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《百園三書》學123。（—1936周人，浙江的文學、思家、命是阿Q傳拾》晚上：《狂人日》

到17鑿(ｚáｏ畦ｑí桑椹ｓｎ1/7

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分”(草是我的園)（為百園不有夏美，有險美蛇故，天的草因可捕，變別情，以草在時我樂園）齊聲朗A、作者來(必…也必…單…就…B不必(菜、井、莢、椹②綠光、大紫。它的性是物)C不(鳴、天、蜂②吟伏菜上直向霄去③的是物)D(。)．作者先描寫的是什么，后描寫的又是什/

(先動，寫物②考案可滿孩的奇；只對然觀，是己手翻去，按去，嘗…得加玩增許知…)用?(加百園神色，得更情。他面必及)請一位(系的詞：一一一一一一)1．家里人將少年魯迅送的(他更的識他誤認是他錯懲。2感?(百園留、三書的怕情討論下列（、味屋環(huán)；、味屋先；、味屋的習內(nèi)。2意?(拘人禮：鹿拜子拜生②“哉”師予回；。)（生識博教認；生機就出玩趁師書神時游、畫…4師(方、樸博；在時較明不罵生③學既藹嚴。在建會，的案容教方都守的)/

（、用草的由樂襯出味屋枯乏，揭和判了建朽、離童際私教；B用草的由樂三書的燥味對，現(xiàn)兒熱大然喜自快生的理同對縛童心展的建育滿C過百園三書的憶表作兒時對然熱，對識追，及真幼、樂心。主“事有件①上壇折梅。在上桂樹尋蛻③蒼喂蟻這個都大然生，表了年魯和伙們接大然天，們乎任地都本地現(xiàn)自的命生。同處三書后小里樂是得的只“悄”玩而隨會老“叫回。且起百園看視的闊后里天還太窄。者樣是了現(xiàn)童生有愛然追新知和樂心。通好好體Ade,我的蟋蟀們Ade，①年“”大然動、物朋的密間感；“”將去草這“園的喪③我對知三書/

．生世的懼④年“”憶自童生的一變感的激無。．1畦（ｑí葚（shn斑蝥（ｏ秕谷ｂǐ罕至（ｈǎ）

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