幼兒園辦公室學(xué)期工作總結(jié)模板

第5頁共5頁幼兒園?辦公室?學(xué)期工?作總結(jié)?模板?為了更?好地做?好以后?的工作?，現(xiàn)將?本學(xué)期?工作做?如下小?結(jié)，教?師被喻?為人類?靈魂的?工程師?，教師?的政治?思想會?直接影?響到孩?子。我?在思想?上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求?自己。?積極參?加園內(nèi)?各項(xiàng)活?動，并?認(rèn)真做?記錄。?做到不?遲到、?不早退?，樹立?為人師?表的形?象。?一、教?學(xué)方面?從本?班幼兒?的實(shí)際?情況出?發(fā)，精?心安排?好每周?計(jì)劃活?動內(nèi)容?，認(rèn)真?組織好?每節(jié)活?動。在?活動中?，讓幼?兒在實(shí)?際操作?中學(xué)習(xí)?，使幼?兒真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人。在?課前的?教具準(zhǔn)?備要充?分、內(nèi)?容要豐?富、生?動、新?穎，并?具有較?強(qiáng)的操?作性，?在教態(tài)?上具有?兒童化?，形象?生動，?和幼兒?融合在?一起，?為幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個輕松?、愉快?的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?讓幼兒?學(xué)會在?游戲中?去尋找?問題，?并解決?問題。?二、?常規(guī)教?育方面?1、?禮貌?先從自?我做起?，對領(lǐng)?導(dǎo)、同?事、家?長都要?面帶微?笑主動?問好。?給幼兒?帶個好?頭，并?嚴(yán)格要?求自己?的言行?舉止，?同時培?養(yǎng)幼兒?成為一?名尊老?愛幼、?講禮貌?、講文?明的好?孩子，?能友好?與他人?相處。?2、?課堂活?動紀(jì)律?從生?活抓起?，培養(yǎng)?幼兒良?好的常?規(guī)習(xí)慣?。要正?確引導(dǎo)?幼兒課?堂上的?坐姿、?培養(yǎng)良?好的課?堂常規(guī)?；不許?隨便下?位、回?答問題?時要舉?手、并?學(xué)會尊?重他人?，安靜?地傾聽?他人的?發(fā)言，?養(yǎng)成不?隨便打?亂別人?的講話?。3?、衛(wèi)生?習(xí)慣?每天保?持幼兒?戶外體?育活動?時間，?帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真?開展各?項(xiàng)體育?活動、?鍛煉身?體。在?每周計(jì)?劃活動?中，根?據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀?情況，?合理設(shè)?計(jì)好每?日的戶?外體育?活動內(nèi)?容和運(yùn)?動量知?道清潔?衛(wèi)生的?重要性?，加強(qiáng)?幼兒便?后洗手?的習(xí)慣?，并能?主動的?在餐前?、餐后?洗手，?餐后能?主動漱?口、擦?嘴巴，?能有條?理地收?拾餐具?、折疊?整理自?己的被?褥衣物?。三?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方?面我?深刻地?認(rèn)識到?，時代?在發(fā)展?，社會?在進(jìn)步?，教育?教學(xué)觀?念也在?不斷更?新和變?革，我?十分注?重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?不斷充?實(shí)自己?，解剖?自己，?分析自?己，正?視自己?，不斷?為自己?充電，?提高自?身素質(zhì)?，提高?文化專?業(yè)知識?水平。?四、?家園溝?通1?、主動?親切地?與家長?溝通。?我充份?利用了?晨接和?放學(xué)的?時間跟?家長交?流，使?家長了?解自己?孩子在?園的情?況。通?過家園?聯(lián)系表?、面談?等形式?來了解?幼兒在?家與在?園的各?種表現(xiàn)?。2?、及時?向家長?反映幼?兒在幼?兒園的?情況表?現(xiàn)，及?時取得?家長的?密切配?合。?3、在?與家長?溝通時?應(yīng)注意?熱情有?禮、對?待特殊?情況要?冷靜、?有條理?地進(jìn)行?交流。?4、?工作上?加強(qiáng)互?動，對?家長的?建議虛?心聽取?。5?、結(jié)合?每月開?展的主?題教育?活動，?引導(dǎo)家?長關(guān)注?活動進(jìn)?展，并?能主動?參與到?有關(guān)活?動中勵?志網(wǎng)/?，加深?家長對?幼兒園?教育工?作的了?解，促?進(jìn)家長?和幼兒?園的良?好關(guān)系?，讓家?長和幼?兒共同?成長。?五、?存在不?足1?、本學(xué)?期有時?候有因?自身懶?惰思想?造成的?拖拉現(xiàn)?象，在?下學(xué)期?的工作?中力爭?做到“?今日事?今日完?成”?2、工?作中更?嚴(yán)格的?要求自?己努力?提高自?己分析?問題能?力和科?研能力?。六?、今后?工作規(guī)?劃1?、積極?、認(rèn)真?開展幼?兒課題?的學(xué)習(xí)?和探討?，多方?面的提?高專業(yè)?技能。?2、?珍惜教?學(xué)機(jī)會?，加大?學(xué)習(xí)力?度：一?是保持?工作熱?情，繼?續(xù)加強(qiáng)?自身科?學(xué)文化?知識的?學(xué)習(xí)；?二是謙?虛謹(jǐn)慎?，繼續(xù)?加大向?領(lǐng)導(dǎo)和?各位老?師的學(xué)?習(xí)。?以上是?我本年?度的工?作總結(jié)?，不足?之處請?各位領(lǐng)?導(dǎo)及老?師指正?。我一?定再接?再厲，?努力工?作。在?以后的?工作中?我將用?心去愛?每一個?孩子。?努力克?服自身?的弱點(diǎn)?，爭取?更大的?進(jìn)步。?幼兒?園辦公?室學(xué)期?工作總?結(jié)模板?（二）?__?__年?，__?__區(qū)?幼兒園?辦公室?在園領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，以?“服務(wù)?、團(tuán)結(jié)?、奉獻(xiàn)?、創(chuàng)新?”為宗?旨，緊?緊圍繞?幼兒園?的各項(xiàng)?工作，?努力提?高辦公?室的綜?合素質(zhì)?，強(qiáng)化?服務(wù)意?識，倡?導(dǎo)團(tuán)結(jié)?和奉獻(xiàn)?精神，?在思想?上、政?治上、?行動上?與上級?決策_(dá)?___?保持一?致，有?力推進(jìn)?了幼兒?園各項(xiàng)?工作的?開展。?下面，?就對_?___?年辦公?室工作?做以下?總結(jié)：?一、?常規(guī)工?作幼?兒園辦?公室是?幼兒園?的窗口?部門，?在認(rèn)真?做好幼?兒園的?日常工?作的同?時，精?心策劃?，周密?部署，?盡心盡?力的組?織好每?一次會?議，協(xié)?調(diào)好每?一次活?動，安?排好每?一次接?待。?二、人?事工作?及時?有序的?處理上?級教育?部門下?發(fā)的各?類文件?、電話?通知、?網(wǎng)上文?件；及?時完成?并上報(bào)?相關(guān)的?文字材?料、填?寫各類?表格，?整理好?幼兒園?的檔案?資料。?盡力做?好“上?傳下達(dá)?”—準(zhǔn)?確、快?捷，“?下達(dá)上?報(bào)”—?客觀、?有效。?努力為?幼兒園?各項(xiàng)工?作的正?常開展?發(fā)揮積?極、有?效的作?用。?三、做?好幼兒?園對外?宣傳、?信息的?采集工?作和上?報(bào)工作?以前?幼兒園?每月發(fā)?表信息?量少，?采稿率?低，并?局限于?在__?__教?育局網(wǎng)?上發(fā)表?。自_?___?年下半?年以來?，幼兒?園采用?了有效?的激勵?方式，?激發(fā)了?教職工?寫信息?的積極?性，我?園信息?量急速?增加，?在__?__區(qū)?教體局?對27?所學(xué)校?信息采?集的排?名中排?到了中?上。?四、認(rèn)?真完成?園領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?其他事?項(xiàng)1?、嚴(yán)格?按照相?關(guān)的規(guī)?定和要?求，認(rèn)?真做好?幼兒園?園舍維?修工程?的各項(xiàng)?資料的?整理及?工程施?工過程?的監(jiān)督?工作。?2、?認(rèn)真做?好幼兒?園各類?會議：?園務(wù)工?作會議?記錄、?幼兒園?園委會?會議記?錄、幼?兒園安?全工作?等會議?的記錄?工作。?3、?協(xié)助幼?兒園各?部門做?好幼兒?園日常?的各類?工作，?認(rèn)真積?極的做?好服務(wù)?工作，?后勤保?障工作?。4?、認(rèn)真?做好辦?公室的?相關(guān)計(jì)?劃和總?結(jié)，整?理好幼?兒園的?檔案材?料。?五、存?在的問?題工?作態(tài)度?是認(rèn)真?的，但?工作的?方法不?夠靈活?，工作?還不夠?熱情、?積極、?缺乏主?動性。?六、?努力的?方向?1、進(jìn)?一步加?強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，?堅(jiān)定理?想信念?；牢固?樹立“?熱情”?“耐心?”“細(xì)?心”的?服務(wù)意?識、大?局意識