燃燒與滅火 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程燃燒與滅火課程標(biāo)準(zhǔn)（《燃燒與滅火》是九年級(jí)化學(xué)新課標(biāo)教材（人教版）第七單元課題1的內(nèi)容，是體現(xiàn)化學(xué)與生活息息相關(guān)的重要一個(gè)單元。教學(xué)內(nèi)容分析教材在第二單元、第三單元都曾重點(diǎn)安排了某些物質(zhì)如硫、紅磷、鐵絲的燃燒，而且還要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)表達(dá)式，所以本單元學(xué)習(xí)物質(zhì)的燃燒，重在探究燃燒的本質(zhì)；另外，教材通過(guò)一個(gè)紅磷、白磷燃燒的對(duì)比試驗(yàn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)條件控制法探究物質(zhì)燃燒的條件和滅火的原理，所以本節(jié)課既是一節(jié)化學(xué)現(xiàn)象到本質(zhì)的歸納課，又是化學(xué)方法和化學(xué)思想的養(yǎng)成課。學(xué)習(xí)本課題將有助于學(xué)生在化學(xué)知識(shí)中聯(lián)系生活，養(yǎng)成科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并能概述燃燒的條件，所以設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)一，用對(duì)比試驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歸納燃燒的條件。2.要求學(xué)生知道滅火的原理，所以設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)二，通過(guò)常見(jiàn)滅火實(shí)例中的滅火方法，分析總結(jié)嗎，滅火原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生要善于在教師的引導(dǎo)下理解概念內(nèi)容，“燃燒”本身就一個(gè)化學(xué)概念，要在教師的引導(dǎo)下從概念中認(rèn)識(shí)影響物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的因素有哪些？得出物質(zhì)在空氣中燃燒就是和氧氣發(fā)生的一種化學(xué)反應(yīng)；同時(shí)，要學(xué)會(huì)比較，不同的可燃物給同樣的條件，有的能燃燒有的卻難一點(diǎn)，說(shuō)明是可燃物本身因素決定，即可燃物著火點(diǎn)，特別要認(rèn)真對(duì)待著火點(diǎn)的意義。本節(jié)課基本上采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過(guò)控制實(shí)驗(yàn)條件探究物質(zhì)燃燒的條件和滅火的原理。學(xué)情分析1.學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)：學(xué)生對(duì)于“燃燒”現(xiàn)象比較熟悉，生活中見(jiàn)過(guò)一些物質(zhì)的燃燒，也從化學(xué)課中學(xué)到了一些物質(zhì)燃燒的知識(shí)，知道燃燒就是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的一種化學(xué)反應(yīng)，并且伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。能通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)判斷常見(jiàn)的物質(zhì)是否能夠燃燒。2.存在的問(wèn)題：學(xué)生還不能用比較專(zhuān)業(yè)的化學(xué)概念表述燃燒，主要表現(xiàn)如下：（1）大部分學(xué)生能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷酒精燈可以被點(diǎn)燃，蓋上燈帽又可以讓其熄滅，但燃燒的條件具體到幾點(diǎn)，分別是什么就不能完整的表述，蓋上燈帽滅火運(yùn)用的原理是什么也沒(méi)有描述過(guò)；（2）對(duì)概念的沒(méi)有認(rèn)知，例如“著火點(diǎn)”“可燃物”“燃燒”等基本概念還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)；（3）不會(huì)組織語(yǔ)言，不會(huì)用“清除或隔離可燃物”、“隔絕氧氣”“降低溫度至著火點(diǎn)以下”等這樣的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)】1.物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件，2.滅火的三個(gè)原理?！倦y點(diǎn)】1.對(duì)可燃物著火點(diǎn)的理解。2.影響物質(zhì)燃燒的因素有哪些？3.不同的滅火方法所涉及的滅火原理。教與學(xué)的媒體選擇PPT圖片課程實(shí)施類(lèi)型√偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1.展示視頻，引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.觀看視頻，思考問(wèn)題（1）燃燒的條件是什么（2）怎樣避免火災(zāi)2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2分析、總結(jié)燃燒的條件31.對(duì)比不同裝置，分析改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)41.分析，討論，并總結(jié)滅火的原理51.選擇熄滅蠟燭的方法并動(dòng)手，分析原理2.合作交流，分享成果61.進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固達(dá)標(biāo)……教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：展示視頻，引入學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.展示視頻，引入學(xué)習(xí)目標(biāo)解決問(wèn)題知道可燃物是燃燒的條件之一技術(shù)資源通過(guò)視頻內(nèi)容，引入學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)常規(guī)資源視頻內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)上活動(dòng)概述教師活動(dòng).演示實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)觀察學(xué)生活動(dòng)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、總結(jié)燃燒的條件教與學(xué)的策略通過(guò)現(xiàn)象的不同，學(xué)會(huì)用對(duì)比思想分析問(wèn)題，總結(jié)。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講,積極觀察,積極總結(jié)教學(xué)活動(dòng)2：引入生活實(shí)例，活動(dòng)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生分析滅火的原理解決問(wèn)題.分析，討論，并總結(jié)滅火的原理技術(shù)資源生活實(shí)例常規(guī)資源生活中收集活動(dòng)概述組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.選擇熄滅蠟燭的方法并動(dòng)手，分析原理2.合作交流，分享成果