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文檔簡介

XXXX小學2023-2024學年度教研工作計戈Ij一、指導思想本學期我校教研工作,以提高教學質量為根本任務,以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質量為中心,服務為宗旨,管理為保障,提高為重點,以提高學生綜合閱讀能力為關鍵,使教育科研成為提高我校教育教學質量的新生長點,成為提升教師素質的新支撐點。堅持教學教研一起抓,充分發(fā)揮教研工作在教育的靈魂作用,力爭教學質量再上一個新臺階,教學教研工作開創(chuàng)一個新局面。二、本學期教研工作目標L加強教研組管理,增強教研活動效果。.規(guī)范教研活動形式,強化主題教研。.以語文主題叢書為抓手,努力培養(yǎng)學生良好的閱讀能力和習慣,提高學生分析問題和解決問題的能力。.繼續(xù)深入開展課題研究,以課題研究為抓手,促進教師的專業(yè)發(fā)展。三、方法與措施.加強教科研隊伍建設,提高教研效益。加強組織建設,規(guī)范教研管理,充實教育科研隊伍,形成校長親自抓一分管副校長負責抓一教務處指導抓一教研組抓實施的教研管理網絡,各負責人各司其職,積極投身教科研工作,提高教科研效益。鼓勵青年骨干教師積極申報區(qū)、市、省教學能手、骨干教師、學科帶頭人,力爭全校教師人人爭當名師,人人成為名師。.落實各項制度,規(guī)范教研活動。一是發(fā)揮教研組的功能,以常規(guī)教研活動為載體,通過講課,說課,評課等活動,深化教育教學研究,提高教師課堂教學技能。二是落實教研組的集體研討制度,各負責人要做到時間保證,制度保證,保障每周的教研活動有效。三是教研活動要在實與新上下功夫,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作交流,共享教研成果。.在學生大面積征訂語文主題叢書的基礎上,提高語文主題叢書使用效果。學校成立“語文主題學習”領導小組,負責處理“語文主題學習”中存在的問題,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時調整方案,保證“語文主題學習”工作順利進行。定期檢查年級、班級“語文主題學習”叢書使用情況。每學期至少開展一次“主題學習”展示課活動、評選一次“主題學習”優(yōu)秀教學案例,對表現(xiàn)突出的老師進行表彰。定期開展教師“語文主題學習”論壇,交流心得感悟。制定“語文主題學習”實施計劃,并嚴格按計劃開展好“語文主題學習工轉變傳統(tǒng)課堂教學模式,在課堂少講、精講,為主題閱讀拓展空間,讓學生獲得閱讀時間、感受閱讀樂趣。通過經典例文,引領學生賞析語言,感悟寫作方法,結合選文,指導學生進行閱讀、說話練習和模仿練筆,形成知識遷移,達到學以致用,積累優(yōu)美語言。-2-定期開展師生共讀,交流讀書感悟。學完課內例文,要利用校內和校外時間,及時跟進類文閱讀,保證每天閱讀時間不少于30分鐘。閱讀完成后,及進做好讀書筆記的整理。在語文主題學習中,一定要立足“語文主題學習材料”,引導學生主動讀、悟、記、聽、說、寫,學用結合,互相促進,讓學生體驗閱讀的快樂,讓學生在閱讀中快樂成長。.規(guī)范課題管理制度,提升學校辦學品位。以課題研究為抓手,通過課題研究,搭建教師專業(yè)成長的平臺。我校繼續(xù)以《小學體驗式教學的理論與實驗研究》為課題研究,扎實開展課題研究。學校領導及實驗老師要高度重視課題實驗工作,提高課題實驗的成效。突出課題的過程管理,做到妥善安排,認真實施,過程扎實,資料詳實,成果充實。圍繞課題實驗,各課題組要定期開展活動,做到教研有計劃,活動有記錄,總結,并及時做好各類資料檔案的整理與積累。本學期圍繞課題研究,做好以下幾項工作,組織一次專題研討活動,上一堂課題研究課,寫一篇與課題研究相關的論文,積累一些研究案例等。附工作計劃要點:時間工作計劃要點2023年9月-3-.制訂各項工作計劃。.新課標培訓。.開展骨干教師示范課活動。2023年10月L新入職教師展示課。.督導學科教研組活動。.督導集體備課。2023年11月.作業(yè)、教案檢查。.舉行師生讀書交流會。3?學?!伴喿x之星”評比。2023年12月L集體備課展示。.校領導班子推門聽課。.“書香班級”評比。2024年3月.召開教研組長專題會議,安排本學期教研工作.教研組教研活動,規(guī)范教研行為.青年教師讀書交流會2024年4月.教研組集體備課展示。.讀書筆記評

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