5.2 運動的合成與分解第1課時 課件 高一物理 （人教版2019必修第二冊）

5.2運動的合成與分解第1課時引入一個平面運動的實例觀察蠟塊的運動實驗器材紅蠟做的小圓柱體、一端封閉長約1m的玻璃管、清水運動的合成與分解觀察蠟塊的運動思考：蠟塊向右上方做什么運動？實驗結論（1）水平方向：蠟塊隨管向右做勻速直線運動。（2）豎直方向：蠟塊相對管向上做勻速直線運動。（3）實際運動：在黑板的背景前我們看到蠟塊向右上方運動。OxyP蠟塊的位置P點的坐標x=vx

ty=vy

ty=xvx

vy蠟塊的運動軌跡是過原點的一條直線OxyPθvvyvx位移的大?。何灰频姆较颍核俣鹊拇笮。核俣鹊姆较颍哼\動的合成與分解合運動：物體實際發(fā)生的運動分運動：物體同時參與的幾個運動合運動的（位移、速度、加速度）叫作合（位移、速度、加速度）分運動的（位移、速度、加速度）叫作分（位移、速度、加速度）運動的合成與分解包括位移、速度、加速度的合成與分解，都遵循平行四邊形定則或三角形定則對運動進行分解時一般應根據(jù)物體運動的效果進行分解！運動的合成與分解（1）由分運動求合運動的過程叫運動的合成。（2）由合運動求分運動的過程叫運動的分解。運動的合成與分解即為描述運動的物理量的合成與分解都遵守平行四邊形定則。xx2x1vv2v1aa2a1位移合成與分解速度合成與分解加速度合成與分解獨立性：各分運動之間相互獨立，互不影響等時性：各個分運動與合運動同時開始，同時結束，持續(xù)時間相等（不同時發(fā)生的運動不能進行合成）合運動與分運動的性質(zhì)等效性：各分運動合成起來的效果和合運動效果相同，可以“等效替代”同體性：合運動與分運動對應同一物體的運動，一個物體的運動不能分解為另一個物體的運動矢量性：合運動與分運動的位移、速度、加速度之間均可以進行矢量運算例題：飛機起飛時以300km/h的速度斜向上飛，飛行方向與水平方面的夾角30°。求水平方向的分速度vx和豎直方向的分速度vy。vyvx30°vvx=vcos30°vy=vsin30°

甲比乙先到達樓上，甲上樓用了12S運動的合成與分解兩個都是從靜止開始的互成角度的勻加速直線運動的合運動是什么運動？兩個初速度都不為零互成角度的勻加速直線運動的合運動是什么運動？vv2v1a1a2aa1a2avv2v1小結1、合運動與分運動的概念2、合運動與分運動的關系：獨立性、等時性、等效性、同體性3、運動的合成與分解遵循平行四邊形定則4、兩個直線運動的合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動

關于運動的合成和分解，下列說法正確的是（）A．合運動的時間等于兩個分運動的時間之和B．分運動是直線運動，則合運動必是直線運動C．分運動是勻速直線運動，則合運動可能是曲線運動D．分運動是勻變速直線運動，則合運動可能是曲線運動D課堂練習如圖所示，蠟燭塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升，蠟燭塊從A點勻速上升的同時，玻璃管水平向