2021屆南昌實驗中學(xué)高三語文上學(xué)期期中考試試卷及答案

南昌驗中三語學(xué)期試答案一現(xiàn)代文閱讀（分）(一現(xiàn)代文讀I(9分)寒冷的緯我地方從中國版圖上看，我出生地漠居最，約北53度左右的地理位置上。那是一小，風(fēng)景優(yōu)美，每年飄飄。我記憶最深的寒冷。冬似乎總也過不完我候住在里，那一高大的房子，后是廣闊。短暫來臨的時種上了各色蔬和花，讓人吃東西如黃瓜、茄子倭瓜豆角等；的純粹是人觀的矢爬等的夏色生長，它于的子是不多的一種就是，一在的生期時不期，有的在間就了。種的風(fēng)來的被人和。我人最的，完是從的一來的。如我從的上了的一看了生多的，出生，看上前年似乎有。我的了的，人和。我在。在是我的，我的人。風(fēng)純的的，是、那不地在上讓人生里是上，多的就是那的，乎了年后的人生觀于那人的小有理的和，是，我它，和，有我一，有時我它，天我理不，在的人間，時憶，有種的。在一了的地，和是。我，它是的和是的，在漫的時中。，的景地，人間最多的是于大和的。也是的，記憶的、菜園、山水等不了的和韻。我筆下人它的籠罩。我人，不是庸指的實人，是被神之光包圍的人那是一群有他也許會有種忠實自己的內(nèi)心活。從人的意來，只有他們值得久書寫。境。也童年生境與大緊吧。我歡做一些斕的夢。有我，境一現(xiàn)，現(xiàn)以景物為依托，是種化現(xiàn)，世有哲其它們之中。夢境的語只要你有呼吸、有維就現(xiàn)，人帶來無無的想。對和人思，與鄉(xiāng)，與年，與熱的大緊相連的對這些所知識的物的，有的時是憂傷的候是樂的。我希望能夠從簡的物中出深刻同時一些似深刻事給，這的，無論是生活文，我能持一股率真之氣自由氣。我童年在故鄉(xiāng)極村生活的時候因為不知“有山，天外有天，我定界北村大當(dāng)成年以許多地方，見到了更的人更的風(fēng)景之，我過來一界其實還是那么大它只是一個小的北極村。選說論2002年2期有刪節(jié)1.下列對本不正確的一項是（）在這篇文中，作者對己童年生活做了詩的回顧，語言新，情趣盎。第4然中愛總是那么不經(jīng)意的寫在他們的臉上一，凸顯了故鄉(xiāng)親人的淳樸善良。第5段所活生指有種自己心生的人。文章主、副標題相配，既點明鄉(xiāng)地理位置及氣候特點，又為全文籠罩上夢幻色彩，別具韻味。2.概括說明文章第二自然段中，描寫這些植物時作者運用了什么寫作手法？作者故鄉(xiāng)植物的生命有哪些特點(二)現(xiàn)代文閱讀II(12分)閱讀面的字完成下面小。玻璃任迎春的一，見屋外光媚，春風(fēng)暖，想中那玻璃來，享一這早春氤的息可一不小，然嘩一聲就將扇玻璃窗打破了面對著滿地的玻碎片，伯心里喪極。扇窗是鄭自己計的，給留了許多的記憶。當(dāng)年中孩子一，為了增設(shè)臥，他中原先的客廳分二，一為室，將另一半走為。為讓客廳更泥墻鑿開一個一米見裝上一整塊玻璃窗戶玻璃開，從窗口往外，安全，給家中孩子一個的樂園。孩子們喜，他們想玩的東，子們一個長大們相繼出嫁，兒子，媳婦與孫子一外打工去了，中剩下鄭老伯和老伴兩老。每當(dāng)鄭老伯想起孩子們，常在窗戶，回想著孩們年窗玩的景。人獨寞時就回中不不地去。可，這扇玻窗了，更的，在這峭的早，每當(dāng)，透進的是凄風(fēng)冷，窖。這扇窗玻璃很，一方米，因為玻璃到十的上，如何買回玻就的病。當(dāng)年年輕花決了，而如今年老體，，也弄不回來，他兒子能早點回家來一，電話回來，鄭老伯就兒子家中的玻璃窗。兒子聽后說“老，要心！塊?；ú涣藥讐K的“這是的題，而是鄭老伯還沒說完兒子就說這是小，他清明節(jié)回家重裝上玻璃是了。聽兒子清明節(jié)將回家，鄭老伯一想，也就是四十多天時間，心里一下就寬慰下來轉(zhuǎn)眼間，快到清明節(jié)了兒卻打電話回來說，公司里要趕活兒他回不家他五節(jié)。鄭老伯一聽，感兒子在五一回家清明節(jié)回家更好，假期多了天，在家待的時會多點眼一就要，鄭老伯開始給備好吃了可一天晚上，子卻打來說，公里要活，老板經(jīng)應(yīng)五一期間上一班三的工，因為家什大，他不來了。鄭老伯聽這，急說“家中別的事，就玻璃窗破了兒急忙：“我五過就回！子的“過后就家讓鄭老伯喜地放了話兩個人忖這心兒歸這時節(jié)，開進入坐落田野附近房，玻璃了，一晚客的一開，多蟲子就飛進，的夜晚，簡直就是的之下，為免受，個人么坐在房間里只電開，就干脆坐到家門口，讓兩個老人經(jīng)常受驚的是窗戶進的鼠了，好沒有見蛇中到了。當(dāng)人日思兒子何到家時鄰的兒子阿來探親帶了兒子托帶的一東西，還捎話回來說中，等到十一回家這，鄭老伯又心，兒子還是想得很周，一來看他們，為兩個人有看到孫子了。說，一期長，在家的時會一些當(dāng)伯沉浸將迎來兒一回來喜時，十一夕，媳回來說本算十一全回的，今孫子上學(xué)了節(jié)日要參加課外興趣班學(xué)習(xí)再說，這孫一上，開就了于是，備在公司加班天的，七天下來，能為孩個的習(xí)費。聽到這鄭伯言以對，在后：我在家中一切都好，就是玻璃窗破“玻窗破了沒關(guān)系過年回家時，讓洋”媳婦電老伯就電話機對這個以為豪發(fā)愣，突決定，先磚塊把這窗戶給封堵與老伴已經(jīng)挨過了、虐的夏季和秋風(fēng)瑟的秋季，再挨不過寒風(fēng)凜冽的季了。可是，沒等鄭老伯開口，第二，村就泥匠來，說馬上有暴風(fēng)雪，要阿先他把玻璃窗封上，到寒流過去，再鎮(zhèn)上買玻璃裝上鄭老伯老兩口咧豁牙的嘴，笑了。(摘自小小選刊刪改3.下對相容藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()插的手法，追憶下許多美好記憶美，現(xiàn)在玻璃窗打了，鄭老伯才特別沮喪。兒子為班天以三的工的由一沒回，明兒是個自和庭重、念父母育情人。兒、兒媳打電回，鄭老伯反復(fù)調(diào)家中一切都好，是璃窗破”，反映了鄭伯中玻璃窗的重要地位和渴望重新裝上的急迫心情。就領(lǐng)泥瓦匠阿柱現(xiàn)基層黨組織對這的結(jié)尾凸顯社會美好，豐富了說的主題。說段屋外光媚春風(fēng)煦”的寫全中什作用請要析。小以璃”題，有情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造、主題思想等多方面的考慮。請結(jié)合全，加以探究。(三)現(xiàn)代文閱III(15分閱讀面的字完成下列小。人常的華五千年明，中有千與河關(guān)。國在世界上有著的地位。運的延伸言，在秦，河連了五大水系。曹魏時代，河的北端已向北伸至今河北省北部的灤河下。隋唐時代，大河全長2300公。元清時代，運河全2000余公，果將浙東運計算內(nèi)為世界之最以運維時間之久而，公前世開鑿的邗溝運河，至今仍然是江淮之間的水運干道歷時余年。以運河工程之偉大和艱巨而言，靈渠是世界上最早的嶺運河京杭大運河的山東運河段，所經(jīng)的勢中高南北低全線最多建50余因水源缺乏沿運地區(qū)眼挖明輸送入運河四大水庫以供泄。其工程之浩大、巨堪稱世界運河程之最。漕成為我以后歷上有的國家本制度春戰(zhàn)國時，于軍事政治、濟的，現(xiàn)了溝通南北的人。統(tǒng)一六國，到清朝，的朝占了我國間。作為全國的首都河流域。此后統(tǒng)一防前線所需要需要從經(jīng)濟重心地區(qū)、。此，作為送種供和防的運制度，成為我國朝后歷史上有的國基本制度。運自產(chǎn)生之日，便是一社會很強的經(jīng)活，觸及的域，其是封社會期后，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)者中的。此，漕運還起分的作用，諸如促進商的流，業(yè)城市區(qū)的榮促的發(fā)展，加強各地經(jīng)文化的交流等。運不僅是交載體還在觀上鞏和護了家的統(tǒng)一。煬江南為的是加強原地區(qū)的系，進一鞏固新權(quán)。煬帝大業(yè)四年開永濟，從全國征集來的、械糧有物資集中運于方鎮(zhèn)，是為了保北方的邊。唐代都地處關(guān)平，朝運河的會功能有。為運河對唐王朝性一的。代永樂年定都后，朝對其依賴更甚于代。所的各種物都通過大河?？梢姶筮\河明京的生命線清對糧的要過朝歷代。自來，中華能久盛，沒有統(tǒng)鞏的政局和發(fā)展，是的。這局的鞏固和發(fā)展，運河曾了很大的作用，其對中華文明的發(fā)展厥功至。（摘編鄒逸麟《運河中華文明的發(fā)展厥至偉6.下關(guān)原文內(nèi)容的理解和分析，不正的一項是（）邗運開于公前世紀時；工大巨，是世界上最早的越嶺運河。從秦始統(tǒng)一六國到清，所建立的統(tǒng)一王，他們的首都都建立在黃流域。在史不同時期，運河不僅是一種交通載體，還在客觀上鞏固和維護了國家的統(tǒng)一。為保北的邊陲隋帝業(yè)年開濟至郡，運送員食至涿。7.下對原文論的相關(guān)分，不正確的一項（）文章從運河的延伸、維持間、工程偉大艱巨三方面論述中國運河世界運史上的特地位。文在論證清運制度成為我國秦朝以后歷史上特有的國家基本制度時，運用了舉例論證。文舉隋煬帝敕穿江南河的例子，為的是論證當(dāng)時中原地區(qū)與南方地區(qū)的聯(lián)系十分緊密。文從運河的獨特地位、漕運制度、維護國家統(tǒng)一等方面論證其對中華文明的功績。8.據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）元清時代的京杭大運河，從北京至杭州，將浙東運河計算在內(nèi)，全2000公里是世之最。漕運是用運河運送各物資供應(yīng)京師和邊等的制度，能進商品的流刺激商業(yè)城市區(qū)的榮等。C.自產(chǎn)生之日起漕運便是一項經(jīng)活動，觸及到社的許多域，同時是統(tǒng)治者手中的節(jié)器。自秦漢以來，河對于我國統(tǒng)一的治局面曾有很的作用，這是中華文明能久盛衰的原因之一。二古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下的文言文，完下面小題。元六月丁自齊安臨汝，邁將赴興尉，送口，因謂石鐘者，于亂石間擇其一扣余固笑而不信也。乘小舟，至壁下。大石側(cè)立千尺如猛獸鬼，森欲搏人而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔霄間；又有若老者，或曰此鸛鶴也方心欲還而大聲發(fā)于水，如鼓舟人大恐。而察則皆石穴罅不其，微波焉涵淡澎湃為此也?；貎扇敫?，有大當(dāng)流人，中而，與水之聲，與嚐吰如焉。因謂曰汝之吰者，之也；者，子鐘。之人不也9.下中的，不的一A.余自齊舟適汝笑而不信也如焉汝之

適固得知下子的，不的A.送之口皆得使徐察/口而微波/人行，有與水與而也下子的，不的一A.而長將饒之德興的大子邁將饒的興當(dāng)B.因得觀所謂石者因之為石山山C.有大石當(dāng)流有大水的中中而大石立中有閱讀下面的，成。①

____________())【1】黃昏注釋】微樣列對理解正確項作來到世外般楚件當(dāng)年賞時敲解渴情“與喬嫁”中“”都“才“剛“”意來鳥鳴襯出冷“”意渭殘土蝕了普后留跡結(jié)合比《》和紀笑農(nóng)臘酒渾異同()名名句默(6)15.《大之》“__________________________兩句綱出表要彰明美德于天應(yīng)該先治好己國《大學(xué)之道》中認德行修養(yǎng)對事物正確知“_________________________”道了識物智《大學(xué)道中闡明修、、治國平四之關(guān)句_______________________”、言文運(20)()言文運Ⅰ(9)16.份柬在和格方共有五當(dāng)指出并加修改柬康一:您好工一定很忙!我定五二十日上八召高三停課不絡(luò)課程教學(xué)研討會，屆時請您撥冗光臨，移步就教。年月日桃胡學(xué)辦公室(二語言文字運用Ⅱ(11分)17.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修，使語言表達準流暢。年①中—東盟自貿(mào)正式建成據(jù)部據(jù)示國—盟貿(mào)區(qū)架已消7000種產(chǎn)品關(guān)稅，大90%以上品實零稅這惠廣民許東南亞企還被吸來中國開拓市，給區(qū)經(jīng)濟注入強大活力。10年來，雙邊貨物、服務(wù)貿(mào)易高速增長，產(chǎn)鏈供鏈、價值深融，給世經(jīng)濟注入新的強大推動力，成區(qū)域濟一化典。四作(60分)18.閱讀面的料，據(jù)要作。成上，彩，有風(fēng)雨成時，一醒給自，會發(fā)現(xiàn)，更理想需；失敗留一己，你會現(xiàn)前；幸福時，一點，會發(fā)現(xiàn)，幫助別多快；憂傷時留點笑給己你發(fā)現(xiàn)，平的活滿陽。要求：結(jié)合材料容和及含意，自角度，自擬標題，寫一篇不于字的敘；不套，不得抄。參【詳解】本題要考分和概括文章內(nèi)容點能力。C項“是有種種陷但忠于自己內(nèi)心生活的人錯誤。思考時要注語境，過間的邏關(guān)理解各的來龍去脈。里活生人是指籠罩話光彩之下的凸人性本真的人。故C?！驹斀狻勘绢}主要考查理文本內(nèi)容及篩選中信息和分析表達技巧的能。這個段落主在間分抓這分議論性的子并定鍵，可組答案瘋狂憔悴”都是容人詞，用在植物上，擬手法。結(jié)合這形形色色的植就幾近狂地生著，它似知道屬于它們?nèi)兆邮嵌唷薄爱?dāng)某一物還盛的期候霜不而所的在一夜之間就悴了這種大自然的風(fēng)云幻所帶來的植物被迫零令人痛心和震”分析，抓住“子不多“一間”分，者故鄉(xiāng)植物有生命短暫的特點；抓住瘋狂地生長”分析作故鄉(xiāng)植有命的特?！绢}】文本思想內(nèi)容和藝術(shù)賞的能力。解答此、分析內(nèi)概題理解角度進行判斷。根據(jù)的知與理解，仔細辨識文的差別，做出判。D項現(xiàn)了基組織對巢老人關(guān)愛。樣的結(jié)顯社會美好，富了小的主題錯誤。村支書能是村支書自己的決，層黨組織對空巢老人關(guān)，文。寫村支書老人的關(guān)愛與兒子對父親生活的冷漠形成鮮明對比，突出中心，并非“顯社會的美好，豐富了小說的主”曲解文意。選?！绢}】析說中環(huán)境描寫作用環(huán)分然環(huán)境和社會環(huán)境，是的之一，其作用從本分析，交代人物活動的背，生的間，同時起到烘托的后再從其它的素析，從物的角度是為人物出場做鋪墊，具有暗示人物的理和物命運作用，從情節(jié)的角度推進節(jié)發(fā)展，從主的角是示文章的主，或升主旨。本題“屋陽光媚，風(fēng)暖首段的環(huán)境描為自然環(huán)境從其本身分析，首具有交代時間點的作用，間為春光和煦人溫暖春節(jié)后的一天，地點為老人家里、屋內(nèi)發(fā)生的事情；其次具有渲染氣氛推動情節(jié)發(fā)展的作用“老見，風(fēng)煦暖，就想家來，享受一下這早的。一不小心，竟嘩的一聲就將那璃窗了面對著滿地的玻碎鄭老伯心里沮喪極運了的手景反襯哀情沮”的度分的環(huán)境描寫為下人物的出場做了準與鋪墊工作，正，才驅(qū)使老伯想打開，玻璃打破的局面結(jié)文列事件張本鋪，伯和兒子性格特征作，團聚、享受天倫之，孝心、自私冷?！绢}】此題考的是標題的作小說標題的答題交代小說的時間環(huán)境，創(chuàng)了事景，渲染環(huán)氛；標是是小的索組全，托情，化題標題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)標是示情節(jié)發(fā)展鋪開節(jié)，應(yīng)細，總文章容；⑤標是否一語雙，象征比喻是否對主題表到點作；標是設(shè)懸，吸讀者。題干為：小以玻窗為，情結(jié)、物造主思想等多方面的考慮。請結(jié)合全，以探究。度看：小說表現(xiàn)了鄭孫繞膝的溫情和關(guān)作忙或小家需、母失望。兩代人感需讓讀者深思，女的家看需要就是頭等大事，再忙也不淡漠疏忽了年邁的母。子欲養(yǎng)而不待，珍惜每一次回的會抓時間擠時間也要孝心。以璃”題使主更也蓄。人角度看：璃窗承載了鄭眼的時光，表現(xiàn)了養(yǎng)兒子用，富有責(zé)任，小顯了慈愛玻璃窗了需來修，結(jié)果卻一拖再，表現(xiàn)了兒子的漠自私，缺少愛心心感恩心節(jié)的角度看：因為氣好引發(fā)了的想，為開窗導(dǎo)致玻璃碎，需要兒子，引出一系關(guān)的事玻璃窗串情的，動了情發(fā)展，使行謹，條理清晰【睛】景物（環(huán)境）描寫的作用：對主題想的暗示深；對人物形象襯托；交故事發(fā)的時季節(jié)景或人公場所創(chuàng)造時代的暗；推動小說的故事情節(jié)，為下文做鋪墊或下筆染營造種氛圍氣氛，托人物心理是運了作法比，該種方法的果如何【詳解】本考和文中重要信息的能題，生要首先瀏覽選項，然檢索區(qū)間，找到與選項相關(guān)語句，進行比較析。聯(lián)系上下文體會時，要摳字眼，尋找細的差別B項，他們首，都立黃流域錯第三段是作全國的首都，大立在黃河流”，故B項以偏概全。選B?！驹斀狻勘究颊摀?jù)和論證方法能題：第一步，逐項審個分句，分句是關(guān)系，一般的有因目的等關(guān)。第二，的意義在原文是有依，句與分句之的邏關(guān)在原文中是有依。C項論證當(dāng)時原地區(qū)南地區(qū)的系分緊密誤依四運河還在觀上鞏固和維護了國的統(tǒng)一“隋煬帝敕穿江河，為的是加強中原與南方地區(qū)的聯(lián)系，進一步鞏固新建的統(tǒng)一政權(quán)可，應(yīng)是證河客上固維護國的一故?！驹斀狻勘究嘉闹杏^點態(tài)度的能題細閱讀文章，找準題，后認真比對選和原文在觀點態(tài)度上是否有細微差別，是否有強加因果、條件不充分、無中生有、時空錯位等問題A項“明清時代的京杭大運”錯依二段元清代運全長2000余里如將東河計算內(nèi)為界最可，項對象錯誤，是運”是清的大河；B項，用運錯，據(jù)三“作為運送各種物資漕運制度“運起十極的社會用諸促商的通加強各經(jīng)濟文化的交等可知，用河”原文無據(jù)；C項自產(chǎn)生之日同也是統(tǒng)治者手中的調(diào)節(jié)”誤據(jù)三尤其是封建社會期以后，漕運實則已轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)治者中的調(diào)節(jié)”可知，并非自產(chǎn)之日起就同時統(tǒng)手調(diào)器”。故。【據(jù)論證的試題，首讀，把握心論點或找出所用論據(jù)，分論方法辨據(jù)與論點之間關(guān)系僅辨心論點與論據(jù)之間關(guān)系更辨各個分論點論間關(guān)系最后提煉整合同注意述類題題常見以偏概、時態(tài)、因果混淆是非、無中生有。對于試題選項內(nèi)找到對應(yīng)信息區(qū)間然后再進行判?！驹斀狻勘境Ｒ娧詫嵲~在文中此類試題，考生除注意外，還要注意題方與技巧類題題法有結(jié)分法“法”旁辨義“套用成語法“套課本”解要意詞不離句，不篇的，最好是把所給的詞義到原句（原文）去，依據(jù)上文的意推導(dǎo)之，應(yīng)很容判出來B項，錯誤固本?！坝喽惨馑迹罕緛淼煤貌⑾?。故。【題】本題考核理解見文言詞文中的義用法的力記綱的18個文虛詞用和義，還重點記課中的經(jīng)例。答題首明確課的詞含義然把課本中的帶入到文本中的子當(dāng)中看否順A兩個之都代詞他他?！八秃馐俏宜??！叭艘灾馑迹喝硕級蚺皇顾項，兩個”，是連，表飾“徐之思：慢地察“掩胡盧笑思：捂嘴笑C項個焉兼“”的意思，翻譯為在中?！拔⒀梢馐羌毜挠磕敲妗！叭?，有我焉意思是：幾個人走在一起在其中必定有值得我去學(xué)習(xí)的人。D項，第個與，介詞，和；二個與，動詞，結(jié)交；“與水相吐思是：清水波一吞去吐出?！芭c贏不五國也”是結(jié)嬴卻不幫助國。故選。【11詳】本考理并翻譯文句的力翻以為意輔句子中的每個字都要落到實處，、詞、詞類活用和殊不能翻譯的助詞刪掉，的文補充，平時訓(xùn)練時注意己確定句子的賦點，翻譯時保證賦分點的落。D項，錯誤?？罩校g?！翱斩嘁馐牵┲虚g是空的，而且有許多窟窿。故選?！?2詳】生文言文實詞以對古文的能力，具體考通字字來斷實詞意思的能。字六造法具體：形指、意形、假、注本涉的字法會，會造字是個兩個以的獨體字意的系合成一個字，綜字分合成的意，字意意的做。題選含絕的句子，把實的意思帶入語境進行推斷后兩個法的角判斷第⑥《說文中“絕”以及部首的釋“絕字左面是糸字旁右是刀字從意是切斷絲線引為斷。會意字有很多注意符“兩個個以獨體據(jù)意之間系合個字的求，比如休、牧、暮、伐、明、、磊、等。翻的原則一般是輔具體方法：留、“”，是保一要譯；”，是除刪除須出文虛詞；補，就是增，充略的分；換，就是替，現(xiàn)詞匯換代匯；調(diào)調(diào)整，把漢倒句調(diào)為代語式；“變，就變，忠于原文基上，靈活出關(guān)字。譯準信達雅。好題要積文基礎(chǔ)，要文分析把握關(guān)鍵詞注意句，并到通暢表述。詞，般是假字、古今異義詞、活用字多義詞等，根據(jù)下文語境，推敲斷定解釋即。譯文：元六月初，我齊安到臨汝去大子蘇邁要去任饒的縣縣，我他到湖所說的石鐘山。廟著斧頭，亂石中間硿地發(fā)出聲好笑并不相信。到特地和蘇邁坐著小壁下面。巨大的山石立著，高，好野獸和奇異的怪，陰森森地攻擊人巢的老驚飛起來，在云霄又有像老人在山谷音，有人說這是鶴我驚回忽巨大的聲音從水上發(fā)出音像地擊船很驚恐我慢下都石穴和縫，知們多深細微水波涌里水波蕩而發(fā)出這種聲間，將要進入口塊對著水的中央，上面可坐百個間是空的，而有多窟窿，清水波吞去吐出來，發(fā)出坎鞳聲音，先噌吰的聲相互應(yīng)和，好像音樂演奏。于是我笑著對蘇邁說“你知那典故？噌的聲是景王射的音窾鏜鞳的響聲，是魏莊歌鐘的聲音。古沒有欺騙我??！【13詳】本題考查鑒賞詩歌的形、詩思想情感的能力。的題，綜合考核的形象表達技巧和文章的個選項都是一個考點詩歌所有內(nèi)容，注詩進分析注意：錯誤的象含義不對，手法不解和藝術(shù)效果的分析對，語方主是格不確內(nèi)一為解詩或答層義或意高等，一都存在顯的誤A項的是內(nèi)容B的內(nèi)容，項考是、法，項考內(nèi)。項意境點析誤，錯在襯出西村的冷清。正的襯西村幽靜故選C。【14詳】此題考點是比較分析的同感比較題首先讀詩，然后分析感的。首讀懂首詩村》一詩了陸清風(fēng)、月現(xiàn)黃會時重亂深的村并回憶過曾到處叩求的的經(jīng)歷表了對村柳簇橋、數(shù)鄰自然鄉(xiāng)環(huán)的愛贊，贊西仿一個絕的世外源山村》詩敘陸游山陰的一村莊游玩的經(jīng)細致詩人一山陰時的千巖競秀壑爭流自境點以熱情好客的人文特詩對勝困難、終致成功考以及對農(nóng)家樸平的活的喜愛向。讀懂首的礎(chǔ)上，再合句比較在容的異同點】詩的對閱讀有兩種情形種道題出現(xiàn)兩首詩歌，另種詩歌課本中的首詩歌進行對比般選課本的首都要誦名命方有較異相點不同，有對象有時不給。如果進比較，如果不給以從詩的象選取、詩歌的別、手法的運用、景詩歌格調(diào)等方面著眼，題異同，并且給為容易，結(jié)合作可境的概括和手法的。題考是比較分析的同異。情感比較題詩句的內(nèi)容，然后答時，要先回答相同點，再結(jié)相關(guān)內(nèi)容分別答不同點?！?5詳欲明者國者知格物齊治平【詳解】本題考查名篇名句的默寫能力。注重字寫法，如致、物齊，要解字義去記憶。學(xué)生記憶時候應(yīng)該結(jié)合子的意思?！?6詳】查用文寫作的能力此題，格式要正確，語言要簡明。由標題、稱落款構(gòu)成。請柬幅，寫時根據(jù)具體場、、，措詞，行文應(yīng)達、雅兼?zhèn)?。句要莊重、明白使人一看就懂，切忌語言的味和浮華。題屬格的問題，開頭稱呼語要頂格，落款邀請單位在時間上面。于請柬問題，開沒有交楚。屬語言應(yīng)簡明得體“您作一定很忙”余，且表述啰應(yīng)該刪?！皳苋吖?，是指出間前來參加的；移”，挪動腳步與前句重復(fù)就”，為向謙敬不。【17題詳語句修：商部數(shù)據(jù)顯”者據(jù)務(wù)數(shù)”語句修為以上商品實稅”或“約的商實現(xiàn)零關(guān)稅）句修改為：還吸許東南亞企業(yè)來國拓”）語修：（中東盟）自區(qū)為域經(jīng)一化范。【詳解】本題考學(xué)生辨析并修改句的能力?！@，句式雜糅，應(yīng)去掉一個。大約以都約，處用約，去一。中途易轍。對應(yīng)前一句這不僅，后一句主語也應(yīng)為這，故改為還吸引許多東南亞企業(yè)來中開拓場。換主語語不能做后一句話的主語后缺在成為加“自貿(mào)”?！?8題詳解】留一點自信自己春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，一如我層疊的心事，一重又一重?！靶@佳手大賽”決賽我著清的歌順利圍賽眼著其他手炫著他們繽紛甜的演服，默著。媽媽剛還完的，奶奶付了醫(yī)藥費囊，而時要媽媽為我買一套靚麗的裙裝，叫我如何開口晚飯時，吞吐吐地媽為我買衣，大廳驟寧靜地人息。媽眉微皺，所思。久，爸爸甕聲氣地說：買什么新衣服，唱歌比賽，又不是時裝表演”爸爸斥如刃我上過，我到陣骨痛我忍淚，下里飯黯然房眼淚終于堤我認我衣服源于的虛，但只是以此掩那自卑蝕得瘡百的尊。學(xué)兼的在校園如孤傲的天鵝但貧窮卻讓我在現(xiàn)中成為折翼的使，一地碎。噙著淚水，我漸漸入夢，驀然前的發(fā)絲，她在我耳邊輕語明天我你買服。一，里長飛。第二天，我在商場徜徉，糖果色的衣服使我興奮地想舞。媽媽艱難地和老板娘討價還價敲定一二十元，媽媽攥著錢心有不甘地想再抹零頭。我怔地著媽里錢盛夏爸開貨拉貨還得忙貨圓衫汗反浸潤因鹽分變硬，能掙一塊；嚴，媽媽燈用滿凍瘡的繡十字，一件品能掙八塊而，竟然用這些沾染媽汗水的錢來成自己的虛榮，我的心倏地異酸楚?！耙灰?，啦”老板娘的神情好像等待魚兒上鉤的垂釣者一般。我迅奪媽遞去錢硬拉她離面愕的媽，平地：我會備演服?！逼?，馬尾著舊的我觀眾面他們的目喧囂埃一漸落。他唯一穿著校服和泛以如此鎮(zhèn)定和神采我想到我那雖清貧卻洋著馨愛家想我汗換的異績想我月下心唱人的歌我蓬勃的自信，它粉和年少懵懂，讓我才能擁有超平的量信擁