中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

第5頁共5頁中學(xué)學(xué)?校工作?總結(jié)?本學(xué)期?學(xué)校堅?持以_?___?來指導(dǎo)?全校的?各項工?作，以?求真務(wù)?實的工?作態(tài)度?積極實?踐__?__，?全面_?___?教育方?針，認(rèn)?真領(lǐng)會?《全國?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要（試?行）》?和我市?基礎(chǔ)教?育工作?會議的?有關(guān)精?神，借?助“保?持__?__員?先進性?教育”?的東風(fēng)?，突出?抓好未?成年人?思想道?德和教?師職業(yè)?道德建?設(shè)，通?過校園?文化建?設(shè)和學(xué)?校、社?區(qū)獨特?資源的?整合，?努力構(gòu)?思和營?造學(xué)校?特色，?著力于?學(xué)校教?育的內(nèi)?涵發(fā)展?和質(zhì)量?提升，?堅定不?移地全?面推進?素質(zhì)教?育，促?進學(xué)校?辦學(xué)水?平的均?衡發(fā)展?和持續(xù)?提高，?努力為?我學(xué)區(qū)?人民提?供優(yōu)質(zhì)?的教育?服務(wù)，?辦好讓?老百姓?滿意的?學(xué)校。?本學(xué)?期在全?校師生?的共同?努力下?，學(xué)校?各項工?作穩(wěn)中?有進，?辦學(xué)成?效顯著?，取得?了許多?家長和?社會各?方面的?肯定和?支持，?學(xué)校各?項工作?都有新?舉措，?各項活?動都有?新成效?，具體?表現(xiàn)為?以下方?面：?一、始?終堅持?德育為?首的教?育理念?本學(xué)?期在教?育管理?上，能?始終圍?繞學(xué)校?的中心?工作，?以新課?改精神?為指導(dǎo)?，繼承?和發(fā)揚?我校德?育工作?的光榮?傳統(tǒng)，?以我市?“德育?工作現(xiàn)?場會”?在我校?召開為?契機，?抓好常?規(guī)教育?，開展?適合青?少年學(xué)?生身心?特點的?各種活?動，促?進校園?精神文?明建設(shè)?的深入?開展，?增強德?育工作?的針對?性、實?效性。?（一?）、始?終把愛?國主義?教育放?在第一?位1?、學(xué)校?認(rèn)真組?織初一?年級新?生的軍?訓(xùn)活動?。__?__月?___?_日，?我校與?共建單?位—前?陽雷達(dá)?場站對?初一_?___?個班級?的同學(xué)?有針對?性地進?行了入?學(xué)的軍?訓(xùn)活動?。在教?官的精?心指導(dǎo)?和嚴(yán)格?訓(xùn)練下?，同學(xué)?們冒著?烈日，?精神抖?擻，不?怕苦，?不怕累?，圓滿?完成了?軍訓(xùn)任?務(wù)。通?過軍訓(xùn)?培養(yǎng)了?學(xué)生的?吃苦耐?勞精神?和集體?主義精?神，也?增強了?體質(zhì)，?鍛煉了?意志。?同時，?在軍訓(xùn)?的過程?中，我?們?nèi)谶M?了新生?的入學(xué)?教育，?對學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度有了?初步認(rèn)?識，對?下階段?我校的?學(xué)生管?理工作?打下了?基礎(chǔ)。?2、?規(guī)范升?降國旗?制度，?利用升?降國旗?、國旗?下講話?、主題?班會、?學(xué)校音?樂會、?國慶節(jié)?美展、?校園書?法比賽?、觀看?愛國主?義影片?、寫讀?書筆記?、板報?宣傳等?活動，?對學(xué)生?進行愛?國主義?教育，?使學(xué)生?更加熱?愛偉大?的祖國?，熱愛?我們的?家鄉(xiāng)，?我們的?學(xué)校，?全體學(xué)?生以爭?做合格?柳中學(xué)?生為榮?。（?二）、?進一步?抓好常?規(guī)教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?1、?加強對?新頒布?的《中?小學(xué)生?守則》?和《中?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》的宣?傳、學(xué)?習(xí)，利?用晨會?、校會?、班會?宣講，?從學(xué)生?存在的?突出問?題、典?型問題?出發(fā)。?通過國?旗下宣?講、黑?板報、?主題班?會等活?動，把?講文明?話、干?文明事?、做文?明人落?到實處?，我們?還開展?了爭做?“十講?標(biāo)兵”?的活動?，大大?提高了?學(xué)生的?自我管?理能力?。2?、繼續(xù)?實行并?完善班?級的常?規(guī)量化?考核。?在原來?量化考?核基礎(chǔ)?上，廣?泛聽取?年級、?班主任?的意見?，修改?了量化?考核標(biāo)?準(zhǔn)，使?之更具?有可行?性和可?操作性?，以調(diào)?動廣大?班主任?老師的?工作積?極性。?3、?本學(xué)期?繼續(xù)進?行紀(jì)律?、衛(wèi)生?、廣播?操、愛?護公物?、眼保?健操五?項常規(guī)?的評比?（即五?項流動?紅旗）?。流動?紅旗的?評比既?是評選?文明班?級、先?進班集?體的重?要依據(jù)?，又培?養(yǎng)了學(xué)?生集體?主義觀?念，從?而也促?進了班?級和學(xué)?校的常?規(guī)管理?。4?、加強?愛護校?園環(huán)境?，愛護?公物的?愛校教?育，堅?持校值?周制度?，讓學(xué)?生參與?管理，?做學(xué)校?的主人?，體現(xiàn)?以學(xué)生?為主體?，自我?教育、?自我管?理，使?學(xué)生樹?立主人?翁責(zé)任?意識。?（三?）、強?化班主?任隊伍?建設(shè)，?促進學(xué)?習(xí)型班?主任群?體的形?成1?、加強?班主任?工作的?研討、?交流?開學(xué)初?辦了班?主任學(xué)?習(xí)班，?組織全?體班主?任學(xué)習(xí)?、交流?、研討?，并提?出在新?形勢下?，班主?任工作?要求。?2、?新的形?勢對學(xué)?校德育?工作提?出了更?高要求?，如何?面對新?形勢下?出現(xiàn)的?新問題?，我們?在成立?學(xué)校德?育領(lǐng)導(dǎo)?小組基?礎(chǔ)上又?成立了?德育研?討小組?，研討?、交流?德育工?作。?3、開?展讀書?活動，?向班主?任推薦?一些適?應(yīng)當(dāng)代?德育發(fā)?展，具?有前瞻?性、導(dǎo)?向性的?優(yōu)秀書?目，組?織班主?任閱讀?，以理?論指導(dǎo)?實踐。?4、?開展形?式多樣?的研討?活動，?把班主?任例會?由事務(wù)?型向?qū)W?習(xí)型和?研討型?轉(zhuǎn)變，?不斷提?高大家?的理論?水平。?初旭主?任帶領(lǐng)?大家搞?的“班?主任拾?貝”活?動開展?得有聲?有色?5、堅?持師徒?結(jié)對制?度，培?養(yǎng)年輕?班主任?。（?四）、?重視安?全法制?教育，?加強轉(zhuǎn)?后工作?的研究?1、?廣泛開?展法制?教育，?進一步?落實《?預(yù)防未?成年人?犯罪法?》、《?未成年?人保護?法》，?對全體?學(xué)生進?行宣講?，以促?進對未?成年人?保護和?預(yù)防犯?罪各項?措施。?2、?學(xué)校利?用“歌?晨唱”?、“運?動會”?、“流?動紅旗?評比”?、“十?講標(biāo)兵?”評比?、“宣?傳櫥窗?”等形?式，創(chuàng)?設(shè)良好?的教育?氛圍。?3、?加強警?校共建?，請法?制校長?為全體?學(xué)生做?法制報?告，觀?看法制?錄像、?案例分?析、組?織學(xué)生?座談會?、家長?座談會?，通過?系列活?動教育?了學(xué)生?，使他?們認(rèn)識?到必須?學(xué)法、?懂法、?守法。?4、?為了做?好轉(zhuǎn)化?工作，?建全了?素質(zhì)評?價機制?，制定?了轉(zhuǎn)化?計劃，?耐心細(xì)?致地做?好潛能?生的轉(zhuǎn)?化工作?。分管?領(lǐng)導(dǎo)、?教導(dǎo)主?任到問?題學(xué)生?家中作?思想工?作，配?合班主?任加強?家訪，?爭得學(xué)?生家長?對我們?教育的?支持，?受到家?長的好?評。?5、堅?持安全?教育。?開學(xué)以?來就學(xué)?生的安?全問題?，我們?先后向?家長發(fā)?了多封?家長信?，使家?長配合?學(xué)校做?好學(xué)生?的安全?教育，?增強學(xué)?生自我?保護意?識和提?高自我?保護能?力。學(xué)?校與年?級長、?班主任?簽訂了?安全責(zé)?任書，?責(zé)任到?人，排?除不安?全隱患?，本學(xué)?期沒發(fā)?生一起?安全事?故。?（五）?、加強?對學(xué)生?的心理?健康教?育，健?全學(xué)生?健康的?人格?學(xué)校重?視和加?強了心?理健康?教育，?嚴(yán)格落?實教育?計劃，?定期進?行學(xué)生?培訓(xùn)和?健康教?育，開?設(shè)了心?理健康?教育課?，并成?立了心?理咨詢?室。針?對學(xué)生?心理、?生理特?點，不?失時機?地解決?學(xué)生的?心理問?題。在?我校舉?行的“?東港市?教育局?未成年?人思想?道德建?設(shè)工作?研討會?”上，?我校的?心理健?康活動?課以及?心理健?康教育?工作受?到了有?關(guān)專家?及領(lǐng)導(dǎo)?的一致?好評。?本學(xué)期?學(xué)校榮?獲了由?關(guān)公委?和市政?府頒發(fā)?的“青?少年思?想道德?建設(shè)工?作先進?單位”?。（?六）、?積極開?展三結(jié)?合教育?，形成?家、校?、社區(qū)?三維一?體的教?育合力?學(xué)校?高度重?視學(xué)校?、家庭?、社會?的三結(jié)?合教育?，密切?社會、?家庭、?學(xué)校聯(lián)?系，充?分發(fā)掘?各種教?育資源?。1?、學(xué)校?利用廣?泛的社?會教育?資源，?組織學(xué)?生學(xué)工?、學(xué)農(nóng)?、學(xué)兵?。充分?發(fā)揮和?利用德?育基地?進行社?會實踐?，并結(jié)?合前途?理想教?育，明?確學(xué)生?的學(xué)習(xí)?目的