質(zhì)檢人員個人總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁質(zhì)檢人員?個人總結(jié)?范文_?___年?個人工作?總結(jié)時?間過得很?快，但我?仍然記得?剛來大千?的時候。?這也證明?我仍然是?一名“新?”員工。?可是“日?久見人心?”這句話?在我眼里?、在這個?環(huán)境里已?經(jīng)不是那?么陌生。?記得剛來?的時候，?給我第一?印象工廠?里好大，?東西好多?，好雜。?有好多我?沒接觸、?不知道的?東西。而?現(xiàn)在我感?覺我每天?走過的步?伐是一定?的，但方?向卻越來?越少，而?我想做的?是能不能?讓它在心?底變得更?少一些。?臨近年?末，回顧?近一年的?工作，個?人有很多?感觸，我?經(jīng)常會問?自己一句?話，“我?沒有白拿?老板的工?資吧？”?起初我會?認為我的?努力、付?出與回報?會是逆差?。因此，?才會讓我?有一種緊?迫感，加?快腳步的?去追趕別?人，超越?別人，可?是一棵小?草越長大?，它遇見?的世界也?越大，遇?到的風雨?也越多。?工作之?一，dn?6補償器?，接管兩?頭耳板各?四片，剛?開始的時?候并沒有?注意到這?么細小的?細節(jié)，后?來圖紙看?的越來越?清晰的時?候，我便?覺得有許?多“不對?稱”的地?方。d?n6補償?器耳板，?實際點焊?兩頭各三?片，查圖?紙沒錯，?問焊工，?則回答“?沒事，以?前一直是?這么干的?”可是準?備領(lǐng)料個?數(shù)各個在?我眼里，?領(lǐng)料的確?按兩頭各?四片來領(lǐng)?，問上面?，上面知?道，說沒?事；問下?料，下料?個數(shù)準確?；問技術(shù)?，技術(shù)圖?紙上明確?表明，若?改圖我們?不知道，?也有道理?可說。整?條線清晰?明朗了，?可是我在?其中擔當?的是什么?角色？耳?板不大，?所用材料?并不多，?可是這只?是一個小?小的耳板?，如果在?涉及和耳?板一起用?到的拉桿?、螺母，?拉桿、螺?母的采購?，資金的?利用等問?題，都是?一連串的?，而我只?能掌握我?所檢驗的?范圍。?工作之二?，質(zhì)檢工?作流程的?銜接，由?于一直以?來對產(chǎn)品?尺寸的要?求不是很?嚴，產(chǎn)品?尺寸在可?用范圍內(nèi)?即可，所?以到了裝?配工序，?經(jīng)常會出?現(xiàn)尺寸配?合上的空?余，間隙?過大或過?小，使得?焊接時出?現(xiàn)質(zhì)量隱?患。經(jīng)過?部門內(nèi)同?事互相溝?通、調(diào)節(jié)?仍有缺陷?之處，這?在我專職?檢驗的這?一塊深有?體會。?關(guān)于產(chǎn)品?的尺寸公?差問題，?控制不好?，難于控?制的是長?度尺寸，?有時候產(chǎn)?品完成之?后長度超?差40-?50mm?，可是產(chǎn)?品已經(jīng)生?產(chǎn)出來，?過程中各?組件的尺?寸也在公?差范圍之?內(nèi)，可是?成品卻離?技術(shù)圖紙?要求甚遠?，請示上?級領(lǐng)導，?可用，沒?問題！可?是圖紙標?明的公差?要求±9?有什么用?？以后我?該怎樣判?斷？這樣?是不是意?味可以不?要公差要?求，或加?大公差范?圍以客戶?可以接受?為標準？?這讓我很?難做。?另，對于?外協(xié)件，?委外加工?部件進廠?后仍需進?一步返修?問題日?期編號?品名?規(guī)格供?貨單位?不合格原?因不合?格數(shù)（返?修）備?注10?.09.?291?393?單外絲?zg4″?晟川?長度短1?6內(nèi)孔要?求φ90?，實際φ?102；?外徑要求?φ108?，實際φ?114?16讓?步接收?10.1?0.01?144?7插口?端管1?.6fs?w9-1?10-j?盛達?插口同軸?度不合格?，插口機?加不均勻?8讓?步接收?這樣?的問題，?自己修？?花的是全?部的資金?，買回來?的是仍要?自己修補?的次成品?，而且來?料驗過之?后直接用?到裝配，?一邊用一?邊修，可?是來料檢?驗已經(jīng)驗?過一次，?現(xiàn)在又要?驗一次，?而且經(jīng)常?蒙混過關(guān)?，到了下?一工序或?成品檢驗?又查出來?的時候又?給我一個?罵名，過?程檢驗?zāi)?看什么來?著？有的?時候記不?住那么多?該修補的?地方，告?訴一個人?，他也不?會馬上去?修補，給?這一步工?作加大很?多麻煩。?我是一?名檢驗員?，我很自?責我沒有?拿出強勁?有力的證?據(jù)去阻止?或發(fā)現(xiàn)一?些質(zhì)量弊?病，有的?隱患根本?看不見，?我是在工?作，可我?不想讓我?的工作只?是重復每?天常走的?“路線”?，如果每?天的生活?都看作是?吃飯和睡?覺，那生?活也就沒?有了意義?。沒有?新鮮的感?覺，沒有?挑戰(zhàn)，沒?有意思！?可是，?它還是我?的工作。?制度確?實需要完?善，而且?起的作用?真的很大?很大。_?___年?，個人感?覺我是成?長的，伴?隨著環(huán)境?的改變而?不斷進取?著，過去?的都會永?遠過去，?誰也不會?把昨天的?錯誤涂改?，而這恰?恰可涂改?的地方正?是我們每?個人即將?要面對的?阻礙，早?晚會有一?天再次相?遇，而這?個時候我?想我應(yīng)該?會記得我?與“它”?相識。?此致敬?禮質(zhì)檢?部質(zhì)檢?人員個人?總結(jié)范文?（二）?時間過得?很快，但?我仍然記?得剛來大?千的時候?。這也證?明我仍然?是一名“?新”員工??？墒恰?日久見人?心”這句?話在我眼?里、在這?個環(huán)境里?已經(jīng)不是?那么陌生?。記得剛?來的時候?，給我第?一印象工?廠里好大?，東西好?多，好雜?。有好多?我沒接觸?、不知道?的東西。?而現(xiàn)在我?感覺我每?天走過的?步伐是一?定的，但?方向卻越?來越少，?而我想做?的是能不?能讓它在?心底變得?更少一些?。臨近?年末，回?顧近一年?的工作，?個人有很?多感觸，?我經(jīng)常會?問自己一?句話，“?我沒有白?拿老板的?工資吧？?”起初我?會認為我?的努力、?付出與回?報會是逆?差。因此?，才會讓?我有一種?緊迫感，?加快腳步?的去追趕?別人，超?越別人，?可是一棵?小草越長?大，它遇?見的世界?也越大，?遇到的風?雨也越多?。工作?之一，d?n600?補償器，?接管兩頭?耳板各四?片，剛開?始的時候?并沒有注?意到這么?細小的細?節(jié)，后來?圖紙看的?越來越清?晰的時候?，我便覺?得有許多?“不對稱?”的地方?。dn?600補?償器耳板?，實際點?焊兩頭各?三片，查?圖紙沒錯?，問焊工?，則回答?“沒事，?以前一直?是這么干?的”可是?準備領(lǐng)料?個數(shù)各個?在我眼里?，領(lǐng)料的?確按兩頭?各四片來?領(lǐng)，問上?面，上面?知道，說?沒事；問?下料，下?料個數(shù)準?確；問技?術(shù)，技術(shù)?圖紙上明?確表明，?若改圖我?們不知道?，也有道?理可說。?整條線清?晰明朗了?，可是我?在其中擔?當?shù)氖鞘?么角色？?耳板不大?，所用材?料并不多?，可是這?只是一個?小小的耳?板，如果?在涉及和?耳板一起?用到的拉?桿、螺母?，拉桿、?螺母的采?購，資金?的利用等?問題，都?是一連串?的，而我?只能掌握?我所檢驗?的范圍。?工作之?二，質(zhì)檢?工作流程?的銜接，?由于一直?以來對產(chǎn)?品尺寸的?要求不是?很嚴，產(chǎn)?品尺寸在?可用范圍?內(nèi)即可，?所以到了?裝配工序?，經(jīng)常會?出現(xiàn)尺寸?配合上的?空余，間?隙過大或?過小，使?得焊接時?出現(xiàn)質(zhì)量?隱患。經(jīng)?過部門內(nèi)?同事互相?溝通、調(diào)?節(jié)仍有缺?陷之處，?這在我專?職檢驗的?這一塊深?有體會。?關(guān)于產(chǎn)?品的尺寸?公差問題?，控制不?好，難于?控制的是?長度尺寸?，有時候?產(chǎn)品完成?之后長度?超差40?-50m?m，可是?產(chǎn)品已經(jīng)?生產(chǎn)出來?，過程中?各組件的?尺寸也在?公差范圍?之內(nèi)，可?是成品卻?離技術(shù)圖?紙要求甚?遠，請示?上級領(lǐng)導?，可用，?沒問題！?可是圖紙?標明的公?差要求±?9有什么?用？以后?我該怎樣?判斷？這?樣是不是?意味可以?不要公差?要求，或?加大公差?范圍以客?戶可以接?受為標準?？這讓我?很難做。?另，對?于外協(xié)件?，委外加?工部件進?廠后仍需?進一步返?修問題?日期編?號品名?規(guī)格?供貨單位?不合格?原因不?合格數(shù)（?返修）?備注1?0.09?.29?1393?單外絲?___?_g4″?晟川?長度短1?6內(nèi)孔要?求φ90?，實際φ?102；?外徑要求?φ108?，實際φ?114?16讓?步接收?10.1?0.01?144?7插口?端管1?.6fs?w900?-110?-j盛?達插口?同軸度不?合格，插?口機加不?均勻8?讓步接?收?這樣的問?題，自己?修？花的?是全部的?資金，買?回來的是?仍要自己?修補的次?成品，而?且來料驗?過之后直?接用到裝?配，一邊?用一邊修?，可是來?料檢驗已?經(jīng)驗過一?次，現(xiàn)在?又要驗一?次，而且?經(jīng)常蒙混?過關(guān)，到?了下一工?序或成品?檢驗又查?出來的時?候又給我?一個罵名?，過程檢?驗?zāi)憧词?么來著？?有的時候?記不住那?么多該修?補的地方?，告訴一?個人，他?也不會馬?上去修補?，給這一?步工作加?大很多麻?煩。我?是一名檢?驗員，我