2023教師評職稱自我鑒定

第頁共頁2023教師評職稱自我鑒定【2023教師評職稱自我鑒定1】2023年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，進步自己的政治思想素質(zhì)。認真學(xué)____的道路、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)____中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)____的根本理論和重要著作，不斷進步自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深化地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。二、鉆研教學(xué)，探究課改，努力做到“學(xué)高為師”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，遵守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、穩(wěn)固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氣氛，用學(xué)生樂于承受的方法來教書育人，全面進步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時，努力使講解明晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進步。此外，我非常重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)____、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原那么，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。典范的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氣氛。在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探究出的語文教學(xué)的'新方法、新體會與全組教師共享，共同研討，共同進步，促進了教育教學(xué)工作的不斷進步。四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑進步自身素質(zhì)成功的語文教育于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深沉的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)根本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，汲取新穎血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表?？傊?，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地進步了學(xué)生的綜合素質(zhì)，實在履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)?！?023教師評職稱自我鑒定2】我熱愛教師工作。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，思想進步，努力進步自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：一、德高為范。本人始終堅持黨的道路和方針政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。自從榮耀地參加黨組織后，我更是時刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅決了立場，堅決了信念，在大是大非問題面前，可以始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好教師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷進步自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。我熱愛學(xué)校，服從工作安排，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。二、教學(xué)業(yè)務(wù)。作為一名普通的教學(xué)工作者，我可以嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，進步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛械幕钏?，常換常新，不斷。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略方案，這就對教師提出了更新更高的要求，為了可以以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學(xué)、勤于教、擅長思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法。我主要擔(dān)任《美術(shù)根底》和《平面設(shè)計》的教學(xué)工作，我能準(zhǔn)確把握繪畫根底課程和電腦設(shè)計課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目的，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的詳細情況及時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，進步學(xué)生分析問題、解決問題的才能為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得到開展，知識程度明顯進步。我可以認真研究教法，專心備課，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革開展的需要，積極汲取先進教師的教學(xué)經(jīng)歷，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)歷的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，因此近幾年我的教學(xué)程度大幅度進步。三、班級管理本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對所有學(xué)生一視同仁，以《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目的，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學(xué)生，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心保護學(xué)生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。我認為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上考慮問題，把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生開展需要擺在第一位，用換位考慮的方法學(xué)生如何去理解別人，如何與別人合作，如何與別人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，