階。兩年之內(nèi)要有一定數(shù)量的論文、教學隨筆和教案的呈現(xiàn)。四、培養(yǎng)和進步學生素質。在日常的教學中我們會發(fā)現(xiàn)學生存在很多問題，例如學習習慣、課堂發(fā)言、作業(yè)完成等等。在培養(yǎng)和訓練中會遇到很多問題。因為外表上反映的的問題背后存在的原因是復雜的，解決起來很困難。在今后的兩年里我希望能細心觀察、努力發(fā)現(xiàn)、積極尋找有效的方法培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開展學生的思維，挖掘學生的潛能和創(chuàng)造力，培養(yǎng)和進步學生的整體素質。以上的工作規(guī)劃和希望兩年之后會有什么樣的結果我如今無法預測，但我相信只要從實際出發(fā)認認真真的去做，不做表演性的虛課，不____套某種形式，一定會有意想不到的收獲。2023小學教師個人工作方案12一年的教學生涯，使我深感：人才培養(yǎng)，務必從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：教育就是習慣的培養(yǎng)。充分強調了習慣對于兒童成長及其教育的重要性。小學是根底教育，根底工程事關重大，只有打好堅實的根底，才能培養(yǎng)學生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及個性心理品質，強烈的競爭意識。工作根本狀況分析：本學期我們班共有學生63人，其中男生33人，女生30人。因為大部分學生思維活潑，自尊心極強，但自制潛力相對較差。所以從開學初我就感覺自己肩上的擔子很重，思想上總有些顧慮，但我根據(jù)自己多年的帶班經(jīng)歷，相信只有做到眼勤，腳勤，嘴勤，在教育過程中對學生表達出愛心，關心，耐心。制訂相應的班級管理措施，實行獎懲制度，每個班干部一個記錄本對學生的到校，作業(yè)，衛(wèi)生，紀律等多方面進展日查，每周總結一次。根本上保證了學生的平安，紀律學習的良好環(huán)境。詳細總結如下：〔—〕抓好數(shù)學課的教學工作本學期在擔任本班數(shù)學教學工作中，我首先熟悉教材大綱，理解學生學習狀況及特點，然后認真?zhèn)湔n，好多時候教新課之前回家在網(wǎng)上搜索更好的能引起學生興趣的優(yōu)秀教案施行與教學之中，久而久之，學生學數(shù)學的興趣濃重了，一提起上數(shù)學總是大喊“ye”。學生的激情感染著我，是我倍感珍惜，總是努力上好每一節(jié)課，對于學生的作業(yè)我也是全批全改，并及時幫助學生糾正，作業(yè)本實行面批，指出作業(yè)中的優(yōu)缺點，鼓勵他們一次要比一次作的好，當有錯題時，我總是不厭其煩予以講解，時間長了學生從做作業(yè)中找到自信。學習成績隨之進步。〔二〕進一步抓好學生的行為標準教育，常規(guī)教育抓好學生的平安教育，利用升國旗，班隊會時間強調平安的重要好處，講現(xiàn)實生活中的有關事例，并制訂平安條例，實行平安監(jiān)管，增強平安意識，并組織學生開展相關活動。抓好學生的衛(wèi)生教育，俗話說：病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，手臉勤洗，課桌勤清勤擺。2、班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，及時清掃衛(wèi)生的一個輪回表彰一次。3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育?！踩匙ズ冒嗉壖o律教育一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律：課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我針對學生的年齡特點，根據(jù)校園的安排推薦，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，踢毽子，大乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律學生：為了讓養(yǎng)學生成良好的行為習慣，我在班級開展路隊小標兵評比活動，使不僅僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)視，及時管理。〔四〕抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法1、抓好班級小干____伍建立，使他們成為教師的好助手。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要可以透過干部這個小群眾建立正確、健全的.言論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以點帶面”。2、每周召開一次班委會會議，理解班級風貌。理解學生的思想狀況，及時采取措施，指導改學生正缺乏。3、透過聯(lián)絡，走訪等形式與家長互通信息，理解校外活動表現(xiàn)狀況，力爭家?；樱l(fā)揮家長的作用，促進學生全面開展?！参濉?、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的根底和特點，進展正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的開展。幫助他們制定學習方案，并透過劃分學習小組的形式進步他們的學習成績?！擦?、營造向上氣氛根據(jù)五年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，帶給顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸構成自理自治潛力，表達的學生主體地位，開掘創(chuàng)新精神?？傊?，在本學期教育教學工作中我盡力做到了嚴格要求自己，嚴格要求學生順利圓滿完成教學任務，但在這復雜的班務工作中，難免有忽略缺乏之處。我會虛心征詢領導，同事及學生的意見和推薦，并努力改善。2023小學教師個人工作方案13一.課題名稱：《課堂教學中錯誤資的利用研究》二.指導思想：為了讓課題研究和課堂教學實際有機結合，讓課題研究真正踐行于教學實際中，使課題研究落到實處，特制訂此工作方案。三.研究內(nèi)容：1、分析學消費生錯誤的原因，確定錯誤的類型。2、研究錯誤資對教學的影響。四.研究方法：1、觀察法：觀察學習過程中出現(xiàn)錯誤的知識類型和某個知識點的出錯概率。2、反思法：記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn)，反思錯誤資的利用情況。3、個案法：通過對班級學生的個案研究，掌握學生學習錯誤的差異性，進展因材施教。五.主要措施：1、認真學習各種理論，進步研究程度。2、搜集各種資料，制訂詳細研究方案。3、認真觀察，及時反思。教學中觀察、歸納學生容易出錯的題型，分析學生對待錯誤的態(tài)度，反思學生出錯的原因，探究運用錯誤資來指導學生學習。六.預期成果：1、公開課一節(jié)2、上傳文章2-3篇，力爭發(fā)表。任教學科：五年級語文研究的課題：《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》個人子課題：《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式一教學方法的研究》研究目的：1、通過《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式一教學方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式一光盤教學的操作方法和光盤教學的應用策略。2、通過對課題的研究討論，以優(yōu)化課堂教學構造，進步教學效率。課題研究的主要內(nèi)容：探究農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式一的教學方法，全面進步自己在光盤教學環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學方法，利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資，創(chuàng)設教學環(huán)境，開展有效學習。主要有三個方面：1、現(xiàn)代遠程教育資的有效開發(fā)和利用。2、探究遠程教育資應用的教學方法3、遠程教育資與新課程改革的有機整合。本學期課題研究的詳細施行方案：三月份：(1)學習學校課題組的總方案，明確本學期研究的任務。(2)寫好《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式三教學方法的研究》子課題研究方案。(3)撰寫個人課題研究方案。(4)豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學習。(5)認真閱讀林乃喜、代玉軍教師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。(5)認真閱讀王道兵、侯玲教師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。9、積極參與中心校組織農(nóng)遠資利用優(yōu)質示范課活動。四月份：1、參加子課題組理論學習，認真鉆研有關《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育形式一教學方法的研究》的理論知識。2、認真閱讀朱昌葉、詹麗麗教師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。3、認真閱讀王永平、胡萬勇、嚴保忠教師研討課的教案和說課稿，及時反思總結，寫好教育博客。五月份：1、參加課題組組織的相關理論學習。3、與合肥少兒藝術學校進展教學、課題交流活動。4、子課題組理論學習。5、課題組網(wǎng)管教師定時、及時更新、及時搜集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站“課題實驗”專欄。6、召開課題組會議，交流總結，討論研究中遇到的問題及研究方向。7、互相學習評定“課題研究”和“教師博客”專欄。六月份：1、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學設計或論文2、積極參加學校組織的優(yōu)秀教學案例、論文評比活動;3、自己積極準備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。七月份：1、撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。2、撰寫課題研究論文，交流課題論文，準備參加上級部門組織的比賽。2023小學教師個人工作方案14一、個人根本情況我自1986年師范畢業(yè)至今，工作二十四年，在教育教學工作中，一直能關注優(yōu)秀教師的經(jīng)歷和教學方法，并適當?shù)倪\用到自己的教學工作中去。但是隨著新課程標準改革的逐步深化，隨著時代的開展，我發(fā)現(xiàn)，自己的教育教學理論知識越來越貧乏，對新時期兒童的心理開展的需求方面的知識也不夠，語文學科知識在不斷開展，個人的語文專業(yè)知識急需補充，知識面不